新人教版-九年級物理(全一冊)課件第十八章第三節(jié)測量小燈泡的電功率

1、義務教育教科書物理九年級（全一冊）第十八章第節(jié)測量小燈泡的電功率義務教育教科書物理九年級（全一冊）第十八章第節(jié)測量小燈泡的想想議議常用的小燈泡標著額定電壓（如1.5 V、2.5V），而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為1.5 V，如何測出它的額定電功率? P= UI想想議議常用的小燈泡標著額定電壓（如1.5 V、2.5V），學生實驗實驗目的實驗原理實驗器材測量小燈泡的電功率P= UI電源、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡（額定電壓1.5V）。1、請根據(jù)實驗原理畫出實驗電路圖。學生實驗實驗目的實驗原理實驗器材測量小燈泡的電功率P= UI實驗電路圖：VLPAS實驗電路圖：VLP

2、AS實驗要求（1）移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓（約1.2U額）。（2）記錄電壓值，電流值，同時觀察比較燈的亮度有何區(qū)別。提示：注意電流表與電壓表的量程、滑動變阻器的使用方法。實驗要求（1）移動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電實驗步驟（1）設(shè)計電路圖。電表調(diào)零；滑動變阻器阻值最大；按電路圖連接實物。（2）檢查電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)依次為1V、1.5V和2V，依次記下電壓表示數(shù)U和對應的電流表示數(shù)I，分別將U、I記錄在表格中；（3）觀察并比較三次小燈泡的發(fā)光情況，將現(xiàn)象記錄在表格中。（4）根據(jù)公式P= UI計算出P

3、的值，并記錄在表格中。實驗步驟（1）設(shè)計電路圖。電表調(diào)零；滑動變阻器阻值最大；按電實驗數(shù)據(jù)記錄表格小燈泡的額定電壓是_V。1.5次數(shù)電壓U/V電流I/A1121.53 2發(fā)光情況電功率P/W注意：實驗是測量燈泡在不同電壓下工作時的實際功率，所以不能求平均值。實驗數(shù)據(jù)記錄表格小燈泡的額定電壓是_V。1.5次實驗結(jié)論燈正常發(fā)光用電器正常工作U實= U額U實U額U實U額P實=P額P實P額P實P額燈比正常發(fā)光_暗用電器不能正常工作燈比正常發(fā)光_亮燈有可能被_燒毀實驗結(jié)論燈正常發(fā)光用電器正常工作U實= U額U實U額U實演示實驗演示實驗1：燈亮度的比較甲燈標有“PZ 220 V 40 W”，乙燈標有“PZ

4、 220 V 100 W”，將兩盞燈并聯(lián)接在220 V 電路中，比較兩燈的亮度。結(jié)論：并聯(lián)電路中，U實=U額時，P額大的燈泡亮。演示實驗演示實驗1：燈亮度的比較甲燈標有“PZ 220 V 演示實驗演示實驗2：將上述兩燈串聯(lián)接在220 V電路中，比較兩燈的亮度。結(jié)論：串聯(lián)電路中，U實U額時，P額小的燈泡亮。結(jié)論：在并聯(lián)電路中更亮的燈泡，在串聯(lián)電路中反而變暗。比較兩盞燈的亮度，應比較它們的實際功率，實際功率大的燈泡亮。演示實驗演示實驗2：將上述兩燈串聯(lián)接在220 V電路中，比較練一練1利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率。（1）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的大，即滑片應位于_左端（填“左電阻阻值應最_或右”）。練一練1利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率。（1）在閉練一練（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是_燈泡斷路。練一練（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無練一練（3）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2 V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，此時電流為_A0.3，小燈泡的功率為_W0.6。練一練（3）排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，練一練2小燈泡上標有“6 V 3 W”字樣，將這盞燈暗（選填“亮”接到3 V電壓下，它比正常發(fā)光時_或“暗”），這時它的實際功率為_W0