初中體育與健康八年級(jí) 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議初中體育與健康足球頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)改

1、初中體育與健康足球正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版水平四）學(xué) 校：成都市金堂縣淮口中學(xué)校年 級(jí)：初二年級(jí)教 師：廖興帥 初中體育與健康足球正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版水平四）一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，構(gòu)建“以學(xué)生為主體”的教學(xué)模式，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用富有吸引力的教學(xué)手段，注重學(xué)生對(duì)足球頭頂球基本技術(shù)的掌握和運(yùn)用，教師在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位，運(yùn)用簡(jiǎn)單有效的游戲方式，讓學(xué)生在愉快和諧的教學(xué)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、設(shè)計(jì)思路本次課是足球頭頂球技術(shù)單元的第一次課前額正面頭頂球。首先讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)和練習(xí)

2、，發(fā)揮小組合作作用，互相幫助，探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境下鍛煉身體；然后利用簡(jiǎn)單明了的講解示范使學(xué)生對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程中積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，靈活安排和調(diào)整課堂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣。將基本動(dòng)作教會(huì)學(xué)生，讓其掌握動(dòng)作要點(diǎn)，通過分層次練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握這項(xiàng)技術(shù)，最后通過反復(fù)練習(xí)和接近實(shí)際的競(jìng)賽來鞏固該技術(shù)動(dòng)作。三、單元教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，知道頭頂球技術(shù)在足球比賽中的地位和作用，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好。（2）技能目標(biāo)：使學(xué)生逐步掌握足球頭頂球的幾種方法，并能在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。通過足球

3、比賽發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、速度、力量、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的體能。（3）情感目標(biāo)： 通過足球游戲和教學(xué)比賽等形式，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作能力、社會(huì)適應(yīng)等核心素養(yǎng)。四、足球頭頂球單元教學(xué)計(jì)劃（水平四）課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)11、熟悉球性2、學(xué)習(xí)前額正面頭頂球1.了解頭頂球的作用，明確前額正面頭頂球的動(dòng)作要點(diǎn)2.初步掌握前額正面頭頂球技術(shù)，讓90%學(xué)生敢于用頭擊球3.增強(qiáng)自信心，克服恐懼心理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神重點(diǎn)：頭觸球部位和擊球位置難點(diǎn)：把握擊球時(shí)間，全身協(xié)調(diào)用力21、復(fù)習(xí)正面頭頂球2、學(xué)習(xí)側(cè)面頭頂球1、鞏固正面頭頂球技術(shù)，學(xué)習(xí)了解側(cè)面頭頂球技術(shù)要領(lǐng)2、初

4、步掌握側(cè)面頭頂球技術(shù)，并能在比賽中加以運(yùn)用3、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信心重點(diǎn)：蹬地?cái)[體與甩頭動(dòng)作協(xié)調(diào)配合難點(diǎn)：頂球時(shí)機(jī)與擊球方向31、復(fù)習(xí)正面、側(cè)面頭頂球2、學(xué)習(xí)跳起頭頂球1、加深學(xué)生對(duì)正面、側(cè)面頭頂球技術(shù)要領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)跳球頭頂球技術(shù)要領(lǐng)2、學(xué)習(xí)和掌握跳起頭頂球技術(shù)3、培養(yǎng)學(xué)生大膽勇敢、不畏困難的意志品質(zhì)重點(diǎn)：跳起頂球發(fā)力的順序和部位難點(diǎn)：起跳時(shí)機(jī)和擊球方向41、復(fù)習(xí)各種頭頂球技術(shù)2、小型教學(xué)比賽1、進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)頭頂球技術(shù)動(dòng)作的理解2、鞏固提高學(xué)生各種頂球方式的能力3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)重點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)和方向準(zhǔn)確難點(diǎn)：比賽中能合理運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作五、教材分析本教材選自初中二年級(jí)

5、體育與健康人教版教材第三章足球。該學(xué)年教材內(nèi)容除了學(xué)習(xí)足球頭頂球等基本技術(shù)外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)。本課教學(xué)內(nèi)容是初二足球運(yùn)動(dòng)中頭頂球單元第1課時(shí)前額正面頭頂球技術(shù)。足球前額正面頭頂球技術(shù)是足球頭頂球的基本技術(shù)之一，是初中足球教學(xué)重要組成部分。本課著重要解決學(xué)生敢于積極主動(dòng)的用頭頂球和正面頭頂球觸球部位以及擊球時(shí)機(jī)，使學(xué)生初步了解和掌握足球前額正面頭頂球的動(dòng)作。同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、判斷力，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育鍛煉打下良好基礎(chǔ)。 六、學(xué)情分析雖然初一開設(shè)了足球課，但是由于多數(shù)學(xué)生缺乏對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，所以初二年級(jí)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力仍然較差，特別是

6、女生較為突出。多數(shù)學(xué)生基本技術(shù)能力薄弱，只有少數(shù)愛好足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生以前只是用腳接觸過球，所以在學(xué)習(xí)用頭部擊球時(shí)都存在一定的畏懼感。但是學(xué)生總體基本素質(zhì)較好，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)的模仿能力、思維能力、創(chuàng)造能力、并善于學(xué)習(xí)。因此，教師將采用小組合作學(xué)習(xí)、講解示范、分層教學(xué)、模仿競(jìng)賽等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生克服用頭頂足球的畏懼感，敢于積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。并通過游戲的方式讓學(xué)生逐漸熟練掌握技術(shù)，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。七、教學(xué)手段、方法（1）通過積極思考，讓學(xué)生懂得一些足球頭頂球基本技術(shù)和作用。（2）鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)，營造良好地學(xué)

7、習(xí)氛圍。（3）進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（4）教師運(yùn)用示范講解、分層教學(xué)、游戲競(jìng)賽等多種方式提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。八、 課時(shí)計(jì)劃教授年級(jí)初二年級(jí)（水平四）教 師廖興帥課 時(shí)41（新授課）教學(xué)內(nèi)容1、熟悉球性2、學(xué)習(xí)前額正面頭頂球教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道頭頂球在比賽中的作用以及頂球的方式有哪些，初步了解前額正面頭頂球技術(shù)的基本技術(shù)要領(lǐng)。2、初步學(xué)習(xí)前額正面頭頂球技術(shù)，讓學(xué)生克服心理障礙，敢于用前額頂球。讓80%左右的學(xué)生能正確完成自拋?zhàn)皂斍蚣夹g(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等核心素養(yǎng)和大膽勇敢、不怕困難的精神。重點(diǎn)前額正面頭頂球的觸球部位和擊球點(diǎn)難點(diǎn)把握頂球時(shí)機(jī)，全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)階

8、段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求時(shí)間安排開始部分課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)2、聽取教師宣布內(nèi)容和要求1、接收?qǐng)?bào)告，檢查服裝2、宣布內(nèi)容，安排見習(xí)生3、進(jìn)行安全教育學(xué)生成四列橫隊(duì)站立。要求：快、靜、齊。2分鐘準(zhǔn)備部分基本部分基本部分準(zhǔn)備活動(dòng)，熱身練習(xí)熟悉球性練習(xí)1、引入課題2、小組自主合作學(xué)習(xí)3、示范講解4、拋球頂球練習(xí)5、進(jìn)階頂球練習(xí)（分層教學(xué)）6、游戲：頭球射門比準(zhǔn)1、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)球、變向、做假動(dòng)作等練習(xí)2、 兩人一組進(jìn)行傳球接球練習(xí)3、腳底拉球雙腳輪換踩球腳內(nèi)側(cè)左右撥球1、積極回答教師提問：腳部停球傳球，大腿停球，胸部停球還有頭部頂球2、小組長帶隊(duì)看技術(shù)動(dòng)

9、作分解圖，進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作自學(xué)和自練3、回答教師問題，觀看示范動(dòng)作和認(rèn)真聽取技術(shù)動(dòng)作講解4、反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)，相互評(píng)價(jià)，注意把握擊球點(diǎn)和擊球時(shí)間5、小組長帶隊(duì)從最低標(biāo)準(zhǔn)開始進(jìn)行練習(xí)。達(dá)到要求后進(jìn)階下一個(gè)練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)6、在教師的組織下愉快游戲，相互鼓勵(lì)加油，感受頭球射門的快樂1、講解練習(xí)要求2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、語言激勵(lì)學(xué)生4、組織學(xué)生進(jìn)行熟悉球性練習(xí)1、提問：在練習(xí)時(shí)足球拋向高空時(shí)可以用身體哪些地方控制和處理2、分發(fā)學(xué)習(xí)卡，提出問題，檢查各小組學(xué)習(xí)情況3、提問學(xué)習(xí)情況，并示范講解正確技術(shù)動(dòng)作4、檢查學(xué)生練習(xí)情況，指導(dǎo)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作5、組織分組，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生6、講解游戲規(guī)則，組織學(xué)生

10、進(jìn)行練習(xí)，語言激勵(lì)學(xué)生規(guī)則：自拋?zhàn)皂斏溟T后快速跑動(dòng)撿球，在規(guī)定的地點(diǎn)完成俯臥撐5次后運(yùn)球回到隊(duì)伍組織：1、足球場(chǎng)規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行2、散點(diǎn)站立要求：1、按教師要求進(jìn)行練習(xí)2、積極性高1、四列橫隊(duì)站立將學(xué)生分成4組，小組長帶隊(duì)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找位置進(jìn)行小組自主合作學(xué)習(xí)和練習(xí)3、四列橫隊(duì)站立1、2組蹲下4、組織：兩人一組相對(duì)站立，相距4米左右，先進(jìn)行自拋?zhàn)皂斍蚓毩?xí)，再進(jìn)行一拋一頂球練習(xí)XX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XX要求：先練自拋?zhàn)皂敚瑒?dòng)作熟練后再練習(xí)一拋一頂球5、將場(chǎng)地設(shè)置成幾個(gè)不同練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域。從最低標(biāo)準(zhǔn)開始進(jìn)行自拋?zhàn)皂斁毩?xí)。當(dāng)球能達(dá)標(biāo)時(shí)進(jìn)階下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，看哪一小組進(jìn)階到最高標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)最多6、將學(xué)生分成4組，縱隊(duì)站立面對(duì)小球門依次進(jìn)行自拋?zhàn)皂斏溟T比賽在不同門框大小的情況下看那一組進(jìn)球人數(shù)最多 球門 X X X XX X X XX X X XX X X XX X X X 6分鐘13分鐘14分鐘結(jié)束部分放松和總結(jié)1、跟隨音