熵一種新世界觀課件

1、科 學(xué) !北京一中 王春晶1學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏科 學(xué) !北京一中 王春晶1學(xué)而不思則罔 恩格斯說：“科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量?！?高爾基說：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有力量比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無敵了?！?短篇小說大師契訶夫說：“科學(xué)是人生中最重要、最美好和最需要的東西?！?當(dāng)代偉人鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?可以說，追求科學(xué)，就是追求進(jìn)步和文明，這已經(jīng)成為大眾化的世界觀。然而，科學(xué)真是完美的嗎？它是一把單刃劍，還是一把雙刃劍？2學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏 恩格斯說：“科學(xué)是一種在歷史上起推動作 英國歷史學(xué)家湯因比說，科學(xué)已

2、取代了傳統(tǒng)的宗教，成為現(xiàn)代人的新宗教。然而，科學(xué)作為一種文化，也并非完美無缺。它在傳播福音的同時，也不自覺地扮演著魔鬼。對技術(shù)進(jìn)步的樂觀，對物質(zhì)增長的貪求，使人類陷入種種困境，如環(huán)境污染、能源危機(jī)、戰(zhàn)爭威脅等。1972年，西方著名的未來學(xué)研究團(tuán)體羅馬俱樂部發(fā)表了關(guān)于人類困境的研究報告，名為“增長的極限”，第一次系統(tǒng)地論述了科技發(fā)展、生產(chǎn)力提高以及經(jīng)濟(jì)增長和自然資源、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，提出了“增長的極限”的理論，指出人口和經(jīng)濟(jì)的增長，必然耗盡世界上不可再生的自然資源，同時污染環(huán)境，威脅人類生存。羅馬俱樂部的報告，向世人敲響了警鐘，對近代西方文化中經(jīng)濟(jì)無限增長的癖好作了批判。就在這樣的背景下誕生了的

3、一部學(xué)術(shù)著作-熵：一種新的世界觀 。它所討論的社會問題，比增長的極限要廣泛、深入得多。 3學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏 英國歷史學(xué)家湯因比說，科學(xué)已取代了傳統(tǒng)的熵:一種新的世界觀里夫金 霍華德4學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏熵:一種新的世界觀里夫金 霍華德4學(xué)而不思則罔解題 本文是一篇科學(xué)論文，作者里夫金和霍華德是美國當(dāng)代著名社會學(xué)家。這部學(xué)術(shù)著作指出科技的發(fā)展是一個能源消耗不斷增加，因而“熵”也不斷增加的過程，得出了人類的歷史是一個不斷倒退、逐漸衰亡的結(jié)論。5學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏解題 本文是一篇科學(xué)論文，作者里夫金和閱讀課文1、讀準(zhǔn)字音，

4、理解生詞。2、劃出相關(guān)概念。6學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀課文1、讀準(zhǔn)字音，理解生詞。6學(xué)而不思則罔思而不學(xué)積累下列詞語：嘔心瀝（注音： ；解釋： ）血：絞（ 解釋： ）盡腦汁 ： 三昧：天網(wǎng)恢恢（解釋： ） ，疏而不漏：夷（解釋： ）為平地告罄（注音： ）：無濟(jì)（注音： ；解釋： ）于事l灑，流耗盡心血。費(fèi)神費(fèi)盡神思和心力。佛教用語，梵文 的音譯,意思是止息雜念，使心神平靜，是佛教的重要修行方法。借指事物的要領(lǐng)，真諦。寬廣的樣子 天的禁網(wǎng)雖然廣大而寬疏,但為惡者卻極少能漏脫。平qng 本指祭祀禮畢。今指財物用完或貨物售完。j幫助7學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收

5、藏積累下列詞語：l灑，流耗盡心血。費(fèi)神費(fèi)盡神思和心力。佛教用解釋下面概念：熱力學(xué)第一定律：熱力學(xué)第二定律：熱力學(xué)兩個定律的簡要表達(dá)：宇宙中的能量總和一開始便是固定的，而且永遠(yuǎn)不會改變。當(dāng)能量從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化到另一種狀態(tài)時，便損失了能在將來用于做某種功的一定能量。（世界的熵總是趨向最大值的）宇宙的能量總和是個常數(shù)，總的熵是不斷增加的。8學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏解釋下面概念：熱力學(xué)第一定律：宇宙中的能量總和一開始便是固定解釋下面概念：熵：熵是不能再被轉(zhuǎn)化做功的能量的總和的測定單位。熱寂：有效能量告罄。9學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏解釋下面概念：熵：熵是不能再被轉(zhuǎn)化

6、做功的能量的總和的測定單位閱讀第1段，回答問題： 對麥克斯格拉克曼：“科學(xué)是一門學(xué)問，它能使這一代的傻瓜超越上一代的天才。”一句話理解正確的一項的意思是（ ）：A.學(xué)習(xí)科學(xué)，可以使大腦愚笨的人變得聰明起來。B.學(xué)習(xí)科學(xué)，可以使后代人在知識上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越前一代人。C.前一代聰明的人（天才）如果不學(xué)習(xí)科學(xué)，也趕不上后代蠢笨的人。D.后一代人即使是傻子，如果不學(xué)習(xí)科學(xué)，也趕不上前一代人。10學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀第1段，回答問題： 對麥克斯格拉克曼：“科學(xué)是一門閱讀課文第4段，簡要回答你對作者所引舊約傳道書中“日光之下，并無新事”一句的理解相關(guān)語段： 世間萬物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動

7、都不過是能量的不同聚集與轉(zhuǎn)化形式的具體表現(xiàn)而已。一個人、一幢摩天大樓、一輛汽車或一棵青草，都體現(xiàn)了從一種形式轉(zhuǎn)化成為另一種形式的能量。高樓拔地而起，青草的生成，都耗費(fèi)了在其他地方聚集起來的能量。高樓夷為平地，青草也不復(fù)生長，但它們原來所包含的能量并沒有消失，而只是被轉(zhuǎn)移到同一環(huán)境的其他所在去了。概括:世間萬物（或：一切事物）概括:事物的變化刪除;轉(zhuǎn)換方式：弭和（重新組織語言）11學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀課文第4段，簡要回答你對作者所引舊約傳道書中“日光參考答案： 這句話的意思是說，世間萬物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動都不過是能量的不同聚集與轉(zhuǎn)化形式的具體表現(xiàn)。世間萬物都體現(xiàn)了從一

8、種形式轉(zhuǎn)化成為另一種形式的能量。盡管事物的變化，都耗費(fèi)了在其他地方聚集起來的能量，但它們原來所包含的能量并沒有消失，而只是被轉(zhuǎn)移到同一環(huán)境的其他所在去了。12學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏參考答案： 這句話的意思是說，世間萬物閱讀課文第5、6兩段，解釋“得到一定的懲罰” 一句中“懲罰”一詞的含義相關(guān)語段： 熱力學(xué)第二定律解釋了這個現(xiàn)象。它告訴我們每當(dāng)能量從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化到另一種狀態(tài)時，我們會“得到一定的懲罰”。這個懲罰就是我們損失了能在將來用于做某種功的一定能量。這就是所謂的熵。 當(dāng)能量從一個較高的集中程度轉(zhuǎn)化到一個較低的集中程度(或由較高溫度變?yōu)檩^低溫度)時，它就做了功。更重要的

9、是每一次能量從一個水平轉(zhuǎn)化到另一個水平，都意味著下一次能再做功的能量就減少了。13學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀課文第5、6兩段，解釋“得到一定的懲罰” 一句中“懲罰”參考答案： 當(dāng)能量做功時，每一次能量都從一個水平轉(zhuǎn)化到另一個水平，都意味著下一次能再做功的能量就減少了?；颍?能量每一次做功時，都從一個水平轉(zhuǎn)化到另一個水平，都意味熵的增加，即下一次能再做功的能量減少了。14學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏參考答案： 當(dāng)能量做功時，每一次能量都結(jié)合課文，談?wù)勀銓ξ恼碌?段中“覆水難收”一句諺語的理解。 無論自然界發(fā)生什么事情，都有一定的能夠作功的有效能量被轉(zhuǎn)化成無法

10、再做功的無效能量，且這個過程不可逆轉(zhuǎn)，因此作者在這里形象地說“覆水難收”。15學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏結(jié)合課文，談?wù)勀銓ξ恼碌?段中“覆水難收”一句諺語的理解。 閱讀課文第7段，對“污染”一詞理解不符合作者原意的一項是（ ） 熵的增加就意味著有效能量的減少。每當(dāng)自然界發(fā)生任何事情，一定的能量就被轉(zhuǎn)化成了不能再做功的無效能量。被轉(zhuǎn)化成了無效狀態(tài)的能量構(gòu)成了我們所說的污染。許多人以為污染是生產(chǎn)的副產(chǎn)品，但實(shí)際上它只是世界上轉(zhuǎn)化成無效能量的全部有效能量的總和。耗散了的能量就是污染。既然根據(jù)熱力學(xué)第一定律，能量既不能被產(chǎn)生又不能被消滅，而根據(jù)熱力學(xué)第二定律，能量只能沿著一個方向即耗

11、散的方向轉(zhuǎn)化，那么污染就是熵的同義詞。它是某一系統(tǒng)中存在的一定單位的無效能量。A.污染是能量的轉(zhuǎn)化。B.污染意味著熵的增加，反之亦然，因此污染不可避免。C.污染是生產(chǎn)的副產(chǎn)品，是人類道德淪喪造成的。D.一定的自由能量被轉(zhuǎn)化成了不能再做功的無效能量，這個過程就是污染。16學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀課文第7段，對“污染”一詞理解不符合作者原意的一項是（ 閱讀課文8、9兩段，對課文理解有誤的一是（ ）A.燒紅的火鉗和水壩截住的水具有有效的自由能量。B.人們用水桶把水從壩底提到壩頂再讓水落下來，或者把火鉗再一次加熱，這時它們的熵值最大。C.冷卻的鐵鉗與平面上的水的能量是封閉或無效

12、的，都不屬于自由能。D.世界上能量總是趨向于沒有任何能量級別差異的能量平均狀態(tài)。 17學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏閱讀課文8、9兩段，對課文理解有誤的一是（ ）17學(xué)而根據(jù)你對課文的理解，下列推斷錯誤的一項是（ ）A.世界上的能量總和是一定的，但有些能量對我們?nèi)祟愂菬o用的能量。B.既然熵的不斷增加是客觀規(guī)律，所以總的來說，不論人如何努力，污染都是不可避免的。C.人類科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，完全可以發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出新的能源。D.世間一切事物的運(yùn)動都在不斷地耗費(fèi)能量。18學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏根據(jù)你對課文的理解，下列推斷錯誤的一項是（ ）A.世界上的 課文題目熵：一種新的

13、世界觀指的究竟 是一種怎樣的“新的世界觀”？結(jié)合對本文的學(xué)習(xí)，請寫一段話，談?wù)勀銓Υ擞^點(diǎn)的理解。 作者認(rèn)為人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史是一個能量不斷消耗、熵不斷增加的過程，是一個不斷衰退的過程，是一個一步步走向毀滅的過程。作者對人類發(fā)展史和人類未來的發(fā)展持悲觀的態(tài)度，這相對那種對人類發(fā)展史和發(fā)展前景持樂觀態(tài)度的觀點(diǎn)來說，是一種新的世界觀。19學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏 課文題目熵：一種新的世界觀指的究竟 在熵：一種新的世界觀一書中，作者還指出這樣一個事實(shí)：“世界上的有效能源不斷被消耗掉，而最先消耗的總是最容易得到的能源”，越到后來，開發(fā)利用能源越要“耗費(fèi)更多的能量”。試結(jié)合本地的環(huán)境

14、問題或能源問題，以“保護(hù)環(huán)境”或“節(jié)約能源”為核心話題，寫一篇字左右的短文，談?wù)勀銓ΡＷo(hù)環(huán)境或節(jié)約能源問題的認(rèn)識。 20學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏 在熵：一種新的世界觀一書中，作者還 “當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)花朵不再鮮艷，當(dāng)飛鳥不再盤旋，一切將不再出現(xiàn)” 風(fēng)沙肆虐的今天，有多少人還記得起昔日那一首環(huán)保之歌？當(dāng)再次聽到它時，我們都不禁開始汗顏。 面對著漫天飛舞的黃沙將一切變得暗淡，越來越多的人開始了渴望往日中秋那種秋高氣爽的感覺，然而由于肆意地破壞環(huán)境，我們里那樣的日子已經(jīng)越來越遙遠(yuǎn)。 三北防護(hù)林的建成或許解決了一些燃眉之急，但如果不樹立起保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的意識，早晚有一天，“一切將不再出現(xiàn)！” 努力吧！或許某一日，那首歌又會響起，但歌詞已經(jīng)改變： “天空再次蔚藍(lán)，花朵再次鮮艷，飛鳥再次盤旋，一切美景都將出現(xiàn)”21學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 持續(xù)更新，歡迎收藏 “當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)花朵不再鮮艷，