中職職業(yè)道德與法律哈工大2課件

1、Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！職業(yè)道德與法律周江2019年3月宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School責(zé)任與擔(dān)當(dāng)責(zé)任1，分內(nèi)應(yīng)做的事（職責(zé)崗位）2，沒做好自己的事應(yīng)承擔(dān)的不利后果Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School不同的社會(huì)角色承責(zé)擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任Sichuan

2、EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School社會(huì)角色主要責(zé)任社會(huì)角色主要責(zé)任 教師軍人司機(jī)農(nóng)民醫(yī)生警察傳授知識(shí)、愛護(hù)學(xué)生保衛(wèi)祖國安全種植糧食、蔬菜 保障人民生活治病、救人維護(hù)社會(huì)秩序保障人民安全遵守交通規(guī)則、 安全行車 不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School正是有著千千萬萬不同身份和角色的人們，在生活中擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任，我們的社會(huì)生

3、活井然有序，生機(jī)勃勃。學(xué)校家庭國家班級(jí)汽車景區(qū)路上商場子女學(xué)生同學(xué)公民乘客顧客游人行人自己的角色：子女學(xué)生同學(xué)公民乘客顧客游人行人承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任遵守乘車秩序認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 愛護(hù)文物保護(hù)環(huán)境相互幫助遵守交通為父母分憂遵守商場秩序Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School 一個(gè)人有了責(zé)任感，就能盡職盡責(zé)，在工作中和生活中取得成就，得到社會(huì)的尊重與認(rèn)可。 一個(gè)家庭的成員有了責(zé)任感，這個(gè)家庭就會(huì)幸福。 一個(gè)國家的人民有了責(zé)任感，國家就越來越富強(qiáng)。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVo

4、cational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan ED

5、U我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。中華人民經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的屈辱史，但是鄧稼先改變了這種局面。鄧稼先是安徽省懷寧縣人。在物理學(xué)上獲得了博士學(xué)位后回國到中國科學(xué)院工作。鄧稼先從1958年開始隱姓埋名為我國的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，他始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中

6、國爆炸了第一顆氫彈。這才是中華人民值得興奮的時(shí)刻。鄧稼先是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，他從不驕傲，從不公布自己的偉大事跡，直至他死后13年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委才給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。可以說他與世界上一切和他從事一樣工作的人都不一樣，到他臨死前還和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School小悅悅事件： 2011年10月13日下午5時(shí)30分，在佛山南海黃岐廣佛五金城，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，

7、七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，竟然對(duì)此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。 Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School說說以下人物應(yīng)該和不應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事司機(jī)： 路人媽媽遵守交通規(guī)則，愛護(hù)生命侵犯生命健康權(quán)，事后逃逸關(guān)愛生命，伸出援助之手視而不見，袖手旁觀。實(shí)行監(jiān)護(hù)，時(shí)刻警惕。放任悅悅單獨(dú)行走在街道。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School小悅悅事件中的這些人或部

8、門 各自的責(zé)任？醫(yī)生政府部門記者媒體父母監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)責(zé)任救死扶傷加強(qiáng)道德教育，弘揚(yáng)助人為樂精神健全法制體系，懲罰見死不救，打擊違法犯罪公正客觀報(bào)道，實(shí)事求是Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School勇于承擔(dān)，自覺行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，提升能力Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School感恩于心，回報(bào)以行慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational S

9、chool什么是感恩？對(duì)恩惠心存感激Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School感恩父母Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocat

10、ional School對(duì)于感恩，我們該怎么做？念祖先，想根源。事父母，盡天職。敬師長，添學(xué)問。報(bào)人恩，答深情。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School加強(qiáng)防范意識(shí) 遠(yuǎn)離校園暴力Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School01.校園暴力的定義指在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的身理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂

11、！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School校園暴力的種類校園搶劫校園性侵犯校園黑社會(huì)打架斗毆Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School“施暴者”由于長期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，“旁觀者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐。 受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。三方的心態(tài)Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School03.校園暴力對(duì)“施暴者”產(chǎn)生的危害

12、01走上犯罪道路那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。02社會(huì)遺棄很難獲得社會(huì)（主要是學(xué)校和家庭）的認(rèn)可，社會(huì)歸屬感長期得不到滿足，最后仇恨社會(huì)，危害社會(huì)，最終被社會(huì)遺棄。03“捷徑”意識(shí)喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School01身體的傷害肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。02心理的傷害在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣、產(chǎn)生自卑逃避的負(fù)面心理。03心靈的陰影痛苦。心靈的陰影和傷害。可能一輩子也揮之不去！Si

13、chuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School校園暴力產(chǎn)生的原因01、社會(huì)上暴力文化的誤導(dǎo)02、不幸的家庭是校園暴力產(chǎn)生的根源03、老師的“暴力”與“冷暴力”也是校園暴力產(chǎn)生的土壤04、學(xué)生自身的原因。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到過不良文化的影響Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School家庭生活的不和諧很容易使孩子感到缺少關(guān)愛和安全

14、感，從而形成“攻擊性人格”。可見，缺乏關(guān)愛、缺少管教是這些孩子走上違法犯罪道路的根本原因。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School03.老師的“暴力”與“冷暴力”也是校園暴力產(chǎn)生的土壤在學(xué)校里老師體罰學(xué)生，不論出于什么目的帶來的負(fù)面影響都是嚴(yán)重的。校園“冷暴力”是指在教育過程中，老師對(duì)“問題學(xué)生”采取不理睬、疏遠(yuǎn)、隔離及在語言上進(jìn)行諷刺等行為。這些看來并沒有什么大不了的舉動(dòng)，但其殺傷力更大。老師如果對(duì)向個(gè)性較強(qiáng)的孩子采取“冷暴力”的話，將會(huì)極大地傷害孩子的自信和自尊，輕則導(dǎo)致他們厭學(xué)，重則造成自閉的后果，還可能會(huì)影響到他們的

15、心理健康，極易成為校園暴力的施暴者。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School04. 學(xué)生自身的原因。忍氣吞聲，助長施暴者的氣焰以暴制暴，制造新的校園暴力。有記者花了近近兩個(gè)月時(shí)間，采訪直接間接接觸過校園暴力的人。令人遺憾的是，被采訪的人當(dāng)中絕大多數(shù)發(fā)出這樣的議論：“遇到這種事兒，給施暴者一點(diǎn)兒錢就是，犯不著挨頓打?！薄皩?duì)這種人，咱惹不起躲得起，少理他們那一套就是?！薄跋袼麄冞@種大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷，氣死公安，惱死法院的人，你反抗又能怎樣？弄不好還會(huì)越陷越深。”“他們能抱成團(tuán)兒，我們?yōu)槭裁床荒?？”“他找人打我，我也找人打他，看誰

16、能打過誰?！薄熬訄?bào)仇，十年不晚，遲早我會(huì)讓他在我手里栽跟頭！” 這 種以暴制暴的心理，在不少受過校園暴力傷害的學(xué)生中都不同程度地存在著，尤其是那些長期忍氣吞聲的學(xué)生，這種心理更加明顯。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School校園暴力的預(yù)防及處理方法01、凈化暴力文化市場02、營造良好家庭環(huán)境，遠(yuǎn)離家庭暴力的發(fā)生03、加強(qiáng)師德建設(shè)，消除校園“冷暴力”04、加強(qiáng)青少年自身約束力及自我保護(hù)意識(shí)Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School凈化暴力文化市場一方面，社會(huì)

17、各方面要花大力氣，治理整頓不良社會(huì)風(fēng)氣，另一方面，要限制或禁止媒介對(duì)暴力文化的不當(dāng)傳播。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School02.營造良好家庭環(huán)境，遠(yuǎn)離家庭暴力的發(fā)生父母是孩子的首任教師，家庭具有教育子女的職能。家庭教育對(duì)子女思想品質(zhì)、性格的形成，有著重要的影響。父母的一言一行，都潛移默化地影響著子女。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School03.加強(qiáng)師德建設(shè)，消除校園“冷暴力”對(duì)學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)苛責(zé)；多一份信心，少一點(diǎn)失望；多一份親切，少一點(diǎn)冷

18、漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School04.加強(qiáng)青少年自身約束力及自我保護(hù)意識(shí)對(duì)于受害者：同學(xué)們，我們的社會(huì)是一個(gè)法制的社會(huì)，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時(shí)的與家長、老師和學(xué)校溝通，如果這些都不能溝通，我們還可以訴諸法律，來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。絕對(duì)不能產(chǎn)生以暴制暴的想法，這種想法不會(huì)解決任何問題！請(qǐng)同學(xué)們切記！ 再有，同學(xué)們是未成年人，在遭遇校園暴力的時(shí)候，不提倡你們挺身而出，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類

19、似情況首先不要慌張，不要害怕，要保護(hù)好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋，脫離險(xiǎn)境，然后，及時(shí)的向?qū)W校的老師、家長等成年人報(bào)告或者撥打110求助。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School對(duì)于施暴者： 這樣的學(xué)生要懸崖勒馬，要不斷提高法律意識(shí)，要弄明白那些行為違法，那些行為犯罪，不要等真正的犯罪后，再痛哭流涕，那個(gè)時(shí)候，眼淚解決不了任何問題！同時(shí)，要加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，做一個(gè)文明的學(xué)生。最后，要加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，遇到不開心的事情三思而后行。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocation

20、al School保護(hù)環(huán)境，從我做起Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School大氣污染 指空氣中污染物的濃度達(dá)到了有害程度的現(xiàn)象。有自然因素（如森林火災(zāi)、火山爆發(fā)等）和人為因素（如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣等）兩種常州外國語學(xué)校自2015年9月份學(xué)校搬到新校址后，很多學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境污染，出現(xiàn)了各種不適癥狀，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。媒體報(bào)道，493名學(xué)生先后被檢查出皮炎、血液指標(biāo)異常等情況，個(gè)別學(xué)生查出患有淋巴癌等。而學(xué)校附近正在開挖的地塊上曾是三家化工廠，學(xué)生們的身體異常情況疑與化工廠“毒地”相關(guān)常州外國語學(xué)校事件Sichuan E

21、DU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School水污染 指由于人類的生產(chǎn)和生活等活動(dòng)向水體排放污染物質(zhì)，改變天然水的性質(zhì)和組成，損害水的質(zhì)量，影響人類對(duì)水的有效利用，危害人類健康和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。福建紫金礦業(yè)有毒廢水泄漏事件2010年7月3日下午，福建省紫金礦業(yè)集團(tuán)有限公司銅礦濕法廠發(fā)生銅酸水滲漏事故。9100立方米的污水順著排洪涵洞流入汀江，造成汀江流域僅棉花灘庫區(qū)死魚和魚中毒就達(dá)到了約378萬斤。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School生態(tài)破壞Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快

22、樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School 由于人類任意排放廢棄物和有害物質(zhì)，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降。環(huán)境污染主要表現(xiàn)具體方面原因（來源）環(huán)境污染大氣污染水污染土壤污染固體廢物污染噪聲污染放射性污染海洋污染工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入大氣工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入江河湖海工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入土壤來自生產(chǎn)、生活來自交通、工廠來自放射性物質(zhì)工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入海洋Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational Scho

23、ol由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境惡化，從而影響人類生產(chǎn)和生活。生態(tài)破壞主要表現(xiàn)具體方面后果生態(tài)破壞濫伐森林自然植被的破壞不合理的灌溉Co2、氟氯烴排放捕獵、環(huán)境破壞對(duì)環(huán)境調(diào)節(jié)的功能下降水土流失、土壤荒漠化土壤鹽堿化溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞物種滅絕速度呈現(xiàn)加速的趨勢Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School（1）厄爾尼諾現(xiàn)象；（2）土地沙漠化和土壤流失；（3）水資源危機(jī)；（4）森林銳減；（5）物種滅絕；當(dāng)今世界十大環(huán)境問題Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational Schoo

24、l（6）“溫室效應(yīng)”明顯；（7）酸雨污染日漸普遍；（8）臭氧層遭到破壞與日俱增；（9）有毒化學(xué)物品污染使江河普遍出現(xiàn)嚴(yán)重污染；（10）垃圾成災(zāi)，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類生存的環(huán)境。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School保護(hù)環(huán)境的七大建議1節(jié)約用水2節(jié)約用電3少使用塑料4不使用一次性筷子5拒絕使用汞電池6保護(hù)花草樹木7節(jié)約糧食Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School一群大雁往南飛Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMi

25、nVocational School思考：以上情景說明了什么道理？63團(tuán)結(jié)的力量Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School1個(gè)人成長離不開集體 【典型事例】 在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項(xiàng)鏈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時(shí)，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，

26、終于穿過火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理： 團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來才能化險(xiǎn)為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團(tuán)結(jié)起來，這些螞蟻才能絕處逢生 。Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School 一場突如其來的大火將一個(gè)瞎子和一個(gè)癱子困在屋里，危在旦夕。瞎子雖然手腳利落，但卻辨不出逃命的方向。癱子雖然耳聰目明，卻無法動(dòng)彈。在這生死存亡的關(guān)頭，如果他們各自逃命，無疑都是死路一條，唯一的辦法就是相互協(xié)作，取長補(bǔ)短，身體健壯的瞎子背起眼睛完好的癱子，在癱子的指引下，迅速的逃離火海，死里逃生。 請(qǐng)根據(jù)

27、材料回答下列問題： （1） 瞎子和癱子兩人為什么能成功的逃出火海呢？請(qǐng)分析一下兩人心往一處想，勁往一處使；兩人把各自的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力； 兩人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School2集體成就離不開個(gè)人貢獻(xiàn)Sichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School1、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，生活在班集體中，這句

28、話給你帶來的最深刻啟示是 （ ）A在集體中應(yīng)充分發(fā)揮個(gè)人才華和力量 B團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的集體C在集體中我們應(yīng)廣交朋友D集體的事情與個(gè)人關(guān)系不大BSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School2、“眾人拾柴火焰高”，“一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸”，以上兩句俗語告訴我們 （ ）A集體的發(fā)展離不開個(gè)人的努力，個(gè)人的成長離不開集體的幫助B人多力量大，人多好辦事C個(gè)人是渺小的，集體才是偉大的D個(gè)人是微不足道的ASichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational School3、對(duì)于個(gè)

29、人與集體關(guān)系的認(rèn)識(shí)，正確的是 （ ）A生活在集體中必然喪失自我B維護(hù)了集體利益，必然會(huì)損害個(gè)人利益C任何一個(gè)集體都能夠促進(jìn)個(gè)人的健康成長D團(tuán)結(jié)的集體能夠促進(jìn)個(gè)人的健康成長DSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational

30、SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！

31、宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMinVocational SchoolSichuan EDU我學(xué)習(xí) 我快樂！宜賓敘州區(qū)金岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校JinMi