綠色和紫色的畫

1、京口區(qū)第五輪第四批（美術(shù)學科）08年京口區(qū)第五輪第四批（美術(shù)學科）08年青年教師基本功大賽課堂教學設計綠色和紫色的畫人美版小學美術(shù)第六冊鎮(zhèn)江市實驗小學 張力【教學目標】認知目標:認識三原色-紅、黃、藍，三間色-橙、綠、紫能力目標：分別嘗試用一種主要的顏色（綠色或紫色），繪制一幅美術(shù)作業(yè)情感目標：培養(yǎng)學生對生活中色彩美的觀察興趣，懂得通過欣賞、對比、分析，感受色彩現(xiàn)象，在情感體驗中提高色彩美感意識，增強學生色彩的感受能力和表現(xiàn)能力【教學重點】認識綠色、紫色，感知以它們?yōu)橹鞯漠嬅鎺Ыo人們的不同美感，了解與其相關(guān)的其他顏色【教學難點】學習利用一種主要顏色來表現(xiàn)畫面的簡單方法【教學準備】課件、圖片、色

2、卡、水粉顏料、毛筆、圖畫紙及調(diào)色用的工具等【教學設計】組織教學（水粉的上課基本要求）引入課題同學們我們知道自然界中有三種顏色是不能用其他顏色調(diào)出的，它們是三原色：紅、黃、藍。我們用2種顏色調(diào)配會有什么樣的結(jié)果呢？讓我們來看下下面的小魔術(shù)吧（課件展示）。引出課題-綠色和紫色的畫 （3）新授課A黑板上有三原色，老師想讓同學把三間色：橙、綠、紫貼到正確的位置上。（組成了一個簡單的色環(huán)）B調(diào)色練習選出學生調(diào)出的幾種不同的綠色和紫色，請大家看。提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？怎么樣才能調(diào)出不同的綠色和紫色？回答：這幾種綠色、紫色不同。有的好看有的不好看，像棕色。調(diào)出漂亮紫色的同學介紹方法：藍多紅少調(diào)出紫色，黃多藍

3、少調(diào)出淺綠教師根據(jù)介紹示范調(diào)色：少量的紅，逐漸加紅色。提示：老師這有個問題想考考大家，看看顏料盒中的顏色，想一想、試一試，還能怎樣調(diào)出不同的綠色和紫色？（小組嘗試：用不同的黃色加綠色調(diào)配，現(xiàn)成的綠色加黃色或者藍色調(diào)配）C欣賞感受在我們的生活中到處都可以看到綠色和紫色的畫面，誰來說說？（服飾、家居、風景、繪畫）圖片顯示：同一畫面分別為綠色調(diào)和紫色調(diào)。走進這2種不同的畫面你會有什么樣的不同感受？不同的顏色會使畫面產(chǎn)生不同的效果，帶給人不同的感受。（展示課件）綠色象征著生命；綠色象征著成長；綠色充滿了希望；綠色充滿了活力紫色與夜空、陰暗相聯(lián)系，所以給人神秘感。紫色容易引起心理上的憂郁和不安，但紫色又

4、給人高貴、莊嚴之感學生作業(yè)看到學生都等不及了，小朋友們今天自己選擇一種主色（綠色或紫色）來完成一幅作品。內(nèi)容有2個要求：A 以綠色或紫色為主，裝扮圖形（剪好外形的衣服、花瓶、蝴蝶等圖形）B根據(jù)自己的想法表現(xiàn)以紫色或綠色為主的畫面教師小結(jié)，作業(yè)展評A展示學生作業(yè)說說你喜歡哪種色彩效果的作品B對畫的比較好的同學給予一定的獎勵教學反思：通過本課的學習，使學生認識三間色中的綠色和紫色的色相，體驗色彩在生活中的重要作用。引導學生分別欣賞以綠色和紫色為主的圖片和繪畫作品，提高學生色彩感知能力，感受綠色清凈。涼爽的感覺，感受紫色神秘夢幻般的感覺。在課堂上我總結(jié)出:紅+藍+=紫色 黃+藍=綠色 但感覺學生在調(diào)色時不太能準確跳出紫色來，總是把握不好紅和藍的比例，不是偏紅就是偏藍。在這方面我還