染色體變異課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

1、第五章 基因突變及其他變異第2節(jié) 染色體變異生殖細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，其后代將繼承這種改變。不可遺傳的變異： 可遺傳的變異：由環(huán)境不同引起，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，不能進(jìn)一步遺傳給后代。變異的類型三個(gè)來(lái)源基因突變基因重組染色體變異溫故知新定義染色體變異體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化類型染色體數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)變異能否通過(guò)顯微鏡觀察_通過(guò)顯微鏡觀察到，屬于_水平的變異；可以細(xì)胞*基因突變是分子水平的變異，這種變異類型無(wú)法通過(guò)顯微鏡觀察貓叫綜合征5號(hào)染色體短臂缺失；新生兒哭聲似貓叫，其智力遲鈍、外眼角往下傾斜、眼距寬等。 染色體的某一片段缺失引起變異結(jié)果：基因數(shù)目減少1.缺失丟失abcd

2、efbacdef一染色體結(jié)構(gòu)的變異 染色體中增加某一片段引起變異結(jié)果：基因數(shù)目增加2.重復(fù)棒狀眼正常眼重復(fù)abcdefbbabcdefb一染色體結(jié)構(gòu)的變異abcdefghijklghijklabcefdabcklghdefji移接染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異3.易位正常眼花斑眼一染色體結(jié)構(gòu)的變異結(jié)果：染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變。比較染色體易位與交叉互換染色體易位交叉互換圖解區(qū)別位置原理觀察發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間染色體結(jié)構(gòu)變異基因重組可在顯微鏡下觀察到在顯微鏡下觀察不到abcdefabcdefbcdeaf顛倒染色體某一片段位置

3、顛倒引起變異4.倒位正常翅卷翅結(jié)果：染色體上基因的排列順序發(fā)生改變。一染色體結(jié)構(gòu)的變異Q1：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異引起的性狀變化較大一些？為什么？ 每條染色體上含有許多基因，染色體變異會(huì)引起多個(gè)基因的變化，所以引起的性狀變化較大一些。Q2:染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物但是有害的嗎？大多有害，少數(shù)有利一染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)上的缺失、重復(fù)、易位和倒位基因數(shù)量、排列順序的改變生物性狀的改變（變異） 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是不利的，甚至導(dǎo)致生物體死亡。基因的數(shù)目和種類沒(méi)有變化，基因排列順序發(fā)生改變1、下圖中和表示發(fā)生在常染色體上的變異。和所表示的變異類型分別屬于（ ） A.重組和易位

4、B.易位和易位C.易位和重組D.重組和重組A練習(xí)C 2.下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是 A.染色體中DNA一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D.染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過(guò)程中A. 的變異均未產(chǎn)生新基因B. 的變異依次是染色體倒位、缺失、重復(fù)與基因突變C. 的變異均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到D. 、依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、重復(fù)、倒位，的變異應(yīng)屬于基因突變3、如下圖所示，已知染色體發(fā)生了四種變異，則相關(guān)敘述正確的是()D缺失重復(fù)倒位基因突變 基因突變 染色體結(jié)構(gòu)變異實(shí)質(zhì)對(duì)象結(jié)果顯微鏡下可否看見(jiàn)染色

5、體結(jié)構(gòu)變異、基因突變的區(qū)別堿基的替換、增添、缺失基因的數(shù)目、排列順序改變堿基染色體片段（基因）基因結(jié)構(gòu)改變，數(shù)目未變性狀不一定改變基因的數(shù)目或排列順序改變，性狀改變光學(xué)顯微鏡下不能觀察到光學(xué)顯微鏡下能觀察到克氏綜合征特納綜合征21三體綜合征栽培品種香蕉無(wú)籽西瓜雄蜂的發(fā)育一、個(gè)別染色體的增加或減少二、成套染色體的成倍增加或減少染色體數(shù)目變異一、細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少響譽(yù)世界的音樂(lè)指揮家舟舟實(shí)例1：21三體綜合征正常人 21三體綜合征（唐氏綜合征、先天性愚型）患者比正常人多一條染色體-21號(hào)染色體是三條，其癥狀表現(xiàn)為智力低下，身體發(fā)育緩慢等。 45條XY或XX（47條）21三體綜合征（先天性

6、愚型）產(chǎn)生的原因減數(shù)第一次分裂后期 同源染色體未分離減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分離后移向細(xì)胞的同一極44條XO（45條）Turner綜合征實(shí)例2：癥狀：頸蹼，肘外翻、部分患者智力輕度低下。有的患者伴有心、腎、骨骼等先天畸形。外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力。病因：?jiǎn)我坏腦染色體來(lái)自母親，失去的X染色體由于父親的精母細(xì)胞性染色體未分離造成的。(先天性卵巢發(fā)育不全綜合征)二、以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套地減少XY雄果蠅體細(xì)胞染色體組成圖解 Q1. 果蠅體細(xì)胞中含有幾條染色體？幾對(duì)同源染色體？Q3.號(hào)和號(hào)染色體是什么關(guān)系？ 8條4對(duì)Q2.寫(xiě)出所有同源染色體？和、和、

7、和、X和YQ4.、X和Y為一套完整的非同源染色體嗎？非同源染色體不是Q5.寫(xiě)出所有非同源染色體的集合？、和X 、和YXYXYQ6.雄果蠅的精子中有哪幾條染色體？、X或、Y果蠅的精子中的染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組Q8.果蠅的體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？?jī)蓚€(gè)染色體組Q7.果蠅的精子中染色體有什么特點(diǎn)？形態(tài)、大小和功能各不相同;都是非同源染色體;雄果蠅體細(xì)胞染色體組成圖解（2）特點(diǎn)：本質(zhì)上:形態(tài)上：功能上：一組非同源染色體形態(tài)、大小各不相同各不相同，但攜帶生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一整套遺傳信息。1染色體組（1）概念一套形態(tài)、功能各不相同的非同源染色體*一個(gè)染色體組幾乎攜帶了控制生物生長(zhǎng)的全部遺傳信息(1

8、)方法一：根據(jù)染色體形態(tài)判斷 細(xì)胞中同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。1個(gè)染色體組1組2條染色體3個(gè)染色體組1組5條染色體4個(gè)染色體組1組2條染色體4個(gè)染色體組1組3條染色體染色體組判斷方法看染色體形態(tài)(2)方法二：根據(jù)基因型判斷在生物體基因型中，相同基因或等位基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組同一字母不分大小寫(xiě)重復(fù)出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組。有幾種字母出現(xiàn)，一個(gè)染色體組中就有幾條染色體。AaaaAABBDDAaaABCD4個(gè)染色體組1組1條染色體2個(gè)染色體組1組3條染色體3個(gè)染色體組1組1條染色體1個(gè)染色體組1組4條染色體染色體

9、組判斷方法看基因型練習(xí)看圖說(shuō)話AAAaBbbbAABBDDAaaABCD染色體組數(shù)： _ _ _ _ _每組染色體數(shù)：_ _ _ _ _YyRr2223311442(3)方法三：根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體組的數(shù)目判斷染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)比值是幾，即含幾個(gè)染色體組。16條/4種形態(tài)=4個(gè)染色體組 4組每組有4條染色體組判斷方法1.認(rèn)真分析下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，從A、B、C、D中確認(rèn)出能表示一個(gè)染色體組的細(xì)胞是A B C D【鞏固練習(xí)】B D 【鞏固練習(xí)】A.AaBb，AAaBbb，AaaaB.AaaaBBbb，Aaa，AABBC.AAaaBbbb，AaaB

10、BbAaBbD.AaaaBbbb，AAabbb，ABCD2、下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為 3.指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中各有幾個(gè)染色體組？減后期有絲中期有絲后期減后期4個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)野生馬鈴薯的體細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組包括12條形態(tài)和功能不同的非同源染色體。像這樣體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體。1.二倍體的概念：體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫做二倍體。2.二倍體的例子：果蠅果蠅和人都是二倍體生物。在自然界，幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物都是二倍體。P88第三段2二倍體二倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中應(yīng)該有幾

11、個(gè)染色體組？二倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中應(yīng)該有一個(gè)染色體組。若二倍體減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，可以形成含有兩個(gè)染色體組的配子減數(shù)分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤減數(shù)分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤含有兩個(gè)染色體組的異常配子含有兩個(gè)染色體組的異常配子若該異常配子與正常配子結(jié)合后發(fā)育成個(gè)體，其體細(xì)胞中應(yīng)該含有幾個(gè)染色體組？減數(shù)分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤異常配子正常的配子正常的配子減數(shù)分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤異常配子這樣含有兩個(gè)染色體組的異常配子與含有一個(gè)染色體組的正常配子結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，稱作三倍體。若兩個(gè)含有兩個(gè)染色體組的配子結(jié)合，則發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？減數(shù)分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤有絲分裂出現(xiàn)錯(cuò)誤如果兩個(gè)含有兩個(gè)染色體組的配子結(jié)合，發(fā)

12、育成的個(gè)體的體細(xì)胞中就含有四個(gè)染色體組，稱作四倍體。若兩個(gè)正常的配子結(jié)合后形成的幼苗受到外界環(huán)境的影響，進(jìn)行有絲分裂時(shí)，姐妹染色單體未分離，則子細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？二倍體在胚或幼苗時(shí)期受某種因素影響，體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)，染色體只復(fù)制未分離，也會(huì)形成四倍體（五）多倍體體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體，稱作三倍體。1.三倍體的概念：2.四倍體的概念：體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的個(gè)體，稱作四倍體。體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體統(tǒng)稱為多倍體。3.多倍體的概念：4.多倍體的例子：無(wú)子西瓜三倍體普通小麥 六倍體葡萄 三/四倍體多倍體在植物中很常見(jiàn)，在動(dòng)物中極少見(jiàn)。多倍體草莓普通二倍體草莓思考：

13、與二倍體植株相比，四倍體植株有哪些優(yōu)點(diǎn)？5.多倍體植株的特點(diǎn)：葡萄 （三/四倍體）四倍體葡萄的果實(shí)比二倍體的大得多四倍體番茄四倍體番茄的維生素C含量比二倍體的幾乎增加了一倍。（1）優(yōu)點(diǎn)： a.莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大b.糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都有所增加。(2)缺點(diǎn)： 生長(zhǎng)發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。多倍體是如何形成的？間期4條染色體8條染色體子細(xì)胞4條染色體8條染色體抑制有絲分裂前期紡錘體形成無(wú)紡綞體形成無(wú)紡綞絲牽引著絲粒正常分裂細(xì)胞不能分裂正常異常染色體加倍原因：（一）原理 低溫處理植物的分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成 ，以致影響細(xì)胞有絲分裂中染色體被拉向兩極 ，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)

14、子細(xì)胞，于是植物細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生變化（加倍）;(二)方法步驟誘導(dǎo)培養(yǎng)固定制片觀察。實(shí)驗(yàn)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化(二)方法步驟誘導(dǎo)培養(yǎng)固定制片觀察。1.誘導(dǎo)培養(yǎng) 將蒜（或大蔥、洋蔥）在冰箱冷藏室內(nèi)（4）放置一周； 取出后，將蒜放在裝滿清水的容器上方，讓蒜的底部接觸水面，于室溫（約25）進(jìn)行培養(yǎng)；待蒜長(zhǎng)出約1cm長(zhǎng)的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱冷藏室內(nèi)，誘導(dǎo)培養(yǎng)36h；2.固定 剪取誘導(dǎo)處理的根尖0.5-1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5-1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次；選材只能是分生區(qū)細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目的變化。取材、固定及沖洗3.制

15、片包括_、_、_、_4個(gè)步驟；解離漂洗染色制片解離目的：漂洗目的：染色目的：制片目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)洗去藥液，防止解離過(guò)度甲紫溶液或醋酸洋紅液能使染色體著色使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，有利于觀察4.觀察 先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)好的分裂圖象；視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞；確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再用高倍鏡觀察。 視野中既有正常的二倍體細(xì)胞（多），也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞（少）（三）結(jié)果注意：誘導(dǎo)率不是百分之百（四）結(jié)論 低溫可以誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化試劑使用方法作用卡諾氏液浸泡誘導(dǎo)處理過(guò)的根尖0.5-1h體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次經(jīng)卡

16、諾氏液處理過(guò)的根尖體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液1:1混合配制解離液蒸餾水浸泡解離后的根尖約10min質(zhì)量濃度0.01g/mL的龍膽紫溶液對(duì)漂洗干凈的根尖染色35 min固定細(xì)胞的形態(tài)沖洗掉卡諾氏液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)漂洗根尖，洗去藥液，防止解離過(guò)度使染色體著色(五)總結(jié)：試劑及作用實(shí)驗(yàn)閱讀教材P91拓展題：人工誘導(dǎo)多倍體秋水仙素處理注：秋水仙素是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取的一種植物堿，它是白色或淡黃色粉末或針狀結(jié)晶，有劇毒。（2）處理部位：（1）常用的方法：秋水仙素處理,低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗（3）原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，能抑制紡錘體

17、的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，將來(lái)就可能發(fā)育成多倍體植株。4條染色體8條染色體無(wú)紡綞體形成染色體復(fù)制著絲粒分裂無(wú)紡綞絲牽引若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個(gè)體多倍體的形成：秋水仙素只影響紡錘體的形成，不影響著絲粒的分裂；(4)作用時(shí)期：有絲分裂前期Q1：秋水仙素抑制紡錘體形成，那么著絲粒能否正常分裂?著絲粒的分裂是自發(fā)的，不是由紡錘絲的牽拉導(dǎo)致的低溫處理和秋水仙素誘發(fā)的原理是一樣的；Q2:染色體加倍于什么時(shí)期？有絲分裂后期 注意：無(wú)完整的細(xì)胞周期Q3:為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以不？ 因?yàn)槊劝l(fā)的

18、種子和幼苗具有分生能力，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，秋水仙素處理后可達(dá)到使產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的目的。成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂(5)結(jié)果：Q4：處理后植物體的所有體細(xì)胞染色體都加倍嗎？不一定。若處理莖尖則只有地上部分加倍，若處理種子則有可能全部加倍。正常細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞(5)實(shí)例：三倍體無(wú)子西瓜的形成被子植物花的結(jié)構(gòu)補(bǔ)充：被子植物的雙受精作用子房花柱柱頭雌 蕊花藥花絲雄 蕊被子植物的雙受精作用的過(guò)程花開(kāi)放以后，通過(guò)傳粉，花粉粒被傳送到雌蕊的柱頭上，不久，花粉粒萌發(fā)并長(zhǎng)出花粉管，里面的兩個(gè)精子通過(guò)花粉管到達(dá)胚囊：一個(gè)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；另一個(gè)精子和兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核，這

19、種受精方式-雙受精被子植物子房的結(jié)構(gòu)及雙受精過(guò)程胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細(xì)胞極核子房壁珠被珠孔(1個(gè))(2個(gè))胚囊子房子房壁胚珠胚囊珠被 1個(gè)卵細(xì)胞2個(gè)極核子葉胚芽胚軸胚根胚受精極核胚乳種皮種子果皮果實(shí)2N2N2N2N3N3N2N2N 受精卵+1個(gè)精子+1精子 N + N2N + N被子植物的種子和果實(shí)的形成被子植物不同結(jié)構(gòu)基因型判斷若母本 AA，父本 aa，判斷下列基因型則子代種皮 胚 子葉 胚乳 果皮 果肉 AaAAAAaAAAA即種皮、果皮取決于母本。胚、胚乳取決于親本雙方,卵細(xì)胞與極核基因型一致Aa四倍體植株4n加倍的配子2n二倍體西瓜2n減數(shù)分裂二倍體花粉n減數(shù)分裂受精作用結(jié)出果實(shí)果肉

20、4n種子：胚3n萌發(fā)生長(zhǎng)三倍體植株3n聯(lián)會(huì)紊亂花粉刺激子房發(fā)育成果實(shí)無(wú)子西瓜3n不是真正的受精，真正的目的是刺激子房發(fā)育成果實(shí)，由于沒(méi)有真正的受精，所以果實(shí)中沒(méi)有種子3N果肉實(shí)例三倍體無(wú)子西瓜的形成二倍體西瓜幼苗或萌發(fā)的種子2n用什么試劑處理?其原理是什么?秋水仙素處理抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍二倍體西瓜幼苗（2n）四倍體西瓜（ 4n）秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗（2n）二倍體西瓜（2n）不處理X三倍體種子（3n）第一年生長(zhǎng) 發(fā)育三倍體植株（3n）二倍體植株（2n）花粉（第二次）結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜（果實(shí)）第二年兩次傳粉：第一次傳粉雜交獲得三倍體種子；第二次傳粉刺激子房發(fā)育成果實(shí)。秋水仙素

21、處理后,新產(chǎn)生的四倍體,各部分細(xì)胞都含有四個(gè)染色體組嗎?不是。地上部分的莖、葉、花的染色體數(shù)目加倍,含有四個(gè)染色體組;根細(xì)胞沒(méi)有加倍,只含有兩個(gè)染色體組。注意：如果以二倍體為母本，四倍體為父本進(jìn)行雜交，也能得到三倍體的種子，但是這種種子結(jié)的西瓜，因珠被發(fā)育成厚硬的種皮，達(dá)不到“無(wú)籽”的目的。第一年所結(jié)的果實(shí)第二年所結(jié)的果實(shí)（三倍體）果實(shí)的位置果皮的染色體組數(shù)種皮的染色體組數(shù)胚中染色體組數(shù)胚乳中染色體組數(shù)四倍體植株上三倍體植株上443335無(wú)無(wú)（教材P91拓展應(yīng)用2）(5) 三倍體植株的無(wú)子性狀是否可遺傳？芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理可以抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體

22、數(shù)目加倍，從而得到四倍體植株。雜交可以獲得三倍體植株。途徑：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。三倍體植株一般不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成配子，因此不能形成種子。但是，也有可能在減數(shù)分裂時(shí)形成正常的卵細(xì)胞，從而形成正常的種子，但這種概率特別小。方法一：進(jìn)行無(wú)性生殖，將三倍體植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲取大量組培苗，再進(jìn)行移栽；(5) 三倍體植株的無(wú)子性狀是否可遺傳？其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，所以屬于可遺傳的變異。方法二：利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理二倍體植株未受粉的雌蕊，以促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)，同時(shí)，在花期全時(shí)段要進(jìn)行套袋處理，以避免受粉。思考：三倍體的生物可育嗎？由于原始生殖細(xì)胞中有3套非同源染色體，減數(shù)分裂

23、時(shí)會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育的配子，因此無(wú)法形成受精卵，進(jìn)而不能形成種子。所以三倍體的生物一般不可育。思考：三倍體真的完全不育嗎？不是，只是可育的概率太低，即高度不育； 而且植物能進(jìn)行無(wú)性生殖。 體細(xì)胞中的染色體數(shù)配子中的染色體數(shù)體細(xì)胞中的染色體組數(shù)配子中的染色體組數(shù)屬于幾倍體生物豌 豆 7 2普通小麥 42 3小黑麥 28八倍體比較項(xiàng)目生物種類14 1 二倍體 六倍體2156 8 4 6課本P91 一、4自然界中還有一類特殊的生物，如雄蜂未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的，那它是幾倍體呢？蜜蜂蜂王16對(duì)=32條卵細(xì)胞直接雄峰雄峰（16條）精子受精卵幼蟲(chóng)喂蜂蜜工蜂（16對(duì)=32條）喂蜂王漿蜂王16

24、對(duì)=32條蜂王工蜂雄蜂二倍體（16條）（16條）（16條）無(wú)生育能力二倍體單倍體判斷:（六）單倍體1.單倍體的概念：體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體，叫作單倍體2.形成的原因由配子（如卵細(xì)胞、花粉等）直接發(fā)育而成。3.單倍體實(shí)例 如：蜜蜂中的雄蜂（2）單倍體一定只有一個(gè)染色體組。正常物種二倍體單倍體（含1個(gè)染色體組）123451234512345(1)一個(gè)精子或者一個(gè)卵細(xì)胞就是單倍體單倍體是生物個(gè)體，而不是配子；精子和卵細(xì)胞屬于配子，但不是單倍體。正常物種四倍體單倍體（含2個(gè)染色體組）123451234512345123451234512345(3)單倍體可以只有一個(gè)染色體

25、組，也可以有多個(gè)染色體組。（4）只有一個(gè)染色體組的生物一定是單倍體凡是由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，其體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就是幾倍體凡是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，不管有幾個(gè)染色體組，都是單倍體注意： 如馬鈴薯是四倍體，其配子發(fā)育而成的單倍體的體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組； 普通小麥?zhǔn)橇扼w，其配子發(fā)育而成的單倍體的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組；(5)四倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，可稱為二倍體。(6)含有三個(gè)染色體組的個(gè)體一定是三倍體。 某生物體細(xì)胞中有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)，則該生物體有 個(gè)染色體組，該個(gè)體是 倍體。4四或單A 【鞏固練習(xí)】1.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是

26、:單倍體只含有一個(gè)染色體組 單倍體只含有一個(gè)染色體 單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體 單倍體細(xì)胞中只含有一對(duì)染色體 未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體一般是單倍體 A.和 B.和 C.和 D.和B 【鞏固練習(xí)】2.韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是 A 二倍體 B 四倍體 C 六倍體 D 八倍體3.普通的小麥?zhǔn)橇扼w，配子中有21條染色體，單倍體中含有的染色體組和染色體個(gè)數(shù)依次為A.3、21 B.6、21 C.6、42 D.1、7A 項(xiàng)目二倍體多倍體單倍體概念發(fā)育起點(diǎn)染色體組的數(shù)目性狀表現(xiàn)單倍體、二倍體和多倍體的比較體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的個(gè)體體細(xì)胞中含有

27、3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的個(gè)體體細(xì)胞的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個(gè)體一般為受精卵一般為受精卵未受精的配子2個(gè)3個(gè)或3個(gè)以上不確定，1莖稈粗壯，葉片、果實(shí)、種子較大，營(yíng)養(yǎng)豐富正常4.單倍體植株的特點(diǎn)與正常植株（二倍體）相比，其單倍體植株長(zhǎng)得弱小高度不育Q：?jiǎn)伪扼w是不是都高度不育呢？單倍體并非都不育，二倍體的配子發(fā)育成的單倍體，表現(xiàn)為高度不育；多倍體的配子如含有偶數(shù)個(gè)染色體組，則發(fā)育成的單倍體含有同源染色體能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂并產(chǎn)生后代。含偶數(shù)個(gè)染色體組：可育含奇數(shù)個(gè)染色體組：高度不育（教材P91拓展應(yīng)用1）可能的原因是，二倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂形成配子后，一些配子可以在離體條件下發(fā)育成單倍

28、體。這些單倍體一般不能通過(guò)有性生殖繁殖后代，是因?yàn)樗鼈兊捏w細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)沒(méi)有同源染色體的聯(lián)會(huì)，就會(huì)造成染色體分別移向細(xì)胞兩極時(shí)的紊亂，不能形成正常的配子，因此就不能繁殖后代。單倍體“兩看法”判斷單倍體、二倍體和多倍體一看發(fā)育來(lái)源二看體細(xì)胞染色體組數(shù)二倍體多倍體配子受精卵二個(gè)三個(gè)或以上單倍體單倍體、二倍體和多倍體的判斷應(yīng)用單倍體育種如何獲得單倍體植株？以單倍體植株為原料，怎樣培育得到純種的二倍體植株？雜交育種最終也可以獲得純種二倍體植株，與之相比，單倍體育種有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？Dd花藥離體培養(yǎng)技術(shù)花粉（D）花粉（d）幼苗（D）幼苗（d）滴加秋水仙素植株（DD）植株（dd）（1）單

29、倍體育種過(guò)程：花藥離體培養(yǎng)PF1配子DDTTDDttddTTddtt秋水仙素處理高桿抗病 DDTT矮桿感病 ddtt高桿抗病 DdTtDTDtdTdt單倍體植株DTDtdTdt需要的純合矮抗品種雜交（誘導(dǎo)染色體數(shù)加倍）二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素染色體加倍二倍體植株（純合體）雜交、花藥離體培養(yǎng) 、 秋水仙素加倍、篩選 篩選 Q：?jiǎn)伪扼w育種中秋水仙素處理萌發(fā)的種子嗎？不能，因?yàn)閱伪扼w往往高度不育，育種操作的對(duì)象一般是單倍體幼苗注意：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種中都用到秋水仙素，但單倍體育種中是用秋水仙素處理單倍體幼苗，而多倍體育種中是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。花藥離體培養(yǎng)單倍體育種：

30、單倍體育種一般包括雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理和篩選4個(gè)過(guò)程，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為花藥離體培養(yǎng)就是單倍體育種的全部。（2）單倍體育種的原理：染色體數(shù)目變異（3）優(yōu)點(diǎn):a.明顯縮短育種年限 b.快速獲得純合子得到的植株不僅能夠正常生殖，而且每對(duì)染色體上成對(duì)的基因都是純合的，自交后代不發(fā)生性狀分離。（4）缺點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜，需與雜交育種配合。 【例】現(xiàn)有兩小麥品種：矮稈感病(ddrr)，高稈抗病(DDRR)，如何獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddRR)？雜交育種P高桿抗病 DDTT矮桿感病 ddttF1高桿抗病 DdTtF2D_T_D_ttddT_ddttddTT矮抗需要的純合矮抗品種連續(xù)第1年第2年第3年及之后優(yōu)點(diǎn)：能將多個(gè)親本的優(yōu)良性狀集于一體缺點(diǎn)：育種時(shí)間太長(zhǎng)花藥離體培養(yǎng)PF1配子DDTTDDttddTTddtt正常植株（純合）秋水仙素高桿抗病 DDTT矮桿感病 ddt