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文檔簡介
1、犀牛的精彩表演繪畫步驟參考重難點(diǎn)解析1.參考犀牛的圖片,了解犀牛的外形特征,畫出犀牛的造型,為小犀牛設(shè)計(jì)有趣的表情和動(dòng)態(tài),激發(fā)小朋友繪畫犀牛的興趣。2.注意色彩的冷暖,小彩旗的漸變,由深轉(zhuǎn)淺,從一個(gè)色彩緩慢的過渡到另一個(gè)色彩,充滿變幻無窮的神秘浪漫氣息的顏色。引 導(dǎo) 素 材小犀牛今天有點(diǎn)不開心,時(shí)不時(shí)的還發(fā)脾氣,這時(shí)大樹不解的問犀牛說:“你這是怎么了?”小犀牛一臉不愉快的說:“唉!別提了,我的皮膚里長了一種小蟲子,它雖然不大,但卻能叮進(jìn)我的肉里去吸血呢。這些小蟲子折騰的我吃不下睡不著的。”大樹說:“你可以去找扁虱鳥幫忙,它們是治療的高手。”大樹幫忙犀牛讓風(fēng)姑娘傳信給扁虱鳥,于是扁虱鳥把犀牛身上
2、的扁虱都吃進(jìn)了肚子里,犀牛非常感謝扁虱鳥,扁虱鳥唱起了歌情 景 描 述步驟一:繪畫教程步驟一用記號(hào)筆畫出小犀牛的造型,可以用夸裝的手法把犀牛的頭部畫大一些步驟一:繪畫教程步驟二用線描的方式畫出犀牛的身體還有小尾巴的毛,使小犀牛更加豐富步驟一:繪畫教程步驟三可以畫一些小彩旗裝飾背景,使畫面更豐富生動(dòng),飽滿充實(shí)步驟一:繪畫教程步驟四步驟一:繪畫教程步驟五用水彩筆為背景上顏色,增加畫面的層次感,產(chǎn)生有意思的韻律第一部分 課 后 點(diǎn) 評1、課程中通過以犀牛為主題,觀察了犀牛的造型,了解了犀牛的外形特征,小朋友們通過踴躍的發(fā)言表達(dá)出了自己對犀牛的看法,激發(fā)了小朋友們對繪畫的積極性。2、在繪畫中,小朋友們運(yùn)用流暢的線條繪畫出犀牛的造型,通過擬人的方法給犀牛添加出可愛的表情3、在創(chuàng)作上,小朋友根據(jù)自己的創(chuàng)想繪畫出不同的場景,并用水彩渲染出背景的色彩,突出主體的視覺效果,豐富了畫面。感 謝 下 載溫馨提示 【本原創(chuàng)課程產(chǎn)品已與維權(quán)騎士簽約合作,2020年4月1日至2021年4月1日期間,知識(shí)付費(fèi)內(nèi)容出品人對其課件、圖片、視頻及相關(guān)內(nèi)容具有互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),可學(xué)習(xí)使用,請勿搬運(yùn)到
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