育才中學(xué)教師繼續(xù)教育制度

1、育才中學(xué)教師繼續(xù)教育制度教師繼續(xù)教育功在教育。為全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷推進 我校教育改革的新進程，建設(shè)適應(yīng)實施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需 要的高質(zhì)量教師隊伍，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定教師繼續(xù)教育管理制度。一、繼續(xù)教育的目標要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運用為重點，構(gòu)建 和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時，學(xué)校以評估 和激勵制度為重點，完善繼續(xù)教育制度體系。二、繼續(xù)教育的主要內(nèi)容。1、職業(yè)道德教育(1)加強師德師風建設(shè)，堅持以人為本，提高教師依法施教意 識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強識別大是大非的能力, 忠誠于人民的教育事業(yè)。(2)認真學(xué)習教育法律法規(guī)，

2、全面貫徹教育方針。(3)用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范來規(guī)范教師自身的言行， 尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習心理健康知識，不斷提高自 身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師適應(yīng)教育改革開展 和社會變革的能力。2、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)(1)信息技術(shù)培訓(xùn)為使每位教師具備信息技術(shù)教育的能力，充分用好我校教育資 源，制定學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達標計劃，分類培訓(xùn)，分步達標，平 時訓(xùn)練，假期定級培訓(xùn)，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié) 合起來，提高教師的基本技能，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。(2)普通話培訓(xùn)為使我校語言規(guī)范化，每人每年培訓(xùn)時間不少于10課時。(3)三筆字培訓(xùn)為使我校教師的板書工整，每人

3、每年培訓(xùn)不少于10課時。3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(1)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)培訓(xùn)時間：業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動時間，不少于10學(xué)時。(2)德育教育、班隊工作技能培訓(xùn)。學(xué)習現(xiàn)代教育思想、教育理念，樹立以德治校，以德治班的教育 教學(xué)思想，了解前沿開展動態(tài)，在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識，提 高教研能力。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研 究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗 總結(jié)。(3)新教材培訓(xùn)。a、新教材編寫中所表達的教學(xué)改革新動向和新要求，并能針對 學(xué)生實際，靈活運用教學(xué)方法，弄清任教學(xué)科新教材的編寫意圖，編 寫特點及教學(xué)內(nèi)容安排的階段性與連貫性；b、掌握任教學(xué)科各冊

4、教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和教學(xué)要求；c、掌握任教學(xué)科各冊教材的重、難點，及教學(xué)中應(yīng)注意的問題;d、結(jié)合任教學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德教育;e、能根據(jù)課標和教材要求正確選用教具、指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué) 具，盡快適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求。4、專項培訓(xùn)。(1)新任教師培訓(xùn)(2)骨干教師培訓(xùn)(3)提高學(xué)歷層次培訓(xùn)(4)專業(yè)課教師培訓(xùn)三、繼續(xù)教育的管理措施1、加強宣傳力度，讓我校每一位教師都認識到教師繼續(xù)教育是 利及社會、學(xué)校、學(xué)生、個人的大事。2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項管理制度，明確 各項職責。校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為組員。教導(dǎo) 主任負責全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。

5、3、落實經(jīng)費投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ椯Y金，作為教 師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費用。4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習管理制度：我校實行每期每月一 次集中學(xué)習和寒暑期集中學(xué)習制度(按上級規(guī)定)。四、繼續(xù)教育的學(xué)習紀律1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準時參加各級組織的集中學(xué)習，不 可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習。2、但凡參學(xué)者必須做到人到心到，不做任何與學(xué)習無關(guān)的事， 不閑談任何與學(xué)習無關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習，尊重教者的講 課。3、每次參加學(xué)習時，不遲到不早退，不無故缺課，有事要先請 假，經(jīng)批準后再離開。4、學(xué)習時要認真聽老師輔導(dǎo)講課，并做好必要的記錄，不懂就 問，相互學(xué)習，互相取長補短。5、學(xué)習期間要自覺遵守秩序，保護學(xué)習場地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴 于律己的楷模。五、獎懲措施1、繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評聘、晉級、評優(yōu)的必備條件。2、把繼續(xù)教育證書制度作為有力杠桿，推動繼續(xù)教育方式和管 理機制的改進，使教師繼續(xù)教育證書和學(xué)歷證書一樣重要，起到規(guī)范 和管理非學(xué)歷繼續(xù)教育的目的。3、鼓