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1、Word 四年級(jí)班主任工作總結(jié) 時(shí)間飛速,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的工作,肯定取得了許多的成果,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。在寫之前,可以先參考范文,讀書破萬卷下筆如有神,以下內(nèi)容是一秘為您帶來的3篇四班級(jí)班主任工作總結(jié),盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。 四班級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)輔優(yōu)補(bǔ)差工作方案 篇一 當(dāng)前,學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,作為老師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素養(yǎng)教育和培育同學(xué)的創(chuàng)新精神,如何為同學(xué)的終身進(jìn)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高。通過培優(yōu)補(bǔ)差使同學(xué)轉(zhuǎn)變觀念,仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí),進(jìn)展智力,陶冶情操,真正做到老師動(dòng)起來
2、,同學(xué)活躍起來。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的信念和士氣??朔员暗男睦铩T谕瑢W(xué)中形成“趕、幫、超”深厚的學(xué)習(xí)愛好,使每個(gè)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。因此,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案。 一、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。 2、仔細(xì)選擇好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。 3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使同學(xué)能充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。 4、仔細(xì)做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作,每周至少3次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。 二、詳細(xì)內(nèi)容 1、補(bǔ)差內(nèi)容:全冊(cè)教材。 2、培優(yōu)內(nèi)容:思維力量方面的訓(xùn)練。 三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式 對(duì)象:優(yōu)等生 : 后進(jìn)生 : 形式:1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo) 2、利用學(xué)校午休時(shí)間 3、老師、家長(zhǎng)
3、相協(xié)作 四、詳細(xì)措施 1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo) 四班級(jí)班主任工作總結(jié) 篇二 作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹國(guó)家的教育方針,根據(jù)德、智、體全面進(jìn)展的要求,來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作,使每一位同學(xué)都得到健康全面進(jìn)展。本著這個(gè)原則我做了如下己方面的工作: 一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育 (1)思想品德教育 這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué),再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛祖國(guó),樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加團(tuán)體觀念,培育高尚的情操,構(gòu)成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的團(tuán)體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,根據(jù)德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,
4、導(dǎo)之以行,持之以恒。 (2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化考核 根據(jù)學(xué)校行為規(guī)范的要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化打分,班領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表輪番做禮貌監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。 二、重視班委班風(fēng)建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告知我們,要組織一個(gè)勝利的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行培育和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,構(gòu)成正確的團(tuán)體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。 (1)選拔培育班領(lǐng)導(dǎo) 在班領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為老師的包辦代替,必定會(huì)使班領(lǐng)導(dǎo)失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不行取的!可是,單純的所
5、謂的民主,讓同學(xué)完全自決,一些同學(xué)往往會(huì)傾向選舉自我的好伴侶,以便在以后的班級(jí)管理中得到照看,同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,即先讓同學(xué)進(jìn)行投票選舉,再由老師權(quán)衡。為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣能夠最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法,并且選出的領(lǐng)導(dǎo)往往又比較幻想。最終再依據(jù)所選領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)、性格類型以及本領(lǐng)的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。 班主任對(duì)班領(lǐng)導(dǎo),不能只是使用,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育
6、和培育。我常常教育他們樹立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓舞他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,留意工作方法。當(dāng)然,選出的領(lǐng)導(dǎo)究竟不是完人,所以對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作消失失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要常常檢查,而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班領(lǐng)導(dǎo)自我放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施,檢查落實(shí)情景,總結(jié)得失,并加以改善,教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非,準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班領(lǐng)導(dǎo)在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。 (2)增加班
7、級(jí)的分散力 團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大團(tuán)體如此,小團(tuán)體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上相互提示;勞動(dòng)生活上相互幫忙。經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班領(lǐng)導(dǎo)在同學(xué)中的進(jìn)取影響,經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。 三、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù) 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自我的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好
8、基礎(chǔ)。 四、關(guān)懷同學(xué)身心健康,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé),不僅僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí),并且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)學(xué)問,把握必需的生產(chǎn)學(xué)問和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才能。在班級(jí)工作中盡管我取得了必需的成果,但也有很多需要改善的地方。假如我再做班主任,必需總結(jié)閱歷教訓(xùn),使班級(jí)管理工作做的更加精彩。 學(xué)校四班級(jí)班主任工作總結(jié) 篇三 在過去的一學(xué)期里,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項(xiàng)工作順當(dāng)開展,平安、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成果,現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如
9、下: 一、做好同學(xué)的思想工作,培育同學(xué)良好的道德品質(zhì),凈化同學(xué)的心靈,努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。 做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會(huì)課,開好班會(huì)課;二是重視與同學(xué)的思想溝通,多與同學(xué)談心。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好伴侶,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)同學(xué)的寵愛和信任。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解同學(xué),努力培育團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。 四班級(jí)的同學(xué)思想、心理進(jìn)展、變化很快。因此,對(duì)同學(xué)的思想工作顯得尤其簡(jiǎn)單和重要。分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班領(lǐng)導(dǎo),不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體同學(xué)共同進(jìn)
10、展。通過班領(lǐng)導(dǎo)管理班級(jí),讓同學(xué)自治自理,培育、熬煉同學(xué)的管理、自制力量。 三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以成功者走。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去關(guān)心他們, 他們是知道的、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有勝利的轉(zhuǎn)機(jī)。 四、樂觀開展好課外文體活動(dòng),做好早操、課間操、眼保健操,愛護(hù)同學(xué)視力,增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 五、樂觀主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。 在與任課老師的交往中,我敬重他們的看法,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開了激化沖突。在這方面,我平常留意多教育同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動(dòng),上課用心聽講,仔細(xì)完成作業(yè),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 六、抓好平安
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