第4課《一著驚海天》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

1、新聞特寫(xiě)一著驚海天 4核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：感知文章內(nèi)容，掌握依據(jù)標(biāo)題提取信息、聚合句子研讀的方法。2.思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)作者抓現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)，敘述中夾議夾抒的寫(xiě)作手法。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：和消息進(jìn)行比較閱讀，明確通訊的文體特點(diǎn)。4.文化傳承與理解：感受艦載機(jī)著艦時(shí)激動(dòng)人心的情景，感受我國(guó)國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的理想。導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我國(guó)首艘航空母艦叫什么呀？（學(xué)生回答：“遼寧艦?！保](méi)錯(cuò)，中國(guó)首艘航空母艦遼寧艦是真正意義上的航母。如何跨越“著艦”“起飛”這兩道坎，是中國(guó)海軍研究了多年的難題。2012年，我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著

2、艦，當(dāng)時(shí)在全國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，同時(shí)也備受世界人民的關(guān)注。這次成功著艦，在世界面前彰顯了中國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力，是一件非常值得我們自豪的事。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)的課文就與這件事有關(guān)，讓我們?nèi)硇牡馗惺芪覈?guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦時(shí)驚心動(dòng)魄的一刻吧！知識(shí)備查作者介紹 蔡年遲，湖北浠水人，海軍大校，某報(bào)主任編輯，碩士研究生。先后隨同我國(guó)艦艇編隊(duì)出訪18個(gè)國(guó)家，發(fā)表新聞、文學(xué)、攝影作品2千余篇（幅），28篇在全國(guó)獲獎(jiǎng)，其中一著驚海天一文入選全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材（八年級(jí)）；6次榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)，1次榮立二等功，13次榮立三等功。 蒲海洋，射洪官升鎮(zhèn)人，海軍某報(bào)社首席記者，海軍上校軍銜。20012年11月23日

3、至24日，蒲海洋上校全程跟蹤采訪了我國(guó)自主培養(yǎng)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛殲15飛機(jī)首次成功降落遼寧艦，與人合作撰寫(xiě)了新聞特寫(xiě)一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，刊登于 2012年12月25日人民海軍報(bào)一版，先后獲得了中國(guó)新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)和中國(guó)人民解放軍新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。背景資料知識(shí)備查遼寧號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱“遼寧艦”，舷號(hào)16，是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。前身是蘇聯(lián)海軍的庫(kù)茲涅佐夫元帥級(jí)航空母艦次艦瓦良格號(hào)，改裝后中國(guó)將其稱為001型航空母艦。80年代中后期，瓦良格號(hào)于烏克蘭建造時(shí)遭逢蘇聯(lián)解體，建造工程中斷，完成度68%。1999年，中國(guó)購(gòu)買(mǎi)了瓦良格號(hào)，于2002年3

4、月4日抵達(dá)大連港。2005年4月26日，開(kāi)始由中國(guó)海軍繼續(xù)建造改進(jìn)。解放軍的目標(biāo)是對(duì)此艘未完成建造的航空母艦進(jìn)行更改制造，及將其用于科研、實(shí)驗(yàn)及訓(xùn)練用途。2012年9月25日，正式更名遼寧號(hào)，交付予中國(guó)人民解放軍海軍。2013年11月，遼寧艦從青島赴中國(guó)南海展開(kāi)為期47天的海上綜合演練，期間中國(guó)海軍以遼寧號(hào)航空母艦為主編組了大型遠(yuǎn)洋航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇。這是自冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)除美國(guó)海軍外西太平洋地區(qū)最大的單國(guó)海上兵力集結(jié)演練，亦標(biāo)志著遼寧號(hào)航空母艦開(kāi)始具備海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)的遼寧艦編隊(duì)通過(guò)臺(tái)灣海峽，繼續(xù)開(kāi)展后續(xù)任務(wù)。成功著

5、艦的殲15 552號(hào)飛機(jī)【艦載機(jī)】阻攔索尾鉤 航空母艦（英語(yǔ)：Aircraft carrier）是一型大中型水面戰(zhàn)斗艦艇，以艦載機(jī)為主要戰(zhàn)力。嚴(yán)格意義上，航空母艦不包含兩棲攻擊艦及直升機(jī)航空母艦等。 現(xiàn)代航空母艦按排水量分：超級(jí)（100000噸以上）、大型（65000噸以上）、中型（30000-65000噸）、輕型（30000噸以下）航空母艦；按動(dòng)力分：常規(guī)動(dòng)力、核動(dòng)力航空母艦；按作戰(zhàn)任務(wù)分：攻擊型、反潛型、多用途航空母艦。航空母艦主要用于反艦、反潛、防空、支援陸攻、航空轟炸等。航空母艦具有強(qiáng)大攻擊力、高機(jī)動(dòng)性、適航性、耐波性、防護(hù)力。通常與導(dǎo)彈巡洋艦、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核動(dòng)力潛艇、綜合補(bǔ)給艦等編組

6、航母戰(zhàn)斗群，執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)?，F(xiàn)代航空母艦統(tǒng)一擁有一座位于右舷的艦島。 航空母艦已成為現(xiàn)代海軍中最重要艦種。依靠航空母艦，一國(guó)可對(duì)敵施加軍事壓力，或進(jìn)行獨(dú)立遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)。航空母艦是體現(xiàn)一國(guó)綜合國(guó)力的最佳象征。至2020年代，全球范圍內(nèi)僅有美國(guó)具備10艘以上航空母艦。航空母艦通訊的分類通訊一般分人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊通訊還可分為一般記事通訊、訪問(wèn)記（專訪、人物專訪）小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。 消息和通訊都屬于新聞體裁： 消息又稱新聞。它們都需要用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，都需及時(shí)報(bào)道最近發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)。但就時(shí)效性而言，消息比通訊報(bào)道得更迅速；就內(nèi)容而言，則

7、通訊比消息報(bào)道的內(nèi)容詳盡、具體、形象。 讀準(zhǔn)字音 著zhu陸 桅wi桿gn 凜ln冽 li 艦艉wi 浩瀚hn 嫻xin熟 默契q 鐫jun刻 澎png湃pi 殫dn精竭慮 浩ho瀚 hn 嫻xin熟sh 形近字必考字詞梳理 （ ）瀚海hn瀚 （ ）翰林hn翰 （ ）搟面杖gn搟 （ ）殫精竭慮dn殫 （ ）撣子dn撣 （ ）禪院chn禪 （ ）綻開(kāi)zhn綻 （ ）淀粉din淀 （ ）錠子dng錠 （ ）鐫刻jun鐫 （ ）雋永jun雋 （ ）鷹隼sn隼字形易錯(cuò)二 記一記詞義1白手起家：比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。2殫精竭慮： 用盡精力，費(fèi)盡心思。3鐫刻：4浩瀚：形容水勢(shì)盛大，

8、也形容廣大或繁多。5嫻熟：雕刻。 熟練。研讀課文，問(wèn)題探究整體感知2、劃分文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境（1）著艦前的準(zhǔn)備（2），敘述此次著艦的意義和困難（34）。第二部分（5-20）：詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程。第三部分（21-26）：描寫(xiě)了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動(dòng)的場(chǎng)景。 1、你覺(jué)得課文以“一著驚海天”為文章標(biāo)題有什么好處？ 概括了文章的內(nèi)容：航母艦載機(jī)成功著艦 起到線索的作用：文章圍繞這一過(guò)程深入報(bào)道突出文章的主旨：著艦成功產(chǎn)生的巨大意義吸引讀者的閱讀興趣充分表達(dá)作者情感：艦載機(jī)成功著艦感到驕傲和自豪。深入探究標(biāo)題作用（好處） 概括了文章的內(nèi)容 起到線索的作用突出文章

9、的主旨吸引讀者的閱讀興趣充分表達(dá)作者情感快速瀏覽課文，概括本則通訊報(bào)道了一個(gè)什么樣的重大題材的新聞事件 本文抓住殲5艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦這一最具歷史意義的時(shí)刻，采用現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)的寫(xiě)法，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻圍繞殲5艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦，本文依次記敘了什么內(nèi)容？ 依次記敘了工作人員就位，安全觀察員檢查阻攔索、塔臺(tái)廣播、著艦指揮員引導(dǎo)，戰(zhàn)斗機(jī)穩(wěn)穩(wěn)著艦。艦島甲板遼寧艦【航母】作者集中筆墨主要敘寫(xiě)的是什么環(huán)節(jié)？ 作者集中筆墨主要敘寫(xiě)的是塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作這些環(huán)節(jié)。在著艦過(guò)程中的狀態(tài)，將著艦的前后過(guò)程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前。飛行員與艦載指揮員的對(duì)話為什么如此

10、簡(jiǎn)短？ 此處的對(duì)話簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、直觀易懂，讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一個(gè)高端的試驗(yàn)事件更加平實(shí)，為讀者揭開(kāi)高科技的神秘面紗。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口令，是對(duì)當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個(gè)緊張的時(shí)刻，容不得人有半個(gè)多余的字，讓現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面更加真實(shí)可感。作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個(gè)比喻的好處。 將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫(xiě)出了“著艦”的艱難、危險(xiǎn)性之大，語(yǔ)言生動(dòng)形象，渲染了緊張的氣氛，也使讀者充滿期待。深入探究1、課文第二段說(shuō)：“這不是一次普通的飛行”；第三段說(shuō)：“這更不是一次普通的降落”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勥@次成功著陸到底不普通在哪里？有什么現(xiàn)實(shí)

11、意義？。 我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義它承載著國(guó)人和海軍官兵強(qiáng)軍的夢(mèng)想，破解了世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題，標(biāo)志著我國(guó)海軍真正進(jìn)入航母時(shí)代。發(fā)散思維 有人說(shuō)，這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦斫狻＠斫庖唬壶f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，由于落后于人，中華民族先后遭受到許多帝國(guó)主義國(guó)家的侵略，經(jīng)歷了百年屈辱。慘痛的歷史教訓(xùn)讓中國(guó)人民懂得了“落后就要挨打”的道理。富國(guó)強(qiáng)兵，一直是中國(guó)人民的夢(mèng)想。這篇通訊向我們介紹了“遼寧艦”艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過(guò)程，這是中國(guó)人民在富國(guó)強(qiáng)兵的道路上取得的一次偉大勝利，所以振奮人心。課文全篇探究主旨?xì)w納 本文采用現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)的形式，抓住殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)

12、首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了著艦過(guò)程，表達(dá)了中國(guó)人民在富國(guó)強(qiáng)兵的道路上取得的一次大勝利和巨大進(jìn)步，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)之情。課堂小結(jié) 一著驚海天是一篇通訊。通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。我們走進(jìn)在通訊文章的芳草地，多少詞語(yǔ)需要我們含英咀華，細(xì)心品味其中的滋味；多少句子需要我們千淘萬(wàn)漉，靜心揣摩其中的情感；多少語(yǔ)段需要我們口誦心維，潛心挖掘其中的意蘊(yùn)今天，學(xué)完這節(jié)課，我們?cè)跄懿粣?ài)上閱讀通訊文章呢？著艦前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦成功著艦著艦后人員就位，最后檢查

13、承載夢(mèng)想，難度極大對(duì)準(zhǔn)跑道，穩(wěn)穩(wěn)停下準(zhǔn)備著艦，艦機(jī)默契人們激動(dòng)，回顧歷史飛行員出艙，合影留念強(qiáng)軍夢(mèng)想著艦過(guò)程愛(ài)國(guó)情懷課堂小結(jié) 本文通過(guò)對(duì)文體知識(shí)的介紹和學(xué)習(xí)，把握了文章的主體和結(jié)構(gòu)，感知了“遼寧”艦艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的全過(guò)程，其次通過(guò)對(duì)精彩語(yǔ)段的品味和揣摩，感悟了試飛人員、科研人員等為了祖國(guó)國(guó)防軍隊(duì)的強(qiáng)大而不怕?tīng)奚?、勇于探索的精神，更感受了作者?qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。 總之，閱讀新聞作品首先需理清文章的思路和結(jié)構(gòu)，把握文章的內(nèi)容。其次應(yīng)注重品味文中的精彩語(yǔ)言，可從表達(dá)方式、表達(dá)效果以及在全文中的作用的角度分析。課時(shí)作業(yè)1下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山

14、來(lái)。（ ）的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨的（ ）的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，（ ）的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。A驚心動(dòng)魄 振聾發(fā)聵 風(fēng)馳電掣B驚魂動(dòng)魄 振聾發(fā)聵 疾如閃電C驚魂動(dòng)魄 震耳欲聾 風(fēng)馳電掣D驚心動(dòng)魄 震耳欲聾 疾如閃電D2下列句子的排序順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。從高速飛行

15、的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。這更不是一次普通的降落。ABCDB課時(shí)作業(yè)3試從修辭手法的角度，賞析下列句子。 為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)。課時(shí)作業(yè) 文中運(yùn)用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了我國(guó)科研人員頑強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)氣勢(shì)和感染力。4.用一句話概括下列一則新聞的主要內(nèi)容。 2017年7月11日上午，在順利完成停靠香港期間的各項(xiàng)任務(wù)后，海軍遼寧艦航母編隊(duì)駛離香港。香港特區(qū)政府在駐香港部隊(duì)昂船洲軍營(yíng)為遼寧艦編隊(duì)舉行隆重歡送儀式。歡送儀

16、式在激昂的國(guó)歌聲中開(kāi)始，香港特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)張建宗代表特區(qū)政府和香港市民致辭。課時(shí)作業(yè)遼寧艦編隊(duì)這次來(lái)港，讓香港市民特別是學(xué)生和年輕朋友們，加深了對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化及國(guó)防建設(shè)的認(rèn)識(shí)，親身感受了人民海軍“威武文明之師”的風(fēng)范，激發(fā)了他們的熱情和對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)同感和自豪感。 歡送儀式結(jié)束后，遼寧艦沿進(jìn)港路線駛離香港海域，編隊(duì)3艘屬艦駛過(guò)維多利亞海港，屬艦官兵在甲板站泊，向香港市民致敬、道別。（人民網(wǎng)）課時(shí)作業(yè)香港各界群眾歡送遼寧艦航母編隊(duì)駛離香港。 前兩天，我們學(xué)校參加了東風(fēng)教育分局運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了不俗的成績(jī)，下面是一個(gè)短視頻，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)視頻當(dāng)中提供的信息，按照剛剛學(xué)到的消息的相關(guān)知識(shí)，以校報(bào)記者的身份，快速完成一篇消息寫(xiě)作。8.觀看校園活動(dòng)短視頻，寫(xiě)作短消息。9.個(gè)人展示，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。小組合作修改。10.推薦展示。師生點(diǎn)評(píng)，注意強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)兩方面是否合格。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)，嘗試短消息寫(xiě)作。選取校園生活內(nèi)容來(lái)寫(xiě)作，更貼近學(xué)生內(nèi)心，易入手，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活)拓展延伸反饋練習(xí)1、請(qǐng)用一句話概括下面新聞的內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)本報(bào)訊連日來(lái)，南方大部分地區(qū)連降暴雪，造成幾十年來(lái)罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。身處全國(guó)各地的體育界人士也紛紛用行動(dòng)表達(dá)對(duì)于災(zāi)區(qū)人民的支持和慰問(wèn)。正在上海進(jìn)行冬訓(xùn)的劉翔和教練孫海平捐出三件劉翔親筆簽名的球衣進(jìn)行拍賣(mài)，