小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊ModuleMU教案李彥青

1、Module3 Unit1 Point to the door. 外研社（三年級起點）三年級上冊 郫筒二?。ㄈA西校區(qū)） 李彥青教學(xué)內(nèi)容Module3 Unit1課型特點新授課教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)掌握新授知識點聽懂并使用指令:Stand up. Sit down. Point to.知識目標(biāo)理解并掌握新單詞 door, please, window, blackboard , bird.情感、文化、策略目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生使用禮貌用語、團結(jié)協(xié)作的能力以及熱愛動物的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重、難點理解并掌握新單詞教具準(zhǔn)備單詞卡片教 學(xué) 過 程活動進程學(xué)生活動教師活 動時 間備 注1熱身明確大組歸屬，

2、為集體榮譽努力。與學(xué)生熱情打招呼。2.復(fù)習(xí)與新知引入唱歌謠用PPT圖片展示一些學(xué)過的單詞，復(fù)習(xí)舊知并通過游戲吸引孩子的注意力，然后播放Activity1 的歌謠動畫，從而既復(fù)習(xí)了舊知又引入了本單元的知識點之一Point to.。最后，利用“指一指”游戲鞏固學(xué)生對指令Point to.的感知。3.新知教授提出Where is Ms Smart？讓學(xué)生思考，然后播放Activity2的動畫。學(xué)生回答“In the classroom”。PPT呈現(xiàn)課文第一張圖片，提出“Who are they?” “What do they say?”學(xué)生回答：They are Lingling, Amy ,Dam

3、ing, Sam and the other classmates. They say: “Good morning, boys and girls.Good morning, Ms Smart.”最后師生表演對話。Listen and guess.聽音猜猜What does Ms Smart say?。引出Sit down, please. PPT呈現(xiàn)課文第二張圖片，用男女生比賽的方式進行練習(xí)。做動作猜句子，PPT呈現(xiàn)課文第三張圖片，引出Please stand up, Lingling.用表演的方式，全班練習(xí)。PPT呈現(xiàn)課文第四、五、六張圖片，引出Point to.,以及單詞door, window, blackboard。利用教室的實物讓學(xué)生感知單詞的含義,并進行hide and seek、two by ywo 等游戲。PPT呈現(xiàn)課文最后兩張圖片，學(xué)生觀察圖片后，師問：What will they do ? Do they like the bird? And do you like birds? 學(xué)生回答：Yes.從而引入課文Ooh! Hello, bird. Whats you name? 小鳥叫聲Tweet，tweet.孩子們根據(jù)鳥的叫聲跟小鳥打招呼 Hello，Tweet-tweet. Ha ha.4.新知鞏固全班翻書跟讀課文。自己讀課文。關(guān)上書，回憶課文