小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊教案21折扣

1、折扣教材第8頁。經(jīng)歷認(rèn)識信息,解決“折扣”問題的過程。理解“打折”的含義,以及折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會解答有關(guān)“打折”的問題。3.體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的寬泛應(yīng)用,獲取用數(shù)學(xué)解決問題的成功體驗(yàn),豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。要點(diǎn):理解折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。難點(diǎn):解決有關(guān)“折扣”的實(shí)質(zhì)問題。課件。師:同學(xué)們,在我們剛才度過的寒假生活中,你們注意到了沒有,很多商家為了促銷商品,舉行了促銷活動。把你們知道的狀況說一說。生1:商家搞促銷活動就是為了吸引花費(fèi)者購物。生2:商家一般是把商品進(jìn)行“打折”銷售,這樣關(guān)于顧客來說,打折的時候買,就比平常買相同的商品省下一點(diǎn)錢。師:同學(xué)們對“折扣”看來其實(shí)不陌生

2、,今日我們就來深入研究“折扣”的有關(guān)問題?！驹O(shè)計(jì)企圖:借助學(xué)生生活中熟習(xí)的商家“打折”促銷現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引入新課】師:商鋪有時降價銷售商品,叫做打折扣銷售,俗稱“打折”。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。比如,打九折銷售,就是按原價的90%銷售。你知道什么叫做“八五折”嗎?生:八五折就是原價的85%。師:看下邊的問題,你知道了什么?課件出示:教材第8頁例1(1)題生:已知自行車的原價是180元,此刻商鋪打八五折銷售。師:買這輛自行車用了多少錢?該怎么解答呢?談?wù)勀愕南敕?。?我們已經(jīng)知道八五折就是按原價的85%銷售,因此此刻買這輛自行車需要的錢數(shù)就是原價的85%,“求一個數(shù)的百分

3、之幾是多少,用乘法計(jì)算”。師:自己列式計(jì)算,看誰算的又對又快。學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算解決問題;教師巡視認(rèn)識狀況。師:把你的方法跟大家溝通一下吧!生:求原價的85%是多少,列式為18085%=153(元)。師:依據(jù)方才解決問題的經(jīng)驗(yàn),你能自己解決下邊的問題嗎?課件出示:教材第8頁例1(2)題學(xué)生試試獨(dú)立解答;教師巡視認(rèn)識狀況,指導(dǎo)個別有困難的學(xué)生。師:誰來說一說你是如何想的?該怎么列式呢?學(xué)生可能會說:?已知隨身聽的原價是160元,此刻只要九折的錢,因此此刻買隨身聽需要的錢數(shù)就是原價160元的90%,用乘法計(jì)算為16090%=144(元);問題是“比原價廉價了多少錢”,就是求此刻需要的144元比原價1

4、60元少了多少錢,用減法計(jì)算為160-144=16(元),因此比原價廉價了元錢。?由于此刻買一個隨身聽只花了九折的錢,也就是所需錢數(shù)是原價的90%,那么就比原價少了10%,因此就是廉價了原價的10%,算式為160(1-90%)=1600.1=16(元),因此比原價廉價了16元錢。關(guān)于解答正確的學(xué)生要實(shí)時賜予一定和夸獎,倡導(dǎo)算法多樣化,不強(qiáng)求一致?！驹O(shè)計(jì)企圖:創(chuàng)建生活中的購物情境,指引學(xué)生研究解決“折扣”的有關(guān)問題,促進(jìn)學(xué)生更加?jì)故斓卣莆者\(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識解決問題的技術(shù),進(jìn)一步領(lǐng)會數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系。倡導(dǎo)算法多樣化,更有益于培育學(xué)生的發(fā)散思想,提升思想的靈巧性】師:本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了“折扣”的有關(guān)問題,也是原價、現(xiàn)價和折扣三個數(shù)目中已知兩個,求另一個的問題。跟同學(xué)說一說,你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系呢?(折扣=現(xiàn)價原價現(xiàn)價=原價折扣原價=現(xiàn)價折扣)折扣打幾折,就是按原價的百分之幾銷售。A類打折后,每種體育用品的單價是多少元?(考察知識點(diǎn):折扣;能力要求:運(yùn)用“折扣”知識解決生活中的簡單問題)B類有兩種空調(diào),打折后哪一種廉價些?A牌B牌原價(元)27002860折扣八五折八折現(xiàn)價(元)(考察知識點(diǎn):折扣;能力要求:運(yùn)用“折扣”知識解決生活中的實(shí)質(zhì)問題)講堂作業(yè)新設(shè)計(jì)類:6080%=48(元)2.580%=2(元)7280%=57.(6元)6280%=49.(6元)8480%=67.(