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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 信賴的朋友4篇精選信賴的朋友作文4篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是我為大家收集的信賴的朋友作文4篇,希望對大家有所幫助。 信賴的朋友作文 篇1 說說我的朋友,那可是數(shù)不勝數(shù),要說我最信任的朋友,那就只有一個聶紫鈺。 我三年級時轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校,我被調(diào)到了三一班,剛進(jìn)班時,我很緊張,還有一點(diǎn)畏懼,貢老師把我介紹給大家,68雙眼睛古怪的望著我,我即刻畏懼極了,老師讓我坐到座位上時,我感到輕松了一些,不再那么緊張了,整節(jié)課我都沒有上好,想著這個班的人

2、是什么樣子呢?我是否能融入到這個集體當(dāng)中呢? 下課后,有一些同學(xué)問我是從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的,我一一回復(fù)了他們,還有同學(xué)找我跟他們做朋友,我十分愉快,心想:“終究有人和我做朋友了。可是他們跟我玩了一會兒,就各自離開做自己的事情去了。此時,只剩下聶紫鈺陪著我,我和她的這份友情一直持續(xù)了兩年多,在這期間我們之間也發(fā)生過矛盾,不過都是微笑著化解了。 之所以我說聶紫鈺是我最信賴的朋友,還是在四年級鄰近期中考試的前幾個星期發(fā)生的一件事情,那時我們正在上活動課,老師讓我們自由活動時,我跑到了二樓找聶紫鈺,聶紫鈺正在寫作業(yè),我不提防碰見了一個大哥哥的鉛筆盒,大哥哥就跟我吵了起來,聶紫鈺看有人欺負(fù)我就跟大哥哥理論起

3、來,最終大哥哥看理論不過聶紫鈺就給我道了歉,聶紫鈺跟我說:“別怕,以后不會再有人欺負(fù)你了,有我呢。我聽了之后十分感動。 友情是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無比漂亮的青春贊歌。 信賴的朋友作文 篇2 從小到大,除了家人我接觸最多的就是我的一個好朋友書。書就是春天的暖風(fēng);書就是夏天的溪水;書就是秋天的麥子;書就是冬天的太陽! 一開始,我從老家剛來青島上學(xué)的時候,一個人也不認(rèn)識,那時的我特別內(nèi)向,沒有人來找我,我也不會主動去和別人交朋友,于是一個人獨(dú)來獨(dú)往,沒有一個可以說話的好朋友,就只能一個人悶悶地看起書來。剛開始看書感覺特別枯燥、乏味,可是后來就不知不覺地愛上了看書,對它愛不釋手,那時

4、,我把書當(dāng)作自己最真摯的朋友;一個形影不離的好朋友。 后來,我有了第一個朋友,我卻沒有把書忘掉。到了今天,我結(jié)交了大量好朋友,但是我也沒有拋棄這個一直陪伴我走過最無聊、最煩悶時刻的朋友。由于它永遠(yuǎn)都是我的知己。 每天晚上,我總會捧著一本書津津有味地讀,去品味書中的蘊(yùn)味和哲理。只有書,才能陪伴著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。 每當(dāng)我受到委屈或者遇到不高興的事情,我都會去找我的好朋友,在書籍中撫慰自己受傷的心靈,在書籍中找回自我,在書籍中找到開心。 也正是書,讓我豐富了知識,讓我開闊了眼界,讓我了解了世間百態(tài),讓我的人生變得豐富多彩。 高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。今天我才真正的了解這句話的含義。書,

5、教給我們知識,帶領(lǐng)我們走向光明的未來! 信賴的朋友作文 篇3 我最信賴的朋友王心遙。 王心遙他既是我的哥哥,也是我的朋友。他原本個子不高,可是他這幾年來突飛猛長,一下就長成了個瘦高個,我簡直不敢相信。我很喜歡他,由于我每次跟他在一起時,他總會給我一些意想不到的開心和啟迪。在我受到挫折時他給予我激勵,在我遇到困難時他給予我?guī)椭谖腋械矫悦r他給予我啟示 從小到大,我都對他十分欽佩。記得有一次他在打球時受了傷,但是他仍是那么頑強(qiáng)地站了起來,臉上掛著自信和頑強(qiáng)的笑容,就在那時我立志要像他學(xué)習(xí),像他那樣頑強(qiáng),那樣自信,那樣拼搏還有一次我考試考砸了,他走了過來安慰我,鼓舞我,說他以前也曾遭遇過這樣的失

6、敗,可是只要不氣餒、不放棄、不言敗,最終還是能成為了一名成績優(yōu)異的學(xué)生。我即刻恍然大悟,他讓我明白了這個永遠(yuǎn)都不會變的道理:失敗乃成功之母! 我信賴他,不僅僅他與我有同樣的血緣,更重要的是他那種頑強(qiáng)拼搏的精神永遠(yuǎn)會陪伴我奮斗一生! 信賴的朋友作文 篇4 陳浩澤,他是我最信賴的朋友。他長著大大的眼睛,閃閃發(fā)亮想兩顆黑珍珠。還有一張能言善辯的,幽默好玩兒的嘴巴,耳朵上架著一個眼鏡,瞧!多像小博士呀。 有一次我的小尺不翼而飛了,我在抽屜里東找西找,又在地上左看看有看看,可還是都沒看到。沒方法只好去買了,我摸摸口袋一份錢也沒有。再看看課表,呀下節(jié)是數(shù)學(xué)課列豎式需要他,畫圖形需要他,于是我有和其他人借,可問問這個人沒有,問問那個人不借。再看看只有4分鐘就上課了,正在我焦慮時,陳浩澤借了我一元錢。從這一天看是我便對他有了信賴。 還有一次,放假,陳浩澤對我說要去我家做客,我可開心了。一回家我就把這件事告訴了媽媽,媽媽也同意了,這是我的不知道怎么形容我的開心,到了星期六上午,我早早的起床整理房間,讓陳浩澤有舒適的環(huán)境下玩??赏瑫r我又有的擔(dān)憂他會不會不來,會不會忘掉?到了星期天,我更加擔(dān)憂,整個上午都在想這個問題。到了中午時一陣敲門聲響了起來,我愉快極了,方才想的都忘了,一開門什么也沒有原來是風(fēng)。又等了十分鐘,又一陣敲門聲響了起來

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