【新教材】22《大戰(zhàn)中的插曲》課件-高中統(tǒng)編版選擇性必修上冊(cè)(共20張)

1、導(dǎo) 入在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有這樣一場(chǎng)戰(zhàn)役，它由八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)，參戰(zhàn)兵力達(dá)105個(gè)團(tuán)，斃傷日軍20645人，偽軍5155人。這是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役？百團(tuán)大戰(zhàn)12022/9/28導(dǎo) 入在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有這樣一場(chǎng)戰(zhàn)役，它由八路軍在華北敵后統(tǒng)編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)授課人：長(zhǎng)郡斑馬湖中學(xué) 謝忠凱22統(tǒng)編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)授課人：長(zhǎng)郡斑馬湖中學(xué) 謝忠作者介紹聶榮臻，男，漢族，字福駢，曾用名聶云臻，四川省江津縣（今重慶市江津區(qū)）吳灘鄉(xiāng)石院子人。1923年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。建國(guó)后，歷任中央軍委秘書(shū)長(zhǎng)兼中國(guó)人民解放軍代總參謀長(zhǎng)，國(guó)防委員會(huì)副主席，中央軍委副主席，國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家科委主任

2、、國(guó)防科委主任，中國(guó)老齡問(wèn)題全國(guó)委員會(huì)名譽(yù)主任，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。聶榮臻的主要作品有聶榮臻回憶錄等。32022/9/28作者介紹聶榮臻，男，漢族，字福駢，曾用名聶云臻，四川省江津縣百團(tuán)大戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役，由于參戰(zhàn)兵力達(dá)105個(gè)團(tuán) ，故稱(chēng)“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動(dòng)的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。百團(tuán)大戰(zhàn)分為3個(gè)階段。1940年8月20日至1940年9月10日為第一階段，中心任務(wù)是摧毀正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬為第二階段，主要任務(wù)是繼續(xù)破壞日軍的交通線，并摧毀日軍深入抗日根據(jù)

3、地的主要據(jù)點(diǎn)。1940年10月上旬到1941年1月24日為第三階段，主要任務(wù)是反擊日軍的報(bào)復(fù)性“掃蕩”。42022/9/28百團(tuán)大戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和52022/9/2852022/9/2662022/9/2862022/9/26井陘煤礦破襲戰(zhàn)井陘煤礦就是日本掠奪我國(guó)煤炭資源的最大陣地，當(dāng)時(shí)的井陘礦是我國(guó)三大煤礦之一，而且戰(zhàn)略位置極其重要，礦區(qū)有鐵路直通正太鐵路，往東可迅速出擊石家莊，往西據(jù)守娘子關(guān)天險(xiǎn)，最重要的是源源不斷為日寇提供燃料。1940年8月20日，百團(tuán)大戰(zhàn)正式開(kāi)戰(zhàn)，井陘煤礦成為八路軍首要攻占目標(biāo)。在各部隊(duì)的密切配合和戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)斗下，八路軍解放了

4、3000曠工，還徹底毀滅了井陘煤礦，即使日軍運(yùn)來(lái)全部設(shè)備重新安裝開(kāi)工，恢復(fù)生產(chǎn)至少半年，這對(duì)物質(zhì)本已十分緊張的日軍是個(gè)極大打擊，起到了釜底抽薪作用，被華北日軍形容為“挖心之戰(zhàn)”。72022/9/28井陘煤礦破襲戰(zhàn)井陘煤礦就是日本掠奪我國(guó)煤炭資源的最大陣地，當(dāng)井陘煤礦破襲戰(zhàn)82022/9/28井陘煤礦破襲戰(zhàn)82022/9/26初讀感知初讀文章，總結(jié)本文一共回憶了幾件事？救助女孩的背景和原因和女孩在指揮所相處的情形送女孩回去并給日本軍隊(duì)寫(xiě)信美穗子來(lái)中國(guó)探訪聶帥92022/9/28初讀感知初讀文章，總結(jié)本文一共回憶了幾件事？救助女孩的背景和初讀感知聶榮臻元帥為了照顧日本小姑娘，做了哪些事情？體現(xiàn)出怎

5、樣的情感？將女孩抱回指揮所包扎傷口找哺乳期的婦女給孩子喂奶洗梨子給孩子吃用勺子給孩子喂食稀飯?jiān)儐?wèn)孩子姓名大一點(diǎn)的孩子拽聶帥馬褲腿體現(xiàn)出聶帥對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心，借以表現(xiàn)出八路軍的人道主義和國(guó)際主義精神102022/9/28初讀感知聶榮臻元帥為了照顧日本小姑娘，做了哪些事情？體現(xiàn)出怎深入探究聶榮臻元帥為什么要救日本小姑娘？孩子是無(wú)罪的，也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，如果不救他們，他們會(huì)死在戰(zhàn)火中。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍和日本侵略軍不同，實(shí)行革命的人道主義，對(duì)日本人民盡最大力量進(jìn)行愛(ài)護(hù)和關(guān)心。充分顯示了八路軍的國(guó)際主義精神，利于對(duì)一部分日本人進(jìn)行工作，促進(jìn)反戰(zhàn)聯(lián)盟的形成。112022/9/28深入探究聶榮臻元帥

6、為什么要救日本小姑娘？孩子是無(wú)罪的，也是戰(zhàn)深入探究仔細(xì)閱讀聶榮臻元帥寫(xiě)給日本人的信，分析聶帥的用意以及蘊(yùn)藏其中的情感日本軍官長(zhǎng)士兵諸君: 日閥橫暴，侵我中華，戰(zhàn)爭(zhēng)延綿于茲四年矣。中日兩國(guó)人民死傷殘廢者不知凡幾，輾轉(zhuǎn)流離者，又不知凡幾。此種慘痛事件，其責(zé)任應(yīng)完全由日閥負(fù)之。 此次我軍進(jìn)擊正太線，收復(fù)東王舍，帶來(lái)日本弱女二人。其母不幸死于炮火中，其父于礦井著火時(shí)受重傷，經(jīng)我救治無(wú)效，不幸殞命。余此伶仃孤苦之幼女，一女僅五六齡，一女尚在襁褓中，彷徨無(wú)依，情殊可憫。經(jīng)我收容撫育后，茲特著人送還，請(qǐng)轉(zhuǎn)交其親屬撫養(yǎng)，幸勿使彼輩無(wú)辜孤女淪落異城，葬身溝壑而后已。 中日兩國(guó)人民本無(wú)仇怨，不圖日閥專(zhuān)政，逞其兇毒

7、，內(nèi)則橫征暴斂，外則制造戰(zhàn)爭(zhēng)。致使日本人民起居不安，生活困難，背井離鄉(xiāng)，觸冒烽火，寡人之妻，孤人之子，獨(dú)人父母。對(duì)于中國(guó)和平居民，則更肆行燒殺淫掠，慘無(wú)人道，死傷流亡，痛劇創(chuàng)深。此實(shí)中日兩大民族空前之浩劫，日閥之萬(wàn)惡罪行也。 但中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵，所以堅(jiān)持抗戰(zhàn)，誓死抗日者，迫于日閥侵略而自衛(wèi)耳。而侵略中國(guó)亦非日本士兵及人民之志愿，亦不過(guò)為日閥脅從耳。為今之計(jì)，中日兩國(guó)之士兵及人民應(yīng)攜起手來(lái)，立即反對(duì)與消滅此種罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)，打倒日本軍閥財(cái)閥，以爭(zhēng)取兩大民族真正的解放自由與幸福。否則中國(guó)人民固將更增艱苦，而君輩前途將亦不堪設(shè)想矣。 我八路軍本國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中

8、華民族之生存與人類(lèi)之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。深望君等幡然覺(jué)醒，與中國(guó)士兵人民齊心合力，共謀解放，則日本幸甚，中國(guó)亦幸甚。 專(zhuān)此即頌安好聶榮臻八月二十二日122022/9/28深入探究仔細(xì)閱讀聶榮臻元帥寫(xiě)給日本人的信，分析聶帥的用意以及深入探究仔細(xì)閱讀聶榮臻元帥寫(xiě)給日本人的信，分析聶帥的用意以及蘊(yùn)藏其中的情感日閥橫暴，侵我中華，戰(zhàn)爭(zhēng)延綿于茲四年矣。中日兩國(guó)人民死傷殘廢者不知凡幾，輾轉(zhuǎn)流離者，又不知凡幾。此種慘痛事件，其責(zé)任應(yīng)完全由日閥負(fù)之。我八路軍本國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類(lèi)之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。深望君等

9、幡然覺(jué)醒，與中國(guó)士兵人民齊心合力，共謀解放，則日本幸甚，中國(guó)亦幸甚。強(qiáng)烈譴責(zé)了日軍侵略中華的暴行。彰顯了八路軍的人道主義精神132022/9/28深入探究仔細(xì)閱讀聶榮臻元帥寫(xiě)給日本人的信，分析聶帥的用意以及深入探究思考：為什么救助日本小姑娘的事會(huì)成為中日友好的“佳話(huà)”？日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中日兩國(guó)人民都帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，不僅中國(guó)人民遭受了沉重的苦難，一些愛(ài)好和平的日本人民和很多小孩子也是受害者。聶榮臻細(xì)心救助日本小姑娘，充分反映了八路軍的人道主義和國(guó)際主義精神，這種精神深深感動(dòng)了愛(ài)好和平的日本人。幾十年后，美穗子回訪中國(guó)當(dāng)面感謝聶榮臻，并積極從事中日友好活動(dòng)，這和聶帥救助前后呼應(yīng)，反

10、映了兩國(guó)愛(ài)好和平人士的共同愿景。142022/9/28深入探究思考：為什么救助日本小姑娘的事會(huì)成為中日友好的“佳話(huà)深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。戰(zhàn)時(shí)的生活，并不都是炮火轟鳴、刀光劍影的場(chǎng)面，也常常遇到一些曲折有趣的事情。這些事情留給人的印象是很深刻的，時(shí)間雖然過(guò)去了幾十年，但一想起來(lái)，好像并不遙遠(yuǎn)。百團(tuán)大戰(zhàn)中，我們部隊(duì)拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的記憶之中。這是激烈的戰(zhàn)火中一個(gè)很有意義的“插曲”。這一段文字是承題“大戰(zhàn)中的插曲”，聶帥開(kāi)始回憶往事?！皶r(shí)間雖然過(guò)去了幾十年，但一想起來(lái)，好像并不遙遠(yuǎn)?！睆娜说囊簧鷣?lái)說(shuō)，幾十年時(shí)間已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但聶帥卻覺(jué)得“并不遙遠(yuǎn)”。其原因就在于

11、這件事在聶帥心中留下了不可磨滅的印象。從這幾句話(huà)中可以看到一個(gè)善良、博愛(ài)的聶帥。152022/9/28深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。戰(zhàn)時(shí)的生活，并不都深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。半天工夫，部隊(duì)就派人把兩個(gè)孩子送到了我的指揮所。我先抱起那個(gè)受傷的嬰兒，看到傷口包扎得很好，孩子安詳?shù)厮?，我囑咐醫(yī)生和警衛(wèi)員，好好護(hù)理這個(gè)孩子，看看附近村里有沒(méi)有正在哺乳期的婦女，趕快給孩子喂喂奶。那個(gè)稍大些的孩子，很討人喜歡，我牽著她的手，拿來(lái)梨子給她吃。小孩子還挺有意思，開(kāi)始不肯吃，我用水把梨沖洗了以后，她才接了過(guò)去。這是將孩子送到指揮所后的一系列動(dòng)作。“抱起”“囑咐”“牽著”等一系列動(dòng)

12、作的描寫(xiě)都表現(xiàn)出聶帥對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，突出聶帥心細(xì)如塵的性格。162022/9/28深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。半天工夫，部隊(duì)就派深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。今天的美穗子，純樸善良，給我留下了很好的印象。這句話(huà)雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，但是情感充沛。一方面，聶帥對(duì)美穗子幾十年后來(lái)探望自己的行為表示欣慰；另一方面，這句話(huà)也蘊(yùn)含著“言外之意”，美穗子實(shí)際是愛(ài)好和平的日本人士的縮影，聶帥對(duì)美穗子的贊美，反映出他對(duì)中日兩國(guó)和平相處的希望，對(duì)中日友情的珍惜。172022/9/28深入探究仔細(xì)品味下列語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)。今天的美穗子，純樸深入探究本文行文有哪些特點(diǎn)？語(yǔ)言淺白，口語(yǔ)化。聶帥的回憶錄語(yǔ)言淺白，用口語(yǔ)的形式進(jìn)行敘述，娓娓道來(lái)。使讀者仿佛在聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者在敘述往日的故事，閱讀起來(lái)幾乎沒(méi)有障礙。記敘清晰準(zhǔn)確。聶帥的回憶文章記敘準(zhǔn)確，不僅把收留日本小女孩的前因后果準(zhǔn)確說(shuō)明，還回憶了很多細(xì)節(jié)，比如救助小女孩時(shí)的一系列動(dòng)作，比如和小女孩相處的種種細(xì)節(jié)等。表現(xiàn)出聶帥對(duì)小女孩真誠(chéng)的關(guān)系與愛(ài)護(hù)。征引材料，感情充沛。在聶帥的回憶中，還征引了一系列材料，比如人民日?qǐng)?bào)的記載，比如當(dāng)時(shí)寫(xiě)給日本的信件等。同時(shí)在文中，聶帥充滿(mǎn)了感情，表現(xiàn)出對(duì)日本軍國(guó)主義的憤慨和譴責(zé)，同時(shí)又表現(xiàn)對(duì)和平的向往。182022/9/28深入探究本文行文有哪些特