教科版二年級下冊科學 期末測試卷【綜合題】

1、教科版二年級下冊科學 期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.磁鐵的同極靠近會相互（ ），異極靠近會相互（ ）。A.吸引 B.排斥 C.不確定2.下列選項中的（ ）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A. B. C.3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會感覺皮膚下面有骨頭、關節(jié)和（ ）。A.肌肉 B.血液 C.空氣4.很多磁鐵都是根據(jù)它們的（ ）命名的。A.顏色 B.形狀 C.輕重5.指南針是利用磁鐵什么性質(zhì)制成的？（ ）A.磁鐵能指示南北方向的特點 B.隔空吸物的特點 C.吸鐵的特點6.下列物體中都是鐵制品的是（ ）A.鐵釘、回形針、彈簧 B.橡皮、電飯鍋、螺絲 C.木頭、紙片塑料尺7.將磁鐵放在裝

2、有鐵粉的盒子上，并輕輕晃動盒子，如下圖所示，圖中的現(xiàn)象不能說明磁鐵（ ）。A.有兩個磁極 B.磁極磁性最強 C.磁鐵只能吸引鐵8.（ ）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚 B.眼睛 C.耳朵9.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來不光滑有點扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時有聲音。這種水果可能是下面的（）。A. 荔枝 B. 蘋果 C. 獼猴桃10.在觀察物體時，下列說法正確的是（ ）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面二.填空題(

3、共10題，共36分)1.磁鐵的各個部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同）。2.（ ）是我國古代四大發(fā)明之一，它是根據(jù)磁鐵能夠指示（ ）的特點制成的。3.感覺器官的（ ）（綜合運用單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。4.磁鐵上磁力最強的部分叫（ ），磁鐵有（ ）磁極。5.磁鐵的形狀有（ ）、（ ）、（ ）等。6.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿（ ）方向摩擦，使它變成一根磁針。7.（ ）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。8.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（ ），鹽水比較（ ），是因為我們運用了感覺器官（ ），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。9.分一分，將序號填

4、在相應的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機揚聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸記錄信息:（ ）振動發(fā)聲:（ ）相互作用:（ ）10.指南針就是利用磁鐵能（ ）的特點制成的。三.判斷題(共10題，共20分)1.薯片是健康食品。（ ）2.指甲剪短后不可以再生長。（ ）3.環(huán)形磁鐵沒有磁極。（ ）4.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。（ ）5.指南針是利用磁鐵能夠吸鐵的特點制成的。（ ）6.同一個磁鐵在沒有受到敲擊、高溫或強磁場等影響，它的磁力大小是不會改變的。但是把兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小就會發(fā)生改變，有的磁力會增大，有的磁力會減小。（ ）7.兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。（

5、 ）8.磁鐵有磁性，可以吸引任何物體。（ ）9.磁鐵都有兩個磁極，N極和北極。（ ）10.磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使小車運動。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡答題(共3題，共19分)1.打籃球是常見的體育運動，請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。2.磁鐵寶寶相遇記有一天，兩個磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個都伸出右手，想和對方握握手。突然，一股力量把他倆推開，他們摔了個大跟斗。“媽媽，他推我，嗚嗚”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子，這是因為我們身體的特點造成的。”“什么特點呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個磁極，同極相斥、異極相吸。你倆

6、都伸出右手，相互排斥，當然會摔大跟跟頭。想一想，你們應該怎樣握手呢？”兩個磁鐵寶寶想了想，再次伸出手，一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“（ ）”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。（ ）3.制作水浮式指南針時，我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以，哪種方法更好?如果不可以，為什么?六.綜合題(共3題，共18分)1.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（ ）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用 B.空氣浮力 C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模

7、擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（ ）相同。圖1 圖2A.圖1 B.圖2 C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（ ）。A. B. C.2.填一填磁極間的相互作用，并回答下面的問題。我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互（ ），不同磁極間相互（ ）。3.小明的爸爸是個戶外運動愛好者，家里有很多戶外運動裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示，請你仔細觀察圖片，回答相關問題。使用這個指南針時，應該將掛扣（ ）。A.平著放 B.立著放 C.傾斜放這種掛扣的材質(zhì)不可能是（ ）。A.銅 B.塑料 C.鐵小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N，這個方向是（ ）。A.東 B.北 C.南參考答案一.選擇題1.B；A2.B3.A4.B5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空題1.不都相同2.指南針；南北3.綜合運用4.磁極；兩；5.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵6.一個7.感覺器官8.甜；咸；舌頭9.；10.指示南北方向三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置，