2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量1教學(xué)課件蘇教版

1、第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí) 測(cè)量（1）第七單元 總復(fù)習(xí)A直線(xiàn)射線(xiàn)ABAB線(xiàn)段復(fù) 習(xí)一、直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)。1、直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)有什么特征？它們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？直線(xiàn)、線(xiàn)段和射線(xiàn)都是直的。線(xiàn)段是直線(xiàn)的一部分。名稱(chēng)意義相同點(diǎn)不同點(diǎn)直線(xiàn)把線(xiàn)段的兩端無(wú)限延長(zhǎng)，就可以得到一條直線(xiàn) 都是直的沒(méi)有端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限射線(xiàn)把線(xiàn)段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就可以得到一條射線(xiàn)一個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限線(xiàn)段直線(xiàn)上兩點(diǎn)間的一段叫做線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度有限整理與反思1.直線(xiàn)比射線(xiàn)長(zhǎng)。 （ ） 2.一條射線(xiàn)長(zhǎng)5米。 （ ） 3.角的兩邊是兩條 （ ） A、直線(xiàn) B、射線(xiàn) C、線(xiàn)段 D、直線(xiàn)或線(xiàn)段B4.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線(xiàn)。過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線(xiàn)

2、。無(wú)數(shù) 1 基礎(chǔ)練習(xí) 一個(gè)平面內(nèi)有4個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)，連接其中任意兩個(gè)點(diǎn)，最多能畫(huà)（ ）條直線(xiàn)。6基礎(chǔ)練習(xí)1. 要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要釘幾枚釘子？為什么？答：至少需要釘2枚釘子，因?yàn)閮牲c(diǎn)才能確定一條直線(xiàn)。練習(xí)與實(shí)踐2. 從A地到B地有三條路（如下圖）,走哪條路最近？答：從A地到B地，中間的那條路最近，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線(xiàn)段最短。下面每組的兩條直線(xiàn)是什么關(guān)系？復(fù) 習(xí)平行相交在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)可能有哪幾種位置關(guān)系？?jī)蓷l直線(xiàn)在同一平面內(nèi)可能是相交，也有可能是平行。位置關(guān)系交點(diǎn)圖例相交平行無(wú)互相垂直一個(gè)不垂直相交一個(gè)復(fù) 習(xí)過(guò)點(diǎn)A，畫(huà)出下面直線(xiàn)的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)。A復(fù) 習(xí)過(guò)點(diǎn)A，畫(huà)出下面直線(xiàn)

3、的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)。A復(fù) 習(xí)L1L2ABL3L2和L3同垂直于L1。L2和L3互相平行。垂足是A和B。復(fù) 習(xí)ABL1AB12垂足互相垂直復(fù) 習(xí)3. 在天然氣主管道兩側(cè)的 A、B 兩個(gè)小區(qū)各接一條管道與主管道連 通，怎么接用材料最節(jié)省？在圖中畫(huà)出來(lái)。 練習(xí)與實(shí)踐主管道量角兩重合120一看準(zhǔn)整理與反思75畫(huà)角內(nèi)圈75整理與反思4. 畫(huà)一畫(huà)，填一填。 練習(xí)與實(shí)踐名 稱(chēng)圖 形特 征銳 角直 角鈍 角平 角周 角小于90等于90大于90小于180等于180等于360（ ）個(gè)周角=（ ）個(gè)平角=（ ）個(gè)直角1425. 先估計(jì)下面每個(gè)角的度數(shù)，再用量角器量一量。估計(jì)（ ）測(cè)量（ ）估計(jì)（ ）測(cè)量（ ）估計(jì)（ ）測(cè)量（ ）5015090練習(xí)與實(shí)踐1、鐘表上6時(shí)整，時(shí)針與分針組成的角的度數(shù)是_ _ _ 。 2、兩個(gè)內(nèi)角和等于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是_三角形，兩個(gè)內(nèi)角和小于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是_三角形，兩個(gè)內(nèi)角的和大于第三個(gè)內(nèi)角的三角形是_三角形。180鈍角銳角直角基礎(chǔ)練習(xí)3、用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)5的