幼兒園保護牙齒教案

1、.保護牙齒中班健康教課方案教課方案思路幼兒期是保護牙齒的重要時期，為了更好地教育孩子保護好牙齒，所以設(shè)計了保護牙齒這節(jié)課。大綱也明確要求:“幼兒園一定把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！庇變簣@的健康教育要討教育幼兒愛潔凈、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整齊和衛(wèi)生并與家長配合，培育幼兒優(yōu)秀的盥洗生活習(xí)慣，所以，讓幼兒知道牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，并能堅持早晚刷牙，餐后多漱口，養(yǎng)成保護牙齒的優(yōu)秀習(xí)慣特別重要。媒體設(shè)計思路“注意是知識的門戶”，“興趣是最好的老師”。幼兒園的孩子年紀(jì)小，興趣保持的時間較短。多媒體憑著他的生動性、直觀性、趣味性能很快的吸引幼兒的注意力，使他們

2、的興趣達到最高點。幼兒對有色彩的、有聲音的、會變化的刺激物最感興趣，注意力最能集中。而多媒體計算機集文字、圖形、動畫、視頻、聲音等多種信息加工合于一身，融視、聽、動覺于一體。多媒體教課手段富裕明麗的色彩、流動的畫面、優(yōu)美悅耳的音樂、生動形象的配音、傳神的音響成效，擁有其余傳統(tǒng)教育手段所不可以比較的獨到魅力。它把無聲的文字變?yōu)橛邪逵醒?、有動有靜的形象化語言，極刺激了幼兒的感官，有益于集中幼兒的注意力，激發(fā)幼兒深沉的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，促進幼兒主動參加活動，使我們的教課起到事半功倍的成效。當(dāng)播放教課課件后，馬上將幼兒深深地吸引住了多媒體擁有聲畫并茂、視聽聯(lián)合，動作適宜，感染力強等特色。利用這一特色。

3、使孩子們?nèi)缏勂渎暎缗R其境，激發(fā)幼兒美好的感情。.z.教課目的:1認識牙齒的作用；認識影響牙齒健康的常有現(xiàn)象。2學(xué)會運用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成優(yōu)秀的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。教課重難點：要點：認識牙齒的作用；認識愛惜牙齒的重要性。難點：學(xué)會正確的刷牙方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。教課準(zhǔn)備：1課前知識貯備：幼兒早先向家長認識相關(guān)牙齒健康的知識。2教課具準(zhǔn)備：多媒體課件；牙刷，紙杯（與幼兒數(shù)同樣），牙具模型。教課過程：一、激趣導(dǎo)入，認識牙齒作用1.講話引題：孩子們，你們喜愛猜謎語嗎？今日老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看看誰的小腦瓜最聰慧，能很快找到正確答案。出示謎面：“兄弟生來白又白,整齊整齊排兩排.切菜磨米快

4、又快,人人吃飯離不開。答案是什么？誰能猜一猜？”（出示課件牙齒）揭題.小朋友們真聰慧，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一同來認識一下牙齒。（出示課件）小朋友，我們每個人都有牙齒，它是我們的親近伙伴，什么時候會用到它呢？”（幼兒溝通，指名講話）師幼小結(jié)：牙齒幫助我們享遇到很多美味佳肴，它的作用可真大！二、察看牙齒，發(fā)現(xiàn)認識問題師：老師昨天讓你們回家察看了自己的牙齒，今日你們來互相察看一下小朋友的牙齒好不好？（幼兒互相之間察看牙齒，溝通，師巡視。）師：誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：（我的牙齒是白白的，的牙齒時黑色的，有小洞，發(fā)黃）師：健康的牙齒是白白的，當(dāng)牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小

5、洞，就說.z.明它們不健康，患病了。誰的牙齒生過?。堪涯惝?dāng)時的感覺說給大家聽聽。生：我的牙齒師小結(jié)：牙患病帶給我們的煩憂可真多！所以，我們必定要保護好自己的牙齒。3（課件）師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。師：小朋友們知道了牙齒的作用，必定好保護好自己的牙齒，下邊我們來一同看幾圖片，看看他們做的對不對好嗎？三、參加游戲，指導(dǎo)保護牙齒師：你們會保護牙齒嗎？今日老師帶來了幾位朋友，他們是怎么對待牙齒的呢？他們的做法對不對呢?此刻每個小朋友請你們來診療一下：小男孩啃鉛筆圖：“你們看這位小朋友在做什么？你們感覺他這類做法對嗎？”（啃鉛筆、不對）“為何呀？”（鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正，牙齒就會變

6、得不齊整不雅觀了。）”說得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。我們再來看第二位朋友“用牙咬核桃，傷害牙齒”我們能用牙咬硬核桃嗎？不可以，由于這樣會傷害牙齒。小朋友，你知道了嗎？此后，你千萬不可以再用牙咬硬東西了？此刻他的牙齒很可能已經(jīng)遇到了傷害，可是下次必定要注意。我們的牙齒防止不了要硬東西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，可是必定要講究吃的方法。知道了嗎？躺在床上吃糖圖你們知道他是誰嗎？這位小朋友叫東東，他特別愛吃小零食，特別喜愛夜晚睡覺以前吃，你瞧，他又躺在場上吃糖了，你們談?wù)?，他這樣做對嗎？生：不對，你能談?wù)勗蓡?？睡前吃糖會長蛀牙。小朋友們懂得的知識可真多。蛀牙就是我們牙齒上的小黑洞，很多小朋友

7、認為這些小洞是小蟲子咬出來的.此刻，我們一同來看一看，這些小黑洞里面究竟有什么小奧密？（課件）本來我們的蛀牙不是小蟲子咬出來的，而是細菌在作亂，我們應(yīng)當(dāng)怎么對這些壞病菌呀？（刷牙）（課件，獎賞）老師相信你們此后.z.必定能養(yǎng)成優(yōu)秀的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜好自己的牙齒了。四、邊演邊教，學(xué)會刷牙哦，對了！來了這么久，我還忘了把我的朋友介紹給你們了?。ㄈ〕鲅浪ⅰ⒀栏啵┻@是我的好朋友，跟它們打個招呼吧。小朋友我們一天應(yīng)當(dāng)刷幾次牙呢？（兩次）你平常是如何刷牙的？幼：看來，每個小朋友都有自己的刷牙方法，下邊請一位小朋友來演示一下他是怎么刷牙的。師;他刷的對不對呢？學(xué)習(xí)正確刷牙方法。（課件）師拿著模型演示，幼兒一同學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。（課件）出示兒歌，邊說邊穩(wěn)固一下正確的刷牙方法你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，牙齒雪白笑嘻嘻。早也刷，晚也刷，小小牙刷功績大，人人靠它講衛(wèi)生，愛潔凈的好娃娃。（課件出示刷牙歌）方才，我們一同學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，老師看到每位小朋友都學(xué)得特別仔細，看來大家都特別想保護好自己的牙齒是否是？播放歌曲刷牙歌做歌曲律動師總結(jié)（課件）：擁有一口潔白健康的牙齒真快樂！讓我們都記住這樣一個日子9月20日（全國愛牙日），請你們珍惜并保護好自己的牙齒，向大家顯現(xiàn)出你最漂亮的笑臉！孩子們，護牙行動開始啦！拿起你手中的小牙刷，做一名護牙小衛(wèi)士