2009-2022歷年聯(lián)考《行測》真題（黑龍江卷）（省直）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年聯(lián)考行測真題（黑龍江卷）（省直）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，下列選項只包含倒攝抑制的是： A.背課文時發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的 B.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳 C.學(xué)習(xí)英文字母后，之前學(xué)的拼音字母會讀錯 D.頭部受傷后，回憶不起來之前發(fā)生的事情

2、參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 前攝抑制：“先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”；倒攝抑制：“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。第二步：逐一分析選項。A項：背課文中間材料最難記住，說明前面材料和后面材料都對中間材料產(chǎn)生了影響，即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”，因此選項中既包含了前攝抑制，又包含了倒攝抑制，排除；B項：早晨和夜晚的記憶效果最佳，只是說記憶效果的好壞，并不涉及學(xué)習(xí)材料，不包含倒攝抑制，排除；C項：之前的拼音字母會讀錯，說明后學(xué)的英文字母對先學(xué)

3、的拼音字母產(chǎn)生了影響，即“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，選項中只包含倒攝抑制，當(dāng)選；D項：由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來之前的事情，沒有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，因此選項中既沒有包含前攝抑制，也沒有包含倒攝抑制，排除。故正確答案為C。 解題思路：題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個定義，讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項，可以重點關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點是“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息：后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。 A項，由于頭

4、部受傷而“無法回憶之前發(fā)生的事情”，并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用，不涉及前攝抑制和倒攝抑制，排除。 B項，“中間段落往往是最難記住的”說明開頭和最后都比中間段落更容易記住，即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用，其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制，排除。 C項，后學(xué)習(xí)的英文字母對先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用，只包含倒攝抑制，正確。 D項，“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響，排除。 故本題選C。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。（1）前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；（2）倒攝抑制：后

5、學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。第三步，辨析選項。A項：由于頭部受傷，無法回憶之前發(fā)生的事情，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，所以不屬于前攝抑制，也不屬于倒攝抑制，不符合題干要求；B項：中間段落最難記，說明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對中間段落的識記和回憶產(chǎn)生干擾，所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制，不符合題干要求；C項：學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料，對之前學(xué)過的拼音產(chǎn)生了干擾作用，屬于“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，僅屬于倒攝抑制，符合題干要求；D項：在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時間段對于記憶效果的影響，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，不符合題干要求。

6、因此，選擇C選項。2.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財富以外，往往扮演了“真實”與“客觀”的化身，如果這一切被，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要的是，在剛剛過去的那個世紀里，是誰扣動了科學(xué)危機的扳機？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.顛覆 厘清 B.推倒 分清 C.顛仆 辨清 D.推翻 厘正參考答案：A 解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線處強調(diào)“科學(xué)”作為“真實”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項“顛覆”、B項“推倒”、D項“推翻”均符合文意，保留；C項“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無關(guān)，排除。 第二空，根據(jù)“是誰扣動了科學(xué)危機的扳機”可知，橫線處表達需要“弄

7、清楚”扣動扳機的人是誰之意，A項“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項“分清”指分辨清楚，搭配的對象應(yīng)是“多個對象”，而文中并未提及多個對象，搭配不當(dāng)，排除；D項“厘正”指改正、訂正，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯靠茖W(xué)也有成長的煩惱 解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥５谝豢?，句意為科學(xué)往往扮演“真實”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語的語義程度較重，“推倒”不符合語境，排除B。“顛仆”意為跌倒，用在此處與句意不符，排除C。

8、 第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰扣動了科學(xué)危機的扳機”可知，此處是要弄清楚問題發(fā)生的根源，而非訂正問題，排除D。 故本題選A。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類的腦海中”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項。A項“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項“推倒”指推翻；D項“推翻”指根本否定已有的說法、計劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過去的那個世紀里，是誰扣動了科學(xué)危機的扳機”可知，第二空詞語應(yīng)表示弄清楚的意思。A項“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項“分清”指

9、把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個或兩個以上的主體，如分清是非，分清對錯等，不符合文意，排除B項。D項“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。3.下列四個節(jié)氣所表示的含義錯誤的是： A.處暑：炎熱夏季即將到來 B.驚蟄：天氣回暖，春雷始鳴 C.冬至：冬季最寒冷的日子開始 D.小滿：夏熟作物籽粒開始灌漿飽滿但未成熟參考答案：A 解題思路：本題考查自然常識，主要考查二十四節(jié)氣的相關(guān)知識點。 A項錯誤，處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，是氣候變涼的象征。B項正確，驚蟄，古稱“啟蟄”，標志著仲春時節(jié)的開始，此前，動物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒

10、蟄居的動物，稱為“驚”。故驚蟄時，蟄蟲驚醒，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國大部分地區(qū)進入春耕季節(jié)。而“驚蟄”前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢力較強與活動頻繁所致，從而產(chǎn)生“驚蟄雷鳴”現(xiàn)象。C項正確，從“冬至”開始，北半球逐漸進入了最寒冷的日子，稱作“數(shù)九寒天”。D項正確，小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。本題為選非題，故正確答案為A。 解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯誤項。 第二步，處暑是農(nóng)歷24個節(jié)氣中的第14個，時間點為公歷8月22日23日之間。處暑即為“出暑”，意味著夏

11、天暑熱終止，天氣即將由熱轉(zhuǎn)涼。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查二十四節(jié)氣的知識。驚蟄的驚字對應(yīng)春雷始鳴、冬至表明寒冬來臨。A項錯誤。處暑，即“出暑”，是炎熱離開的意思，而不是到來。 B項正確。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，標志著仲春時節(jié)的開始,寓意天氣回暖，春雷始鳴。 C項正確。冬至又名一陽生，是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，寓意寒冷將至。 D項正確。小滿是二十四節(jié)氣之一，夏季的第二個節(jié)氣。小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。 故本題選A。4.每一項工業(yè)遺產(chǎn)都著城市社會發(fā)展的演變規(guī)律。實施對工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護、開發(fā)利用，對維護城市風(fēng)貌，生

12、機特色，克服千城一面現(xiàn)象，具有重要意義。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A.凝結(jié) 保持 B.凝集 保留 C.凝聚 突出 D.凝滯 凸顯參考答案：A 解題思路：第一空，橫線處所填詞語與“規(guī)律”搭配，A、B、C三項,“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意，可與“規(guī)律”搭配；D項，“凝滯”指停留不動，不靈活，一般搭配“目光凝滯”，與“規(guī)律”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，由“城市社會發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知，城市在不斷的變化發(fā)展過程中要有自己的特色，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個過程中“一直存在”之意，與前文“維護”構(gòu)成對應(yīng)，A項“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱，

13、符合文意，當(dāng)選；B項“保留”指保存不改變，側(cè)重結(jié)果，與文意不符，排除；C項“突出”含有明顯，出眾之意，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯砍鞘泄I(yè)文化遺產(chǎn)保護與利用泛論 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，應(yīng)該是每一項工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會發(fā)展的演變規(guī)律。A項“凝結(jié)”、B項“凝集”、C項“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思，符合語境。D項“凝滯”指停止流動，不靈活，不符合語境，排除D項。 第二步，分析第二空?？涨坝卸禾?，與“維護城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系，語義應(yīng)與“維護”相近?！熬S護”意為保持完整無缺，保全。A項“保持”指維持（原狀），使不消失或減弱，符合語境。B項“保留”指

14、保存不變；C項“突出”指使超過一般。兩者均不能與“維護”相照應(yīng)，排除B項和C項。因此，選擇A選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，把握空缺處的意思。第二步，辨析選項詞語的意義，結(jié)合語境等進行選擇。第一空，“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”，是強調(diào)把多個個體凝結(jié)聚集在一起?！耙?guī)律”是個體的，不是眾多聚集在一起成為一的，“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng)，排除B、C?！澳郎敝改掏⒉混`活，與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng)，排除D。 第二空，對應(yīng)“維護城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述，“保持生機特色”填入符合句意。故本題選A。5.沒有18世紀的蒸汽機和紡織機，也就沒有工業(yè)革命；沒有19世紀的電氣

15、技術(shù)和汽車，沒有20世紀的半導(dǎo)體、集成電路以及生物制藥、互聯(lián)網(wǎng)，也就沒有今天眾多的新產(chǎn)業(yè)和極大豐富的產(chǎn)品。但是，21世紀的智能化手機能和蒸汽機、汽車相比嗎？今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式，但沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變；許多高科技公司雖然搶眼風(fēng)光，但對經(jīng)濟的實際影響并不像社會關(guān)注的那么大。我們面對的不單單是金融危機，其實也是一場產(chǎn)業(yè)危機和創(chuàng)新性危機。這段文字表達了作者： A.對產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新的批評 B.對缺乏提振經(jīng)濟的重大創(chuàng)新的憂慮 C.對新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)的遺憾 D.對創(chuàng)新性危機引發(fā)金融危機的警惕參考答案：A 解題思路：文段開篇通過并列結(jié)構(gòu)指出18世紀的蒸汽機和紡織機帶來工業(yè)革

16、命，19、20世紀的汽車、半導(dǎo)體等成果促成了新產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生，即科技發(fā)展帶來了產(chǎn)業(yè)的變革，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問題，后通過并列結(jié)構(gòu)給出答案，強調(diào)如今的技術(shù)沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變，最后基于前文得出結(jié)論，即“目前面對的是產(chǎn)業(yè)危機和創(chuàng)新性危機”。由此可知，作者對于當(dāng)今技術(shù)帶來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展持否定態(tài)度，認為其沒有發(fā)生巨變，缺乏創(chuàng)新，對應(yīng)A項。 B項“經(jīng)濟”表述不準確，文段強調(diào)的是“產(chǎn)業(yè)危機”，排除；C項“新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)”對應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點，排除；D項“創(chuàng)新性危機引發(fā)金融危機”無中生有，文段并無此類因果關(guān)系，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃炜祵帲禾O果、谷歌算不上革命性的創(chuàng)新 解題思路

17、：本題考查對文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即“但是”之后的內(nèi)容。文段先列舉了曾經(jīng)的創(chuàng)新成果對產(chǎn)業(yè)革新的意義；然后以“但是”轉(zhuǎn)折，引出當(dāng)今創(chuàng)新成果的不足只是改變了生活方式，沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變；末句以“我們面對的不單單是金融危機，其實也是一場產(chǎn)業(yè)危機和創(chuàng)新性危機”進一步強調(diào)了當(dāng)今創(chuàng)新成果不能革新整個產(chǎn)業(yè)這一危機。 A項強加因果，與末句不相符，排除。B項，文段重點并非對比新舊技術(shù)，而是由曾經(jīng)的革命性創(chuàng)新成果所產(chǎn)生的意義引出當(dāng)下創(chuàng)新成果的不足，排除。C、D兩項都與文段轉(zhuǎn)折后的意思一致，但文段“今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式，但沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變”等處是說，

18、當(dāng)今的創(chuàng)新成果不能革新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。D項“產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新”與此對應(yīng)，正確；C項“提振經(jīng)濟”縮小了范疇，排除。故本題選D。 解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過并列分句指出18世紀蒸汽機和紡織機帶來工業(yè)革命，19世紀的電氣技術(shù)和20世紀的互聯(lián)網(wǎng)帶來了新的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，共同表明科技帶來了巨變。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出自己的疑問，質(zhì)疑21世紀的智能手機帶來的影響。最后作出了回答，表明當(dāng)下的技術(shù)沒有帶來新的動力和產(chǎn)業(yè)的巨變?？梢娮髡邔τ诋?dāng)下的技術(shù)變革持有否定態(tài)度。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點句在于后文的設(shè)問句“但是21世紀的智能化手機嗎不單單其實也是”。 第二步，對比選項。本文重點內(nèi)容主要表

19、達了新技術(shù)沒有帶動產(chǎn)業(yè)的變化，對于產(chǎn)業(yè)危機和創(chuàng)新性危機并無助益，D項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項。6.現(xiàn)代社會不少人喜歡名牌，把自己的精力消耗在追逐名牌這個事情上，而不是把精力放在自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役，就要不停地去滿足這個外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過苦日子，而是要把自己的心，不被外在的東西牽著鼻子走。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.提高 關(guān)上 B.打扮 拴住 C.武裝 攏住 D.提升 守住參考答案：D 解題思路：第一空，由“而不是”可知，橫線前后語義相反。橫線前的“把自己的精力消耗在追逐名牌這個事情上”，意為關(guān)注外在物質(zhì)。 故橫線處應(yīng)強調(diào)“關(guān)注和追求內(nèi)

20、在”，A項“提高”、C項“武裝”、D項“提升”，符合文意，填入均可。B項“打扮”指裝飾、化妝，通常指外在的東西，不合句意，排除。 第二空，由橫線后“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，橫線處應(yīng)表示自己能夠約束自己，守住底線，D項“守住內(nèi)心”符合句意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“關(guān)上內(nèi)心”指完全合上，拒絕與外界接觸，不合句意，排除； C項“攏住”指聚合在一起，表示的是將多個物體聚合在一起，與“心”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯抠Y治通鑒中的齊家之道 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個事情上，而不是把精力放在_自己上面”可知，“名牌”是外在的物質(zhì)，第一空應(yīng)填入一個詞

21、語強調(diào)“提升內(nèi)在”。A項“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，符合語境。C項“武裝”指通過某種方式使自己變得更加強大，符合文意。D項“提升”搭配恰當(dāng)。B項“打扮”指使容貌和衣著好看，側(cè)重外在，不符合語境，排除B項。 第二步，分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知，應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思，并且和“自己的心”搭配。A項“關(guān)上”指封閉自己的心，與文段語境不相符，排除A項。C項“攏住”有攏到一起或不松散、不離開的意思，不能與后文語境相照應(yīng)，排除C項。D項“守住”為常用搭配，且符合語境。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“而不是”“而是”等提示信息，

22、理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合句意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?第一空，由“不是”可知，句意是說現(xiàn)代社會有不少人沒把精力放在發(fā)展自己上面。此處所填詞語應(yīng)與前面的“消耗”語義相對?！按虬纭碧钊肱c句意相反，“武裝”填入句意不通順，排除B、C。 第二空，由“不被牽著鼻子走”可知，“守住”表達的“堅守”之意，更符合“不被外界所牽制”的句意，排除A。 故本題選D。7.某研究團隊讓兩批測試者分別進入睡眠實驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指

23、數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認為，被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對此項研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？ A.第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯 B.第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極 C.兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近 D.兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊參考答案：A 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：有研究者對“被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測試者分別進入睡眠實驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很

24、晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項。A項：第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴重影響做了比較，說明慢波睡眠確實是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補充了實驗結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項：第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明實驗前提條件不一致，削弱實驗結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項：題干的實驗結(jié)果是每一個實驗對象本身實驗前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實驗對象的積極情緒指數(shù)的比較，所以實驗前所

25、有實驗對象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對實驗的結(jié)果不會產(chǎn)生影響，因此該項無法反駁質(zhì)疑者，排除；D項：題干的實驗結(jié)果是每一個實驗對象本身實驗前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊，無法反駁質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該選項通過闡述第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過與題干研究結(jié)果第二批測試者積極情緒

26、受到嚴重影響相對比，可以得到被吵醒確實影響測試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項：增加論據(jù)。第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明并不是實驗中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實驗者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。題干實驗結(jié)果是通過對比測試者自身實驗前后的情緒變化來獲得的，并不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。題干實驗結(jié)果是通過對比測試者自身實驗前后的情緒變化來獲得的，與兩批測試者參與實驗前精力水平是否參差不齊無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。 解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項，需首先明確題

27、干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過對比實驗得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說明慢波睡眠確實是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點：被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，無法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點，就要支持題干的觀點。 A項，指出第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測試者的積極情緒受到嚴重影響這一結(jié)果形成對比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。 B項，指出第二批測試者本身情緒不夠積極，說明實驗的前提條件不一致，則他們無法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因為沒

28、有得到足夠的慢波睡眠，而是因為本身情緒的問題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。 C項，題干實驗產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進行對比，不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項為無關(guān)項，無法反駁質(zhì)疑者，排除。 D項，指出兩批測試者在實驗前精力水平參差不齊，說明實驗的前提條件不一致，實驗結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。 故本題選A。8.中國傳統(tǒng)菜肴對于烹調(diào)方法極為講究，而且長期以來，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好 ，的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.迥然不同 源遠流長 B.天差地別 積厚流光 C.

29、殊途同歸 連綿不斷 D.如出一轍 博大精深參考答案：A 解題思路：第一空，由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，橫線處詞語表示各地飲食習(xí)慣和品味愛好不一樣，A項“迥然不同”形容相差得遠，很明顯不一樣，B項“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，均能夠體現(xiàn)出“差異性”，符合文意，保留；而C項“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，均不能體現(xiàn)出差異性，排除C、D兩項。 第二空，橫線處詞語形容烹調(diào)技術(shù)，由“歷代人民”可知，烹調(diào)技術(shù)歷史悠久，A項“源遠流長”比喻歷史悠久，與“歷代人民”形成對應(yīng)，當(dāng)選；B項“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣

30、，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯课覍χ袊嬍澄幕母形?解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，第一個空的詞語形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛好”不同。A項“迥然不同”形容差別很大，一點兒也不相同；B項“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果；D項“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意，排除C項和D項。 第二步，分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造”可知，“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項“源遠流長”常比喻歷史悠久，根底深厚，符合文意。B項“積

31、厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項。因此，選擇A選項。 解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時注意橫線前的提示信息“由于”。第二步，辨析詞語之間的細微差別。 第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應(yīng)與“差異”意思相近，表示不同之意?！笆馔就瑲w”“如出一轍”均側(cè)重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。 第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng)，排除B。 故本題選A。9.從對技術(shù)與知識關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來看，未來新聞

32、傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個核心問題：如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題，使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來，以一種批判的眼光對待技術(shù)體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會失序的推手。對此，唐伊德指出，“正是因為太熟悉，我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會。這段文字意在強調(diào)： A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識雙重困難 B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對待技術(shù)體系 C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系 D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案：C 解題思路：文段首句引出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)要注意“平衡人

33、與技術(shù)的關(guān)系”這一核心問題，之后引用唐伊德所說的話對問題進行進一步的分析。最后通過結(jié)論詞“因此”，進一步指出人們需要以超越以往的角度來對待技術(shù)社會，即解決前文提到的核心問題，要平衡人與技術(shù)的關(guān)系，對應(yīng)C項。 A項，“技術(shù)與知識雙重困難”，文段說的是技術(shù)和人的關(guān)系，與“知識”無關(guān)，排除；B項，“正確對待技術(shù)體系”是“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”帶來的結(jié)果，應(yīng)先解決“人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題，才能正確的看待技術(shù)體系，故非文段的重點，排除；D項，“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點，沒有提及“人與技術(shù)的關(guān)系”這一核心話題，排除。故正確答案為C。【文段出處】互聯(lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學(xué)科重構(gòu)之反思 解題思路：第一步，分析

34、文段。文段首句提出了未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該重視的問題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系，接著引用了“唐伊德”的觀點論述重視這一問題的重要性。尾句用結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對這一問題應(yīng)該采取的對策，即“需要從一個超越的角度來對待圍困我們的技術(shù)社會”，也就是平衡人與技術(shù)的關(guān)系。故文段重點就是圍繞如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系展開論述。 第二步，對比選項。C項是文段重點句的同義替換。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查對文段主旨的概括。閱讀時可逐步劃分文段的層次結(jié)構(gòu)，根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。 文段可逐步分為三層：首先指出未來新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個核心問題，即如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問題；“對此”之

35、后引用唐伊德的話來進一步作證前文；最后一句指出，我們需要（在思考人與技術(shù)關(guān)系的基礎(chǔ)上）從一個超越的角度來對待技術(shù)社會。第一層是重點，后兩層都圍繞這一層展開，因此文段意在強調(diào)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意“平衡人與技術(shù)的關(guān)系”這一問題。C項正確，當(dāng)選。 A項，“技術(shù)與知識的雙重困難”無中生有，排除。B項“正確對待技術(shù)體系”、D項“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話帶過的內(nèi)容，不是重點，排除。故本題選C。10.西子湖：曹娥江 A.美人蕉：老婆餅 B.東坡肉：五柳魚 C.女兒紅：祖母綠 D.獅子頭：鳳凰膽參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 西子湖即杭州西湖，之所以叫西子湖，是得名于我

36、國四大美女之一的西施。曹娥江，中國東海獨流入海河流錢塘江的最大支流，因東漢少女曹娥入江救父而得名。二者都是水域，是并列關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：美人蕉是一種植物，老婆餅是一種糕點，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“東坡肉”是眉山和江南地區(qū)的特色傳統(tǒng)名菜，相傳為北宋詞人蘇東坡所創(chuàng)制；“五柳魚”是一道四川名菜，得名于“五柳先生”陶淵明，二者都是菜肴，是并列關(guān)系，且均得名于某一人物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：女兒紅是糯米酒，祖母綠是綠寶石的一種，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：獅子頭是一道菜肴，鳳凰膽是一種天然玉石珠，二者不是并列關(guān)系，

37、與題干關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。11.下面這段文字最適合放在文中的哪個位置？通俗點說就是，文化生活全是套路，所謂個性，不過是選擇這個套路還是那個套路。 A.和中間 B.和中間 C.和中間 D.和中間參考答案：B 解題思路：根據(jù)“文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述，之后介紹了網(wǎng)紅工廠出現(xiàn)的問題，即“帶來了偽個性化的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了單面人”，即是在闡述文化生活方面的問題，之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個套路的過程，即是圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在和中間，對應(yīng)B項。 A、C、D三項的位置不能與這段文字形成對應(yīng)，

38、均排除。故正確答案為B。【文段出處】網(wǎng)紅經(jīng)濟中的文化景觀 解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。通過題干給出的句子，抓關(guān)鍵詞“文化”“個性”“套路”，根據(jù)行文邏輯的嚴密性，結(jié)合選項選擇合適的位置。題干文字既承接上文包含了“文化”“個性”，又引出了下文的“套路”。第段提到文化工業(yè)的出現(xiàn)，帶來“偽個性化”的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了“單面人”；第段說明“網(wǎng)紅的產(chǎn)生和迅速地批量復(fù)制，就是一個制造穩(wěn)定套路的過程”。因此題干文字放在和中間最恰當(dāng)。故本題選B。 解題思路：第一步，分析補充文章。本題為變型的語句填空類題目，應(yīng)結(jié)合原話內(nèi)容和特征，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體

39、位置。根據(jù)“通俗點說就是，文化生活全是套路”可知，前文應(yīng)闡述文化生活方面存在的問題，且后文應(yīng)圍繞“套路”展開論述。 第二步，分析原文語境。之后介紹了文化工業(yè)出現(xiàn)的問題，即“帶來了偽個性化的盛行，使商業(yè)文化中的人變成了單面人”，即是闡述文化生活方面的問題。之后闡述了網(wǎng)紅的產(chǎn)生過程就是一個套路的過程，圍繞“套路”這一話題展開論述，故這段文字應(yīng)放在和中間，承上啟下，對應(yīng)B項。A項、C項和D項的位置不能與這段文字形成對應(yīng)，均排除。因此，選擇B選項。12.下列情形中保險公司須承擔(dān)給付或賠償保險金的是： A.定期壽險合同到期時，被保險人仍生存 B.在終身壽險中，受益人故意造成被保險人死亡 C.在意外傷害保

40、險有效期間，被保險人突發(fā)心臟病死亡 D.在投保重大疾病保險時，投保人故意隱瞞其有先天性疾病參考答案：B 解題思路：本題主要考查法律常識。 A項錯誤，定期壽險是指在保險合同約定的期間內(nèi)，如果被保險人死亡，則保險公司按照約定的保險金額給付保險金；若保險期限屆滿被保險人健在，則保險合同自然終止，保險公司不再承擔(dān)保險責(zé)任，并且不退回保險費。因此，定期壽險合同到期，被保險人仍然生存，保險公司不用給付或賠償保險金。B項正確，終身壽險是指終身提供死亡保障的保險。根據(jù)保險法第四十三條第二款規(guī)定：“受益人故意造成被保險人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)?！备鶕?jù)保險法第四十二條第

41、一款規(guī)定：“被保險人死亡后，有下列情形之一的，保險金作為被保險人的遺產(chǎn)，由保險人依照中華人民共和國繼承法（注：繼承法現(xiàn)已是民法典繼承編）的規(guī)定履行給付保險金的義務(wù)：(一)沒有指定受益人，或者受益人指定不明無法確定的；(二)受益人先于被保險人死亡，沒有其他受益人的；(三)受益人依法喪失受益權(quán)或者放棄受益權(quán)，沒有其他受益人的?！币虼水?dāng)受益人故意造成被保險人死亡時，受益人喪失受益權(quán)，但是保險公司仍然要給付保險金。C項錯誤，人身意外傷害險是指當(dāng)被保險人在保險期限內(nèi)遭受意外傷害，并以此為直接原因造成死亡或殘廢時，保險公司按照保險合同的約定向保險人或受益人支付一定數(shù)量保險金的一種保險。意外傷害指的是外來的

42、、突發(fā)的、非本意的和非疾病的傷害。因此，被保險人突發(fā)心臟病死亡，不屬于意外傷害，保險公司不用給付或賠償保險金。D項錯誤，重大疾病保險是指當(dāng)被保險人患保單指定的重大疾病確診后，保險人按合同約定定額支付保險金的保險。根據(jù)保險法第十六條第四款規(guī)定：“投保人故意不履行如實告知義務(wù)的，保險人對于合同解除前發(fā)生的保險事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險金的責(zé)任，并不退還保險費?！币虼?，投保人故意隱瞞先天性疾病的，保險公司不用給付或賠償保險金。故正確答案為B?！咀ⅰ坑捎诶^承法已生效，保險法未做新修訂，故還是引用了保險法中的原法條內(nèi)容。 解題思路：第一步，本題考查保險法知識。 第二步，保險法第43條規(guī)定，受益人故意造

43、成被保險人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)。若有多名受益人，一名受益人的故意傷害行為，僅僅是該受益人無權(quán)領(lǐng)取保險金，其他受益人仍然可以領(lǐng)取保險金。如果全部受益人都喪失了收益權(quán)，那么保險金就作為被保人的遺產(chǎn)處理，不會導(dǎo)致保單終止，保險公司仍需要承擔(dān)給付或賠償保險金。因此，在終身壽險中，受益人故意造成被保險人死亡的，該受益人喪失受益權(quán)，但是保險公司仍然需要承擔(dān)給付或賠償保險金責(zé)任。因此，選擇B選項。 解題思路： B項中容易把加害人喪失受益權(quán)和保險公司無須承擔(dān)給付或賠償保險金相混淆。二者是兩個不同的概念，如果混淆則可能把答案選錯。 A項錯誤。定期壽險是指在保險合同約

44、定期間，若被保險人死亡或者全殘，保險公司按照約定賠付保險金；若保險期限屆滿時被保險人健在，則合同自然終止，保險公司不承擔(dān)保險責(zé)任。故保險公司不應(yīng)給付或賠償保險金。 B項正確。中華人民共和國保險法第四十三條規(guī)定，“投保人故意造成被保險人死亡、傷殘或者疾病的，保險人不承擔(dān)給付保險金的責(zé)任。投保人已交足二年以上保險費的，保險人應(yīng)當(dāng)按照合同約定向其他權(quán)利人退還保險單的現(xiàn)金價值。受益人故意造成被保險人死亡、傷殘、疾病的，或者故意殺害被保險人未遂的，該受益人喪失受益權(quán)”。因此受益人故意造成被保險人死亡的，僅僅是喪失受益權(quán)，保險公司仍須承擔(dān)給付保險金的責(zé)任。 C項錯誤。意外傷害保險中的意外傷害是指外來的、突

45、發(fā)的、非本意的、非疾病的使身體受到傷害的客觀事實，心臟病顯然不符合非疾病的要求。 D項錯誤。投保重大疾病保險時，投保人故意隱瞞其先天性疾病的，保險公司不承擔(dān)保險責(zé)任。 故本題選B。13.團扇：羽毛扇：舞蹈扇 A.宣紙：餐巾紙：銅版紙 B.圈椅：實木椅：辦公椅 C.排球：羽毛球：乒乓球 D.墨鏡：老花鏡：顯微鏡參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 團扇為圓形或近似圓形，團扇以其形狀命名，羽毛扇以其原材料命名，舞蹈扇以其功能命名，三者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：宣紙產(chǎn)自古代宣州，以其產(chǎn)地命名，餐巾紙以其功能命名，銅版紙以用途命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除

46、；B項：圈椅以其形狀命名，實木椅以其原材料命名，辦公椅以其功能命名，三者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：排球以隊列的分布命名，羽毛球以其原材料命名，乒乓球以其聲音命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：墨鏡以其顏色命名，老花鏡和顯微鏡都以其功能命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.泥石流的依賴于三個危險因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢差異。發(fā)生泥石流時，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.誘發(fā) 裹挾 B.成因 匯集 C.出現(xiàn)

47、 夾雜 D.引發(fā) 聚集參考答案：A 解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達泥石流的產(chǎn)生形成依賴三個因素，A項“誘發(fā)”、C項“出現(xiàn)”、D項“引發(fā)”均符合文意，保留；B項“成因”指原因，與后文“因素”語義重復(fù)，排除。 第二空，橫線表達石頭和泥等卷入泥石流中，而且石頭和泥本身是靜止的，受到了泥石流的沖擊才被動的跟隨泥石流移動，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“被動”的意思。C項“夾雜”指摻雜，D項“聚集”指集合、湊在一起，均無“被動”之意，排除；A項“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯縿e忘了還有泥石流 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“大量的水快速涌入”“小到都有可能

48、_到泥石流中泥沙俱下”可知，所填的詞語含有“卷入”的意思。B項“匯集”指聚集；C項“夾雜”指摻雜，混雜；D項“聚集”指湊在一起。三者都沒有卷入的意思，排除B項、C項和D項。A項“裹挾”指風(fēng)、流水等把別的東西卷入，使隨著移動，符合語境。答案鎖定A選項。 第二步，驗證第一空?！罢T發(fā)”有致使發(fā)生的意思，填入橫線處是說明泥石流發(fā)生的因素，符合文意。因此，選擇A選項。 解題思路：第一步，閱讀文段，從第一空入手分析選項，A、C、D三項意思相近，B項差異較大，可根據(jù)句意排除不合適的選項。第二步，辨析第二空其余三項詞語的意義，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。第一空，“成因”已含有原因之意，填入與“依賴于因素”語義重復(fù)，排除

49、B。 第二空，“裹挾”指（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動；“夾雜”指摻雜；“聚集”指集合，湊在一起。此處形容“大小石頭和泥”，且與“泥沙俱下”對應(yīng)，“裹挾”更恰當(dāng)，排除C、D。 故本題選A。15.水熊蟲也叫水熊，是對緩步動物門生物的俗稱，有記錄的有900余種，大多是世界性分布的。它們的體型極小，最小的只有50微米，最大的也只有1.4毫米，必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物，能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活，甚至能在真空中或者放射性射線下存活，而一旦將其放回到正常環(huán)境下，仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說明： A.水熊蟲是緩步動物門生物，種類繁多，分布性廣 B.水熊

50、蟲體型非常小，使其易于在極端狀態(tài)下存活 C.水熊蟲生命力極強，在極端惡劣條件下也可存活 D.水熊蟲可長時間放慢或停止自己的新陳代謝活動參考答案：C 解題思路：文段開篇介紹“水熊蟲”的分布以及體型，引出“水熊蟲”這一話題。后文通過程度詞“最”強調(diào)“水熊蟲”生命力最強，并進一步解釋說明，故文段旨在強調(diào)“水熊蟲生命力極強”，對應(yīng)C項。 A項，“種類繁多，分布性廣”是文段引出話題部分，非重點，排除；B項，“使”為因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，文中并未提及因為“體型小”使其“易于存活”，無中生有，排除；D項，“放慢或停止自己的新陳代謝活動”，文中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】日本成功復(fù)蘇水熊蟲

51、 是地球上已知生命力最強的生物 解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句先介紹了水熊蟲的種類、分布和體型，引出“水熊蟲”這一話題。接著強調(diào)它們是地球上已知生命力最強的生物，最后對其生命力強進行論證?？芍亩螢椤胺挚偡帧苯Y(jié)構(gòu)，主旨句為“水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物”。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲的生物特征，然后引出并重點論述了水熊蟲生命力強的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲“生命力強”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲的基本生物特征，然后引出“水熊蟲是地球上已知生命力最強的生物”的話題，接著具體介紹了

52、其生命力強的表現(xiàn)?？偨Y(jié)歸納，文段意在說明水熊蟲生命力強這一事實，C項與文段主旨相符，當(dāng)選。 A項，所述內(nèi)容符合文段對水熊蟲基本生物特征的描述，但此項僅是引出話題的內(nèi)容，非文段主旨所在，排除。 B項，文段僅僅闡述了水熊蟲生命力強這一事實，未提及生命力強的原因，因此無法推出水熊蟲因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論，排除。 D項，屬于無中生有，文段未提及水熊蟲新陳代謝的問題，排除。 故本題選C。16.刺激泛化是指條件作用的形成使有機體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不

53、同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是： A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化 B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”屬于刺激分化 C.為突出品牌，廠家對包裝進行獨特設(shè)計，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化 D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 刺激泛化：“條件作用的形成使有機體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項。A項：被蛇咬后怕井繩是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，

54、符合“刺激泛化”定義，排除；B項：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”是對同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項：廠家對包裝進行獨特設(shè)計的目的是為了和其他品牌進行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時不同的反應(yīng)，符合“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認知，符合“想讓消費者對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。 解題思路：第一步，看提問方式

55、，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項。A項：被蛇咬后對蛇產(chǎn)生恐懼，進而對與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項：從不同角度和遠近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯誤；C項：廠家對包裝進行獨特設(shè)計，提高自己產(chǎn)品的辨識度，更好地區(qū)分開自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對條件

56、刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說法正確；D項：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過品牌連鎖效應(yīng)，利用消費者對其牙膏的喜愛和購買傾向，讓消費者對其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項。 解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個定義的內(nèi)容，要求我們選擇說法不正確的一項，則需要對題干的兩個定義都理解到位。刺激泛化是指對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。 A項，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意

57、思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對類似的事物或事件十分懼怕。這是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。 B項，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯誤。 C項，廠家對包裝進行獨特設(shè)計，是為了讓顧客對該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。 D項，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對該品牌牙膏的喜愛和購買傾向，使顧客對同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，屬于刺激泛化，正確。 故本題選

58、B。17.宇宙加速膨脹是因為物質(zhì)之間相互排斥，減速膨脹是因為物質(zhì)之間相互吸引。因此，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強大的排斥力或吸引力。粒子物理標準模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引的引力，然而星系轉(zhuǎn)動曲線的研究表明，在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強大的吸引性引力。以上論證如果為真，那么星系轉(zhuǎn)動曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項前提? A.粒子物理標準模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足 B.粒子物理標準模型中的粒子不是唯一的，存在其它粒子 C.星系轉(zhuǎn)動曲線的研究說明這個時期的宇宙正在加速膨脹 D.星系轉(zhuǎn)動曲線的研究說明

59、存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞參考答案：A 解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強大的吸引性引力。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：題干背景明確說明，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強大的排斥力或吸引力。粒子物理標準模型中的所有粒子已經(jīng)都能產(chǎn)生吸引力了，只有它們產(chǎn)生的吸引性引力不足，才需要其他物質(zhì)有強大的吸引力，該項是論點成立的一個必要條件，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選；B項：粒子的唯一性和題干所討論的論點產(chǎn)生吸引性引力無關(guān)，不能加強，排除；C項：星系轉(zhuǎn)動曲線的研究應(yīng)該說明這個

60、時期的宇宙正在減速膨脹，與題干所給已知信息不符，無法加強，排除；D項：論點和論據(jù)中沒有提到黑洞，該項是無關(guān)選項，不能加強，排除。故正確答案為A。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強大的吸引性引力。論據(jù)：粒子物理標準模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力。第三步，辨析選項。A項：補充前提。模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引力，只有當(dāng)其所產(chǎn)生的吸引力不足時，才可推出論點“還存在別的物質(zhì)，其吸引力很強大”，屬于前提，具有加強作用。B項：不明確項。指出了“存在其它粒子”，但是其它粒子是否可以產(chǎn)生強大