二0二三年度七年級上冊StarterUnit3Whatcolorisit安汗王春蘭教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Go for itStarter Unit 3 What colour is it?(教學(xué)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)會(huì)描述物品顏色，主要通過對九種顏色的描繪來認(rèn)識物品。通過對顏色單詞的學(xué)習(xí)，掌握What color is it? Its red / green What colour are they ? Theyre blue / red這兩個(gè)句型，并將其運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活中來描述交際。詞匯學(xué)習(xí)掌握 red yellow blue white green brown orange grey black理解 purple grey交際用語學(xué)習(xí)What color is it? Its

2、red / greenWhat colour are they ? Theyre blue / redWhats this in English? Its a/an.情感目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到絢麗多彩的生活，從而更加熱愛生活。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要內(nèi)容用顏色表達(dá)物品。 第一部分設(shè)計(jì)了一個(gè)彩虹的導(dǎo)入情景。這種設(shè)計(jì)比較能吸引學(xué)生的注意力，圖片真實(shí)，自然過渡到本節(jié)課的內(nèi)容上來。第二部分讓學(xué)生主動(dòng)重復(fù)顏色的單詞，可增加學(xué)生的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，又可通過圖片幫助學(xué)生們練習(xí)口語，為提問顏色創(chuàng)設(shè)了合乎生活邏輯的語境。第三部分通過分別展示顏色圖片運(yùn)用Whats this in English

3、? Its a/an.，標(biāo)注音標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我拼讀，并將單詞拓展成句，為后面的寫作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。第四部分重點(diǎn)練習(xí)What color is it? Its red / greenWhat colour are they ? Theyre blue / red 第五部分Role play，讓學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)的顏色單詞和句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行反復(fù)操練，達(dá)到可以簡單進(jìn)行對話。第六部分完成1a，再次鞏固本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)詞匯，達(dá)到當(dāng)堂課當(dāng)堂清的目的。第七部分安排的是有效的課堂練習(xí)，再次對課堂內(nèi)容進(jìn)行夯實(shí)。最后是本節(jié)課的小結(jié)和家庭作業(yè)的布置。重點(diǎn)分析 本節(jié)課最核心的教學(xué)目標(biāo)是運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)顏色的英語單詞來正確描述實(shí)

4、際生活中的物品，從而牢固地掌握What color is it? Its red / greenWhat colour are they ? Theyre blue / red 。這些句型將有助于我們進(jìn)行熟練地表達(dá)。教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)從始至終在一種鮮明的背景下進(jìn)行，其目的就是營造一種的學(xué)習(xí)氛圍，師生共同在9種顏色上做文章。1使用多媒體尋找色彩鮮明、形象生動(dòng)圖片，創(chuàng)造多種意境，省時(shí)、省力且練習(xí)容量大。音、形、色共同激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，同時(shí)促進(jìn)他們的領(lǐng)會(huì)與掌握。2選取9種不同顏色的物品，在每一件物品上標(biāo)出各自顏色的英語名稱及音標(biāo)，并標(biāo)記出元音的發(fā)音，如：orange rnd，這要求學(xué)生積極完成單詞拼讀，再將單詞拓展成句子，通過學(xué)生的參與加深對顏色的印象，也為口語訓(xùn)練提供參照物。3學(xué)生從教師里找些有顏色的實(shí)物或穿上自己喜歡的顏色的衣服。4利用PPT進(jìn)行換色、變色的辦法激發(fā)學(xué)生談?wù)擃伾呐d趣，同時(shí)又可以深化本節(jié)課的主題，如一張黃色的鑰匙，一本藍(lán)色的英語書等。當(dāng)屏幕上呈現(xiàn)黃色時(shí)老師明知故問：What color is it?學(xué)生答：Its yellow. 然后將黃色片上覆蓋藍(lán)色圖片再問：What color is it? Its blue.反復(fù)操練這兩個(gè)