課堂演示CD4067功能的電路_第1頁
課堂演示CD4067功能的電路_第2頁
課堂演示CD4067功能的電路_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課堂演示CD4067功能的電路類別:電子綜合閱讀:1286筆者用萬能實驗板,制作了巖石CD4067功能的電路,本電路同時還能演示計數(shù)器計數(shù)過程 和計數(shù)脈沖的產(chǎn)生,在課堂教學中效果顯著,使學生興趣大增?,F(xiàn)將電路謹薦給同行,希望 有拋磚引玉之效。CD4067為CMOS 16選1雙向模擬開關(guān),可用于數(shù)字傳輸、信號分時處理、多路巡回 監(jiān)測等電路中,與單片機I/0端口掛接,能很方便地實現(xiàn)生產(chǎn)測控。也可與其他CMOS電路 連接成數(shù)控網(wǎng)絡(luò)、多路分配器等,設(shè)計出多種實用的電路。該演示電路由低頻脈沖電路、計數(shù)器和CD4067導通情況顯示電路組成。參看附圖。低頻脈沖電路由NE555,R22,R23,RP,C1等元

2、件組成振蕩器,產(chǎn)生計數(shù)脈沖。調(diào)整RP 可改變脈沖周期,若將RP的阻值調(diào)節(jié)到最大,脈沖周期可接近Is,學生可以通過閃光,清 楚地看到連續(xù)輸出的脈沖。若想再增大脈沖周期,可適當增大C1或R23的值。對于NE55 5振蕩電路的工作原理,有關(guān)介紹甚多,此不贅述。計數(shù)部分由兩塊CD4013雙D觸發(fā)器組成,是采用8421編碼的異步計數(shù)器。發(fā)光二極 管LEDp,LEDc,LEDB,LEDg顯示計數(shù)器即時計數(shù)情況LEDo為最高位LEDA為最低位,”1” 表示發(fā)光,0表示熄滅。計數(shù)器依次產(chǎn)生的00001111數(shù)碼,周而復始地輸送到CD4067的 數(shù)控端。由于計數(shù)過程是16個脈沖為一個周期,計數(shù)顯示發(fā)光二極管閃亮

3、節(jié)奏比脈沖輸出 指示管LEDp,更慢.學生可以邊看邊數(shù)邊理解計數(shù)器計數(shù)過程。CD4067的工作電路十分簡單,由計數(shù)器輸出的8421碼,與CD4067數(shù)控端相對應(yīng)連 接。CD4067的0-巧通道的輸人(輸出)端與發(fā)光二極管LEDO-LED15.各支路對應(yīng)相連,可 以顯示CD4067的導通情況。本電路只設(shè)計了一種傳輸情況下的顯示電路,只能顯示選擇開 關(guān)S1接地時的電流流向。S2為禁止開關(guān),撥至高電位,各通道均不導通。演示全電路工作原理時,把S1、S2都撥至與地相連,外接6V電源從XJ插人,電源 指示發(fā)光管LED亮,振蕩電路開始工作,輸出計數(shù)脈沖,調(diào)節(jié)RP,使振蕩頻率最低,此時 LEDO約每秒閃亮尸

4、次,計數(shù)器開始計數(shù),發(fā)光二極管LEDp,LEDc,LEB、LEDg遵循8421 碼的原則發(fā)光,計數(shù)器將編碼輸送到CD4067數(shù)控端,再根據(jù)編碼順序,依次接通CD4067 的0-15通道,使LEDo-LED13的16只發(fā)光二極管依次發(fā)光,每只發(fā)光管發(fā)光時間受計數(shù) 脈沖控制。由于計數(shù)是連續(xù)進行的,所以CD4067的16個通道依次輪流導通,且周而復始, 整個電路工作原理及功能可一目了然。將S2撥至高電位端,使CD4067的(15)腳處于高電位,此時可以看到計數(shù)顯示在不 停的工作,但LEDo-LED5全部熄滅CD4067處于關(guān)閉狀態(tài)。再將S2撥回低電位,將SI撥 至高電位,使通過CD4067的電流改變方向,LEDo,LED 15.熄滅,此時可用萬能表測量01 5各通道輸出端隨計數(shù)脈沖跳動個電壓,以證實CD4067具有雙向?qū)ǖ墓δ?通過調(diào)節(jié)RP,使振蕩周期加快,讓發(fā)光管快速閃亮,出現(xiàn)一個亮燈從首至尾快速游動 的感覺,這就形成了一個彩燈控制電路。如改變0 一巧通道的接法,可接成循環(huán)、追逐、放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論