新版心理傾聽師資格考試備考題庫（精簡250題）

(新版)心理傾聽師資格考試備考題庫(精簡250題)

一、單選題

1.傾聽師要對自己的內(nèi)心察覺，對不喜歡的來電者，要。，不能忽視或者指責(zé)。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：D

2.兒童心理發(fā)展趨勢和順序()。

A、沒有規(guī)律

B、根據(jù)不同個體而不同

C、大致相同

D、有時相同，有時不同

答案：C

3.希波克拉底的“體液說”把人分成()種類型。

A、3

B、4

C、5

D、6

答案：B

4.在幼兒判斷和推理過程中，幼兒初期常常不能按()進行推理和判斷。

A、游戲邏輯

B、生聒邏輯

C、直觀邏輯

D、客觀邏輯

答案：D

5.根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊（第五版）》中關(guān)于抑郁障礙的診斷標準，在

識別重性抑郁障礙時，至少有1項是以下哪組癥狀中的？

A、心境抑郁'喪失興趣或愉悅感

B、心境抑郁、反復(fù)出現(xiàn)死亡的想法

C、幾乎每天都失眠或睡眠過多、喪失興趣或愉悅感

D、喪失興趣或愉悅感、反復(fù)出現(xiàn)死亡的想法

答案：A

6.薩提亞溝通模式中，討好型的溝通缺乏溝通必需的哪種要素？

A、情境

B、語言

C、自我

D、他人

答案：C

7.傾聽師拿證后不再進修自己的專業(yè)，專業(yè)水準不夠，能力不強，其違背了（）

原則。

A、善行

B、誠信

G責(zé)任

D、公正

答案：c

8.記憶過程有()o

A、四個基本環(huán)節(jié)

B、三個基本環(huán)節(jié)

C、二個基本環(huán)節(jié)

D、一個基本環(huán)節(jié)

答案：B

9.以下各項中不屬于《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》所規(guī)定的

心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則的是()o

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、熱情

答案：D

10.在面質(zhì)來電者時，以下哪些是需要注意的？

①要時刻關(guān)注自己是否保持了非評判性的態(tài)度。

②面質(zhì)要建立在良好的傾聽關(guān)系的基礎(chǔ)上。

③面質(zhì)時要避免過度卷入。

④面質(zhì)要以事實為依據(jù)。

⑤面質(zhì)時要順著來電者的思路。

A、①②③

B、①②③④

C、①②③④⑤

D、①②④

答案：B

11.傾聽師在傾聽過程中經(jīng)常會通過尋找來電者閃光點的方式，幫助他拓寬思路,

改善情緒，請問，以下哪種問題是在幫助來電者尋找閃光點呢？

A、當(dāng)你看到自卑背后的意愿和努力時，你覺得自己最難得的地方是什么？

B、你能具體說一說，當(dāng)發(fā)生什么事的時候，你的自卑感是最強烈的？

C、我覺得你有很多的優(yōu)點，你真的很棒，你自己是怎么看待你自己的？

D、雖然你說你很自卑，但是我能看到你是一個善良、細心，而且對人非常真誠

的人。

答案:A

12.A屬膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型，B屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)類型，心理學(xué)認為A和B的氣質(zhì)()。

A、A好

B、B好

C、一樣好

D、無好壞之分

答案：D

13.關(guān)于幼兒言語的發(fā)展，正確的表述是()。

A、理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達發(fā)生發(fā)展在后

B、理解語言和語言表達同時同步產(chǎn)生

C、語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

D、理解語言是在語言表達的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的

答案：A

14.迷走神經(jīng)屬于()。

A、腦神經(jīng)

B、運動神經(jīng)

C、脊神經(jīng)

D、感覺神經(jīng)

答案：A

15.就傾聽師而言，對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要影響的是()o

A、理論知識

B、咨詢技巧

C、學(xué)術(shù)流派

D、咨詢態(tài)度

答案:D

16.由于()的作用，幼兒雖然知道想象與現(xiàn)實不符，仍迷戀于想象的過程。

A、動機

、而箜t±ta

C、情緒

D、記憶

答案:C

17.在下列感覺中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達大腦皮質(zhì)進行信息處理的是。。

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

答案：c

18.神經(jīng)元是由（）組成的。

A、細胞體、細胞核和神經(jīng)纖維

B、細胞體、樹突和軸突

C、細胞、突起和纖維

D、細胞核、突起

答案：B

19.在傾聽過程中，哪些不是傾聽的重點內(nèi)容？

A、非言語信息

B、言語信息

C、識別來電者談話中的沖突和不一致

D、發(fā)現(xiàn)來電者呈現(xiàn)的“混亂點”

答案：D

20.關(guān)于傾聽當(dāng)中，以下是我們應(yīng)該重點傾聽的內(nèi)容，其中錯誤的是：

A、非語言信息，傾聽師也要去感受來電者的語氣，語速，停頓，嘆氣等等。

B、傾聽師應(yīng)在理論框架里工作，注重詢問來電者童年時期的創(chuàng)傷經(jīng)歷。

C、語言信息，如來電者提到的關(guān)鍵詞，辨別來電者的交流風(fēng)格，識別來電者的

歸因方式。

D、發(fā)現(xiàn)來電者呈現(xiàn)的閃光點。

答案：B

21.阿德勒和榮格人格理論的共同點是他們反對弗洛伊德過分強調(diào)（）。

A、死本能

B、快樂原則的主導(dǎo)作用

C、集體無意識

D、無意識過程

答案：B

22.傾聽師要恪守（）原則，無論來訪者的身份地位如何，并不把自己當(dāng)做權(quán)威

來對待。

A、尊重

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案:A

23.每個人都要經(jīng)歷的哀傷階段，共有。個？

A、3個

B、4個

C、5個

D、6個

答案:C

24.持環(huán)境決定論觀點的是（）。

A、機能主義心理學(xué)

B、格式塔心理學(xué)

C、行為主義心理學(xué)

D、精神分析學(xué)說

答案：C

25.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于()。

A、運動記憶

B、情緒記憶

G形象記憶

D、語詞記憶

答案：B

26.咨詢師不思進取、故步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準，其違背了()

原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：C

27.兒童對學(xué)會使用的實物，能根據(jù)形狀來概括，如區(qū)別耙和刷;對不會使用的實

物，則不能概括，這屬于()。

A、動作的概括

B、生活情景的概括

C、情緒性的概括

D、功用性的概括

答案：B

28.幼兒語法掌握過程中，結(jié)構(gòu)變化不包括()。

A、逐漸分化

B、逐步嚴謹

C、副詞運用

D、語法意識

答案：C

29.下列關(guān)于傾聽服務(wù)的描述，不正確的是O。

A、需要遵循倫理總則“善行、責(zé)任、誠信、公正、尊重”。

B、解決一般的心理困擾，解決問題的程度相對淺層。

C、上崗前需要受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，有嚴格的資質(zhì)認定的要求，除了要接受基礎(chǔ)訓(xùn)

練外，還需要接受系統(tǒng)的理論流派的訓(xùn)練。

D、心理咨詢各個流派的理論均可運用到傾聽服務(wù)中。

答案：C

30.根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊(第五版)》，關(guān)于雙相及相關(guān)障礙，在識

別雙相II型障礙時，必須符合的目前或過去的輕躁狂發(fā)作的診斷標準中，在至

少持續(xù)O的時間內(nèi)，幾乎每一天的大部分時間里，有明顯異常的、持續(xù)性的情

感高漲'擴張或心境易激惹，或異常的'持續(xù)性的活動增多或精力旺盛。

A、4天

B、2周

G1個月

D、3個月

答案：A

31.心理學(xué)家將卡克夫?qū)⒐睬閯澐譃?種水平，按照共情水平由淺入深的排列順

序是：

①咨詢者理解并基本表達了來電者所表達的內(nèi)容，卻忽視了來電者所表達的情感

成分。

②咨詢者的反應(yīng)是一種增加性的反應(yīng)，即能理解和表達出來電者未能表達或尚未

察覺的深層感受。

③這是最精確的同感，即咨詢者能更多、更深刻、全面地表達出來電者未表達或

未察覺的更深層感受。

④咨詢者理解并表達出了來電者所表達的內(nèi)容和情感，但對來電者未能表達的深

層的、隱匿于言語背后的意義和感受沒有作出反應(yīng)。

⑤咨詢者似乎沒有留意來電者所表達的內(nèi)容和感受，因此既沒有表達出來電者已

表達的內(nèi)容，又沒有表達出來電者的情感。

A、①②③④⑤

B、⑤②③④①

C、①④⑤②③

D、⑤①④②③

答案：D

32.記憶保持曲線來源于（）的工作。

A、馮特

B、艾賓浩斯

C、華生

D、詹姆士

答案：B

33.小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象的方式，而進入中學(xué)以后則可進行抽象講解,

這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特點。

A、順序性

B、個別差異性

G不平衡性

D、階段性

答案：D

34.位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是（）。

A、雙極細胞

B、邊緣細胞

C、桿體細胞

D、錐體細胞

答案：D

35.視網(wǎng)膜視細胞層上的視覺神經(jīng)細胞是（）。

A、感覺細胞和聯(lián)絡(luò)細胞

B、錐體細胞和桿體細胞

C、雙極細胞和節(jié)細胞

D、中央細胞和邊緣細胞

答案：B

36.下列哪一個不屬于傾聽的工作范圍？

A、親子關(guān)系輔導(dǎo)

B、習(xí)慣養(yǎng)成輔助

C、壓力管理

D、情感挽回

答案:D

37.面對一位家長，關(guān)于初中孩子因為上網(wǎng)而耽誤學(xué)習(xí)成績非常著急而來尋求您

給他建議，他現(xiàn)在該怎么辦，傾聽師如何做？

A、直接給建議

B、傾聽、共情來電者的情緒，給予足夠的理解，幫助梳理問題的原因

C、幫助改變他的孩子

答案：B

38.以下哪種情況下不建議做傾聽服務(wù)：

①來電者患有醫(yī)院診斷的精神類疾病，并且在發(fā)病中。

②來電者情緒不好，來電時在哭泣。

③來電者在開車，邊開車邊打電話。

④來電者在家喝了大量的酒，言語不清意識不清。

⑤來電者正在和家人打官司，來尋求法律方面的援助。

A、①②③④⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①③④⑤

答案：D

39.短時記憶的容量有限，一般來說，其容量的組塊數(shù)是()。

A、3~6

B、4-7

C、5-9

D、6-10

答案：C

40.猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了()階段。

A、知覺

B、思維萌芽

C、思維

D、意識

答案：B

41.以下有關(guān)專業(yè)倫理的敘述，正確的是O。

A、專業(yè)倫理規(guī)范了專業(yè)人員與其服務(wù)對象以及與其他社會大眾之間的互動行為

及關(guān)系。

B、倫理標準涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄。

C、專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)無關(guān)。

D、道德比倫理更著眼于客觀性和普遍性的原則。

答案:A

42.以下哪個不屬于建立融洽傾聽關(guān)系的影響因素？

A、共情

B、積極關(guān)注

C、尊重與溫暖

D、解釋與面質(zhì)

答案：D

43.下列心理現(xiàn)象中屬于認識過程的是（）。

A、感覺

B、能力

G興趣

D、求知欲

答案：A

44.心理過程包括。。

A、能力、氣質(zhì)和性格

B、認識、情感和意志

C、知、情、意和能力

D、感知覺、記憶、思維和動機

答案：B

45.傾聽師把來電者的主要言談、思想加以綜合整理再反饋給來電者，這種技術(shù)

是（）。

A、情感反應(yīng)

B、提問

C、釋義

D、解釋

答案：c

46.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個階段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：C

47.“你還記得，當(dāng)時你是怎么做成這件事的嗎？”是屬于哪種提問？

A、開放式提問

B、封閉式提問

C、具體化技術(shù)

答案:A

48.根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊（第五版）》中關(guān)于雙相及相關(guān)障礙的診斷

標準，其疾病包括了雙相I型障礙、雙相II型障礙、以及O?

A、焦慮障礙

B、環(huán)性心境障礙

C、躁狂發(fā)作

D、混合行為障礙

答案：B

49.在對于精神分裂癥的識別中，根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊（第五版）》

的診斷標準，以下癥狀至少有（）項在1個月中有相當(dāng)顯著的一段時間里存在（如

經(jīng)成功治療，則時間可以更短）？1.妄想2.幻覺3.言語紊亂（如：頻繁地思維

脫軌或聯(lián)想松弛）4.明顯紊亂的或緊張癥的行為5.陰性癥狀（即，情緒表達減

少或意志減退）

Av1項

B、2項

C、3項

D、4項

答案：B

50.采用一個模式，用一個標準要求學(xué)生，這從根本上是對教育上的（）的關(guān)系及

其意義缺乏正確認識所致。

A、自然性與社會性

B、受動性與被動性

C、共性與個性

D、方向性與現(xiàn)實性

答案:C

51.短時記憶的容量一般為（）個項目。

A、5-9

B、3-7

C、7-11

D、9-13

答案:A

52.傾聽服務(wù)前對環(huán)境、場地的準備應(yīng)該是?

A、可以在安靜的咖啡廳里

B、用家人的網(wǎng)絡(luò)賬號登錄

C、自己邊收看網(wǎng)絡(luò)會議邊做傾聽服務(wù)

D、在私密、安全、安靜的場地

答案：D

53.具體化技術(shù)的作用在于()。

A、讓來電者掌握具體的解決問題的方法

B、讓來電者學(xué)會具體的行為技術(shù)

C、讓來電者從具體小事入手完善自己

D、通過討論引起來電者情緒的具體事件，讓來電者明白真相

答案：D

54.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是()。

A、“真香！”

B、“我要吃!”

C、“這是什么?”

D、“這兒有個蘋果?！?/p>

答案：D

55.下列說法中不能反映學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。

A、舉一反三

B、由表及里

C、觸類旁通

D、由此及彼

答案：B

56.幼兒期兒童的記憶主要是。。

A、詞語邏輯記憶

B、無意記憶

C、意義記憶

D、長時記憶

答案:B

57.在撰寫傾聽記錄時，錯誤的是()

A、體現(xiàn)保密性

B、體現(xiàn)簡潔性

C、體現(xiàn)客觀性

D、體現(xiàn)結(jié)論性

答案：D

58.支配內(nèi)臟器官的是O系統(tǒng)。

A、植物神經(jīng)

B、運動神經(jīng)

G中間神經(jīng)

D、感覺神經(jīng)

答案：A

59.聽覺中樞位于大腦皮層的()。

A、額葉

B、穎葉

G枕葉

D、頂葉

答案：B

60.下列心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()o

A、性格

B、能力

C、情感

D、氣質(zhì)

答案：C

61.聽覺的感受器是()o

A、前庭器官

B、聽神經(jīng)

C、科蒂氏器官

D、三個半規(guī)管和耳石

答案:C

62.一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫()。

A、聽覺適應(yīng)

B、聲音掩蔽

C、聽覺對比

D、聽覺疲勞

答案:B

63.軀體感覺中樞位于大腦皮層的()。

A、額葉

B、穎葉

C、枕葉

D、頂葉

答案：D

64.咨詢師不能采取謹慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)的限制等

導(dǎo)致產(chǎn)生不適當(dāng)行為，則違背了()原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：D

65.皮亞杰認為認知的本質(zhì)是()o

A、學(xué)習(xí)

B、模仿

C、強化

D、適應(yīng)

答案：D

66.少年期的年齡階段是指()。

A、3—6、7歲

B、6、7—6、12歲

C、11、12—14、15歲

D、14、15—17x18歲

答案：c

67.注意是一種（）。

A、獨立的心理過程

B、認知風(fēng)格

C、心理現(xiàn)象

D、個性特征

答案：C

68.人類聽覺的適宜刺激是頻率（）赫茲的聲波。

A、200-20000

B、1000-4000

C、16-20000

D、1000-5000

答案：C

69.根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊（第五版）》，關(guān)于雙相及相關(guān)障礙，在識

別雙相I型障礙時，必須符合的躁狂發(fā)作的診斷標準中，在持續(xù)至少（）的時間

內(nèi)，幾乎每一天的大部分時間里，有明顯異常的'持續(xù)性的高漲、擴張或心境易

激惹，或異常的'持續(xù)性的活動增多或精力旺盛（或如果住院治療，則可短于1

周）。

A、1周

B、2周

C、1個月

D、2個月

答案：A

70.傾聽的正確態(tài)度不包括：

A、專注

B、放空

C、真誠

D、過度關(guān)懷

答案：D

71.傾聽師在互聯(lián)網(wǎng)瘋狂宣傳，盲目保證自己的咨詢和傾聽效果，主要違背了()

原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案:B

72.和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象叫()o

A、幻想

B、無意想象

C、夢

D、有意想象

答案:A

73.少年期心理發(fā)展最顯著的特征是從()過渡。

A、依賴性向獨立性

B、幼稚向成熟

C、“自我朦朧”向“自知之明”

D、階段性向穩(wěn)定性

答案:A

74.關(guān)鍵期是奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出的概念，說明教育者抓住關(guān)鍵期的有利

時機，及時對受教育者進行適當(dāng)?shù)慕逃?，能收到事半功倍的效果，例如?歲是

()發(fā)展的關(guān)鍵期。

A、書面語言

B、形狀知覺

C、肢體語言

D、口語

答案：D

75.語聲文字的材料在短時記憶中多是()的編碼。

A、形象

B、抽象

G視覺

D、聽覺

答案：D

76.“聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。"，表明傾聽師的()。

A、尊重

B、共情

G真誠

D、熱情

答案：B

77.機能主義心理學(xué)的主要特點是()o

A、強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用

B、認為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什去元素構(gòu)成

C、認為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、主張從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：A

78.1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了()o

A、運動性言語中樞

B、聽覺性言語中樞

C、視覺性言語中樞

D、書寫性言語中樞

答案:A

79.生理心理學(xué)研究的對象是()。

A、構(gòu)成心理的基本元素

B、信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程

C、心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機制

D、心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用

答案:C

80.兒童的平行游戲一般常見于()o

A、4?5歲

B、1?2歲

C、2?3歲

D、3?4歲

答案：B

81.短時記憶中的信息是()。

A、不能被意識到的

B、一種內(nèi)隱信息

C、能被意識到的

D、一種主觀臆造

答案：C

82.最有利于兒童人格健康發(fā)展的家庭教養(yǎng)方式是()o

A、權(quán)威型

B、民主型

C、放縱型

D、協(xié)商型

答案：B

83.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。

A、小腦

B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C、丘腦

D、下丘腦

答案：B

84.記憶是。。

A、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映

B、對客觀事物直接的反映

C、對客觀事物間接的反映

D、對客觀事物概括的反映

答案:A

85.面對來電者已經(jīng)被正規(guī)醫(yī)院精神科診斷為抑郁癥，并表達自己有自殺的想法

和實施方案時，我們傾聽師需要做的是？

A、盡量安慰來電者，并勸導(dǎo)TA為了家人著想不要輕生

B、傾聽并安撫來電者情緒，同時啟動平臺危機干預(yù)方案（包括啟動保密例外等

行動）

答案：B

86.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是哪個（）。

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理標準涉及的行為比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答案：B

87.兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是（）。

A、感覺

B、知覺

G記憶

D、思維

答案：D

88.干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()o

A、嬰兒期

B、幼兒期

C、胎兒期

D、童年期

答案：A

89.()又被稱為“危險期”或“心理斷乳期”？

A、少年期

B、幼兒期

C、青年期

D、中年期

答案:A

90.以下哪些非語言信息是傾聽師需要注意的：

①來電者的語氣、語速、語調(diào)；

②來電者的停頓、嘆氣、哭泣；

③來電者的身體語言、面部表情；

④來電者話語中隱含的信息。

A、①②③

B、①②③④

C、①②④

D、①②

答案：D

91.如果一個學(xué)生在回答”A比B高，B比C高，哪個更高？”時，可以輕松回答

出來，表明其思維發(fā)展處于（）水平。

A、前運算階段

B、感知運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

答案：D

92.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。

A、心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C、心理機能開始形成之前

D、心理機能開始形成之時

答案：B

93.音色主要由聲音［聲波］的（）決定的。

A、頻率

B、波形

C、強度

D、首調(diào)

答案：B

94.腦的最古老部位是。。

A、小腦

B、間腦

C、大腦

D、腦干

答案：D

95.傾聽師在這段對話中，所使用的的技術(shù)是()?

來電者：“我恨我爸爸，他不管我，問他要錢從來沒給過我。高考我要報物理專

業(yè)，他偏讓我報法律，我就不聽他的，他根本就不配當(dāng)我爸爸！”

傾聽師：“我此時能感受到你對爸爸的憤怒，你說你爸爸不管你，但爸爸對你報

考的事情還是很關(guān)心的，所以這是不是有些矛盾？”

A、此時此地技術(shù)

B、解釋技術(shù)

C、面質(zhì)技術(shù)

D、自我表露技術(shù)

答案：C

96.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于()。

A、下丘腦

B、腦干

C、上丘腦

D、小腦

答案：A

97.長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和什么？（）。

A、固化

B、遷移

G干擾

D、定勢

答案：C

98.下列關(guān)于傾聽服務(wù)和常規(guī)心理咨詢服務(wù)的描述，錯誤的是？

A、傾聽服務(wù)和常規(guī)心理咨詢都需要遵守善行、責(zé)任、誠信、公正、尊重等倫理

規(guī)范。

B、傾聽師必須要接受系統(tǒng)的理論流派的訓(xùn)練才能上崗。

C、常規(guī)心理咨詢的服務(wù)范圍更廣。

D、傾聽服務(wù)的形式更加靈活。

答案：B

99.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是。。

A、W?詹姆斯

B、H-艾賓浩斯

GW.馮特

D、S?弗洛伊德

答案：C

100.在來電者的表述中，經(jīng)常出現(xiàn)以下的句子：“他每次都是這樣……”“他從

來都沒有關(guān)心過我……”這樣的表述代表了來電者有什么樣的思維模式？

A、過分概括化

B、災(zāi)難化地看待問題

C、對人對事有絕對化的要求

D、有以自我為中心的傾向

答案：A

101.幼兒掌握的詞匯中最多的是()O

Av動詞

B、形容詞

C、副詞

D、名詞

答案：D

102.格式塔心理學(xué)主張()。

A、心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用

B、心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成

C、心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案：D

103.信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分()的標準。

A、記憶過程

B、圖象記憶和聲象記憶

C、思維過程

D、三個記憶系統(tǒng)

答案：D

104.按照皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的兒童，其思維發(fā)展處

于()。

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

答案:C

105.以下哪種情況下不建議做傾聽服務(wù)：

①來電者患有醫(yī)院診斷的精神類疾病，并且在發(fā)病中。

②來電者情緒不好，來電時在哭泣。

③來電者在開車，邊打電話邊開車。

④來電者在家喝了大量的酒，言語不清，意識不清。

⑤來電者正在和家人打官司，來尋求法律方面的援助。

A、①②③④⑤

B、②③④⑤

C、①②③④

D、①③④⑤

答案：D

106.神經(jīng)系統(tǒng)是由()組成的。

A、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦

答案：B

107.先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()o

A、前攝抑制

B、前干擾

C、倒攝抑制

D、后干擾

答案：A

108.以下哪種提問方式不屬于開放式的提問？

A、請問您需要什么幫助呢？

B、你能回憶起來，當(dāng)時發(fā)生了什么嗎？

C、你能告訴我更多這方面的情況嗎？

D、我這樣理解正確嗎？

答案：D

109.聽《小貓釣魚》的故事時，幼兒腦子里產(chǎn)生了小貓釣魚的相關(guān)情節(jié)和形象。

這時幼兒的想象屬于()

A、有意想象

B、理想

C、再造想象

D、創(chuàng)造想象

答案:C

110.紅橙黃使人產(chǎn)生暖的感覺，綠青藍使人產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象是()。

A、聯(lián)覺

B、感覺對比

C、感覺代償

D、感覺適應(yīng)

答案:A

111.咨詢師恪守()原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有“人”

和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺之上。

A、尊重

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：A

112.人生最早出現(xiàn)的認知過程是()。

A、感覺和知覺

B、感覺和記憶

C、知覺和記憶

D、記憶和想象

答案：A

113.心理發(fā)展是指個體從出生到成熟、衰老直至死亡的整個生命過程中所發(fā)生的

一系列()0

A、身心變化

B、機體變化

G心理增長

D、心理變化

答案：D

114.羅杰?斯佩里通過()實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。

A、割裂腦

B、經(jīng)典條件反射

C、操作條件反射

D、工具條件反射

答案：A

115.中國心理危機與自殺干預(yù)中心救助熱線電話號碼是？

A/p>

B、800-810-1117

/p>

答案：C

116.值夜勤的飛行員和消防隊員，在執(zhí)勤以前最好戴上紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活

動，這是因為紅色眼鏡可以()。

A、加快明適應(yīng)過程

B、加快暗適應(yīng)的過程

C、減輕視覺后像

D、消除視覺掩蔽

答案：B

117.根據(jù)《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢行

業(yè)者與來電者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。

A、3個月

B、1年

C、6個月

D、3年

答案:D

118.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了()

原則。

A、善行

B、誠信

C、責(zé)任

D、公正

答案：B

119.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童()o

A、逐漸掌握了守恒的概念

B、逐漸形成“客體永久性”的概念

C、思維發(fā)展趨于成熟

D、開始學(xué)習(xí)并能夠運用符號

答案：A

120.()是對頭腦中已有的形象進行加工，重新組合成為新形象的過程。

A、想象

B、表象

C、夢想

D、創(chuàng)造性

答案：A

121.根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，感覺屬于信息的()o

A、輸入和登記

B、儲存

C、編碼和選擇

D、提取

答案：A

122.心理學(xué)家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”指的是()。

A、幼兒期

B、兒童期

C、少年期

D、青年期

答案：C

123.在哀傷階段理論中，感到“憤怒”是屬于其中的第幾階段?

A、第一階段

B、第二階段

C、第三階段

D、第四階段

答案：B

124.態(tài)度的核心成分是（）。

A、認知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

答案：B

125.心理活動的器官是動物的（）。

A、感受器

B\神經(jīng)系統(tǒng)

C、反射弧

D、神經(jīng)細胞

答案：B

126.以下哪個不屬于心理危機的基本類型？

A、存在性危機

B、道德性危機

C、境遇性危機

D、發(fā)展性危機

答案：B

127.人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）。

A、運動知覺

B、時間知覺

C、似動知覺

D、方位知覺

答案：B

128.自主神經(jīng)由()組成。

A、軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)

B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

G31對脊神經(jīng)

D、脊髓和延腦

答案：B

129.對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是()o

A、錐體細胞

B、雙極細胞

C、桿體細胞

D、水平細胞

答案：C

130.下列各項表述，()不表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。

A、對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱

B、看見中年女性就叫“阿姨”

C、評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確

D、意識到同音字有不同意義

答案：B

131.從整個幼兒期來看，幼兒的思維主要是()o

A、直觀行動思維

B、創(chuàng)造性思維

C、抽象邏輯思維

D、具體形象思維

答案：D

132.根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊（第五版）》，關(guān)于雙相及相關(guān)障礙，在識

別雙相II型障礙時，必須符合的目前或過去的重性抑郁發(fā)作的診斷標準中，在

同一個2周的時間內(nèi)，出現(xiàn)至少（）個下列癥狀，表現(xiàn)出與先前功能相比的變化？

注：不包括那些能夠明確歸因于其他軀體疾病的癥狀。（1）幾乎每天和每天大

部分時間都心境抑郁，既可以是主觀的報告（例如，感到悲傷、空虛、無望），

也可以是他人的觀察到（例如，表現(xiàn)為流淚）注：兒童和青少年，可能表現(xiàn)為心

境易激惹）（2）幾乎每天和每天的大部分時間，對于所有或幾乎所有的活動興

趣或愉悅感都明顯減少（既可以是主觀陳述，也可以是觀察所見）（3）在未節(jié)

食的情況下體重明顯減輕，或體重增加（例如，一個月內(nèi)體重變化超過原體重的

5%）,或幾乎每天食欲都減退或增加（注：兒童則可表現(xiàn)為未能達到標準體重）

（4）幾乎每天都失眠或睡眠過多。（5）幾乎每天都精神運動性激越或遲滯（由

他人看得出來，而不僅僅是主觀體驗到的坐立不安或變得遲鈍）。（6）幾乎每

天都疲勞或精力不足。（7）幾乎每天都感到自己毫無價值，或過分地、不適當(dāng)

地感到內(nèi)疚（可以達到妄想的程度，并不僅僅是因為患病而自責(zé)或內(nèi)疚）。（8）

幾乎每天都存在思考能力減退或注意力不能集中，或猶豫不決（既可以是主觀的

陳述，也可以是他人的觀察）（9）反復(fù)出現(xiàn)想死的想法（而不僅僅是恐懼死亡），

反復(fù)出現(xiàn)沒有具體計劃的自殺意念，或有某種自殺企圖，或有某種實施自殺的特

定計劃。"

A、4個

B、5個

C、6個

D、7個

答案：B

133.“聽完您的講述，我完全可以理解您的煩惱。”表明了傾聽師的()o

A、尊重

B、共情

G真誠

D、熱情

答案：B

134.動機的基礎(chǔ)是()o

A、信念

B、情感

C、理想

D、需要

答案：D

135.兒童的發(fā)展包括()o

A、身體發(fā)展和認知發(fā)展

B、身體發(fā)展、認知發(fā)展和社會性發(fā)展

C、身體發(fā)展和社會性發(fā)展

D、心理發(fā)展和認知發(fā)展

答案：B

136.傾聽正確態(tài)度不包括：

A、色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色

B、色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的

C、色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的

D、紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍

答案:C

137.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫()。

A、語言記憶

B、意義記憶

C、語義記憶

D、內(nèi)隱記憶

答案：C

138.一般能力又叫做智力，智力的核心是()o

A、觀察力

B、記憶力

C、想象力

D、抽象概括能力

答案：D

139.一幅圖把白色當(dāng)作知覺的對象看起來是個花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對象看起

來是兩個對著的人臉，這說明知覺具有()o

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

140.在形成策略階段，傾聽師經(jīng)常會向來電者提供信息或者提供建議，以下關(guān)于

提供信息、提供建議的說法，哪一個是錯誤的？

A、提供建議比提供信息更主動、直接。

B、在提供建議時，要注意改變要小且具體。

C、在危機干預(yù)時，直接提供建議是不合適的。

D、在提供信息之前，我們最好先詢問來電者已經(jīng)掌握的信息。

答案：C

141.下列關(guān)于撰寫傾聽服務(wù)的必要性，描述錯誤的是()。

A、幫助傾聽師反思傾聽過程，了解每次傾聽中做得好與不好的地方。

B、是傾聽師和來電者雙方的“保險”，尤其是涉及到倫理和法律的問題時，可

以作為證據(jù)。

C、有助于其他的專業(yè)助人者了解個案，促進同行交流，例如督導(dǎo)師、轉(zhuǎn)介后的

咨詢師。

D、當(dāng)發(fā)生費用糾紛時，傾聽服務(wù)記錄不可以作為支付費用的重要依據(jù)。

答案：D

142.“看見”、“聽到"'“想象”'“思考”是()。

A、心理過程

B、心理狀態(tài)

C、個性特征

D、能力傾向

答案：A

143.聯(lián)覺是指0。

A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

B、外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象

C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象

答案：D

144.兒童社會性的核心內(nèi)容是()。

A、人際關(guān)系

B\親社會行為

C、性別行為

D、分享行為

答案:A

145.從幼兒聽覺發(fā)展的角度講，下列說法正確的是()。

A、孕婦在寧靜悅耳的音樂環(huán)境下對胎兒發(fā)展有好處

B、胎兒適應(yīng)噪聲環(huán)境，對胎兒出生后的適應(yīng)環(huán)境有幫助

C、新生兒對不同的聲調(diào)和聲音的純度、強度、持續(xù)時間等有不同的反應(yīng)

D、以上表述都正確

答案:C

146.遺忘的進程通常是？()o：

A、先慢后快

B、先快后慢

G倒U型曲線

D、U型曲線

答案：B

147.陰性癥狀（即，情緒表達減少或意志減退）

Ax1項

B、2項

G3項

D、4項

答案：B

148.針對不同的來電者，傾聽師有不同的目標，以下哪種不屬于傾聽服務(wù)的目

標？

A、陪伴與傾聽來電者

B、發(fā)展出解決問題的策略

C、改變來電者的人格

D、評估與轉(zhuǎn)介

答案：C

149.瞬時記憶保存的時間一般在（）秒以內(nèi)。

A、0.25

B、1

C、4

D、5

答案：B

150.一般而言，要使學(xué)習(xí)效率較高，動機應(yīng)維持在()。

A、較高水平

B、中等水平

C、較低水平

D、不一定

答案：B

多選題

1.下列屬于傾聽工作范圍的是？

A、學(xué)習(xí)壓力管理

B、情緒管理

C、自信心的建立

D、抑郁癥的治療

E、職業(yè)生涯規(guī)劃

答案：ABCE

2.心境的特點包括()o

A、微弱性

B、持久性

C、彌散性

D、破壞性

答案：ABC

3.認知心理學(xué)家對“原型”進行研究，發(fā)現(xiàn)人們利用原型，不可以()

A、總結(jié)事物的重要特征

B、組織關(guān)系復(fù)雜的任務(wù)

C、快速的完成判斷

D、優(yōu)化心理活動的記載方式

答案：ABD

4.撰寫傾聽記錄時，總結(jié)一般包括？

A、對傾聽服務(wù)過程的整體的評估

B、對傾聽的效果的評估

C、對來電者傾聽目標的達成情況的評估

D、需要傾聽師更多工作的地方

答案：ABCD

5.屬于思維內(nèi)容障礙的癥狀包括()。

A、強迫觀念

B、思維云集

C、妄想

D、破裂性思維

答案：AC

6.人格的獨特性包含的兩層含義是指()o

A、統(tǒng)合性

B、典型性

C、功能性

D、差異性

答案：BD

7.面對婚姻關(guān)系出現(xiàn)問題尋求幫助的來電者，詢問是否要離婚，傾聽師的思路是

怎樣的？

A、給建議離婚

B、澄清問題

C、傾聽共情

D、幫助理解找出婚姻關(guān)系中的問題

答案：BCD

8.運用解釋技術(shù)時，如果來電者表示不理解，可能發(fā)生了什么？

A、傾聽師解釋有誤

B、解釋正確，但來電者阻抗

C、解釋正確，來電者還沒準備好

D、可能語言不夠通俗簡潔，使用了專業(yè)術(shù)語或表述太復(fù)雜。

答案：ABCD

9.意志缺乏的臨床癥狀包括()o

A、精神活動不協(xié)調(diào)

B、自知力不完整

C、缺乏應(yīng)有的主動性

D、生活極端懶散

答案：CD

10.對來電者情緒穩(wěn)定性評估的主要要素是?

A、來電者的看法

B、危機的時間框架

C、來電者的感受

D、情緒承受力

答案：BD

11.人格的特性包括()o

A、獨特性

B、統(tǒng)合性

G穩(wěn)定性

D、功能性

答案：ABCD

12.以下對A型人格者的描述，正確的包括()o

A、有更強的獲取成就的競爭性

B、有更強的時間緊迫感

C、對挫折情境更易接納和包容

D、易患心血管疾病

答案：ABD

13.思維最主要的特征包括()o

A、間接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

答案：AC

14.以下關(guān)于職業(yè)倫理與道德關(guān)系的描述，正確的包括。。

A、道德較著眼于個人對自我的要求

B、倫理和道德經(jīng)常相互為用

C、倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則

D、道德是實踐倫理的人生哲學(xué)

答案：ABC

15.在傾聽服務(wù)中，傾聽師為什么要使用“面質(zhì)”技術(shù)？

A、為了讓來電者信任并崇拜傾聽師

B、為了加深來電者的自我認知

C、為了找到?jīng)_突背后的深層原因，實現(xiàn)整合

D、為了讓來電者在恰當(dāng)?shù)臅r機面對現(xiàn)實

答案：BCD

16.張女士來電，自述由于自己從小長得丑，很自卑，自覺處處不如別人，干什

么事情也沒有那些漂亮的女孩子順利，目前也沒有男朋友，心情很不好；傾聽師

的思路是“幫助女孩子尋找身上的閃光點”，下面選項中，傾聽師的哪些表述符

合這一思路？

A、內(nèi)心一直很自卑，是什么幫助你交到了好朋友

B、你想想做哪些事情時，你比那些女孩子更順利

C、朋友對你很好很欣賞你，你覺得在她眼里你是什么樣的人？

D、內(nèi)心很自卑，是什么幫助你擁有一份不錯的工作？

答案：ABD

17.下列關(guān)于“共情”的描述，錯誤的是？

A、共情是從自己的角度來理解

B、共情是在表達“你真可憐”

C、共情之后需要馬上給出建議

D、共情時要關(guān)注非語言信息

E、共情時要強調(diào)積極的一面

答案：ABCE

18.言語的特點包括。。

A、言語是人們運用語言交流思想、進行交際的過程

B、言語是一種心理現(xiàn)象

C、言語活動離不開語言

D、言語是一種社會現(xiàn)象

答案：ABC

19.來電者的“不一致”通常有幾種？

A、前后言語不一致

B、咨詢前后情緒狀態(tài)的不一致

C、言語與行動之間的不一致

D、理想（自我）與現(xiàn)實（自我）之間的不一致

E、個人價值觀與行為之間的不一致

F、來電者與傾聽師之間的不一致

答案：ACDEF

20.妄想性障礙的特點包括。。

A、妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實性

B、個別患者有幻覺癥狀

C、病前人格多固執(zhí)'主觀

D、病程發(fā)展緩慢

答案：ABCD

21.刻板動作的特點是O。

A、反復(fù)重復(fù)某一動作

B、動作違背個人意愿

C、常伴隨有刻板言語

D、能體驗到內(nèi)心痛苦

答案：AC

22.對于健康心理活動的描述正確的包括()o

A、健康的心理活動是一種處于動態(tài)平衡的心理過程

B、它涵蓋一切有利于個體生存與發(fā)展的心理活動

C、它是圍繞心理健康常模，在一定范圍內(nèi)上下波動的相對平衡過程

D、它在某一時間段內(nèi)，展現(xiàn)著自身的正常功能

答案：ABCD

23.下列說法中正確的包括()o

A、語言是一種社會現(xiàn)象

B、言語是一種心理現(xiàn)象

C、言語是人們進行交流的工具

D、言語要借助語言來實現(xiàn)

答案：ABD

24.當(dāng)發(fā)現(xiàn)來電者表現(xiàn)出明顯的精神分裂癥的癥狀時，傾聽師以下哪種做法是合

適的？

A、告知來電者精神分裂癥不在自己的工作范疇，然后終止服務(wù)

B、和來電者介紹精神分裂癥的癥狀，告訴他他的異常其實是生病的表現(xiàn)

C、幫助來電者消除病恥感，鼓勵來電者去精神科就醫(yī)

D、建議來電者繼續(xù)購買自己的傾聽服務(wù)

答案：BC

25.關(guān)于概念，正確的說法都包括（）。

A、個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平

B、人工概念是人為制造的概念

C、概念的內(nèi)涵越深，外延越窄

D、概念的內(nèi)涵越淺，外延越窄

答案：ABC

26.下列哪個提問方式在傾聽服務(wù)中是不合理的？

A、炮轟式提問

B、多重提問

C、反問

D、封閉式提問

E、“為什么”類型提問

答案：ABCE

27.下列屬于來電者“知情同意”范圍的是?

A、傾聽師的興趣愛好

B、傾聽師的受訓(xùn)背景

C、傾聽服務(wù)的時長

D、傾聽師的婚姻狀態(tài)

E、傾聽記錄如何保存

答案：BCE

28.有一位來電者反應(yīng)自己孩子不喜歡學(xué)習(xí)，成績特別不好，自己為此很苦惱,

傾聽師是該如何進行傾聽服務(wù)？下面描述正確的包括()o

A、共情家長的情緒

B、幫助家長疏導(dǎo)孩子的壓力

C、使用傾聽技術(shù)，澄清家長的問題

D、給家長正確的建議

答案:AC

29.關(guān)于概念，正確的說法有()。

A、以詞來標識

B、人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映

C、以句子記載

D、一種人腦對客觀事物的反映形式

答案：AB

30.下列對危機來電的處理，正確的是？

A、對于表達有明確自殺企圖的來電者，傾聽師要馬上進行危險評估

B、可以在適當(dāng)?shù)臅r機詢問來電者“有沒有你多年一直想做的事和愿望，但是到

現(xiàn)在還沒有做？”

C、不談?wù)撟詺⒌脑掝}，讓來電者想點開心的事情

D、要嚴格遵循保密原則，向來電者承諾不會把談話內(nèi)容告訴任何人

E、如果來電者有即刻的自殺危險，傾聽師首先要設(shè)法去除自殺工具或讓來電者

移動到安全的地方，以保證來電者的安全

答案:ABE

31.傾聽師可能面臨的問題包括？

A、專業(yè)知識與實操技能不足，勝任力不夠

B、助人不僅僅是工作，還會有個人的情感卷入

C、求助問題超出自己的應(yīng)對能力

D、想要幫助來訪者更多而帶來的無助感

答案：ABCD

32.根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括()o

A、人格相對穩(wěn)定程度

B、病程長短

C、社會功能受損程度

D、精神痛苦程度

答案：BCD

33.心理咨詢師以下的行為，符合心理咨詢專業(yè)倫理中“責(zé)任”原則的包括()。

A、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能

B、替求助者解決所有問題

C、參與宣教和社會公益活動

D、不“炒作“自己和機構(gòu)

答案：AC

34.弗洛伊德認為，神經(jīng)性焦慮的特點包括()o

A、威脅來自于超我

B、意識不到

C、威脅來自于本能

D、能意識到

答案：BC

35.關(guān)于面質(zhì)技術(shù)以下正確的是：

A、傾聽師觀察到來電者表現(xiàn)出的各種不一致，可能是運用面質(zhì)的機會。

B、通過面質(zhì)技術(shù)指出當(dāng)事人的潛意識的防御，然后通過解釋技術(shù)讓當(dāng)事人重新

理解其問題或狀態(tài)

C、面質(zhì)其實是面對當(dāng)事人的潛意識的防御。

D、面質(zhì)需要在非評判的態(tài)度，以事實為依據(jù)

答案：ABCD

36.下列選項中，關(guān)于“傾聽服務(wù)目標”描述不正確的是()

A、傾聽服務(wù)最基本的目標是促進來電者的個人成長。

B、傾聽服務(wù)的最終目標是通過聊天給來電者出具一套解決方案。

C、針對心理異常的來電者，傾聽服務(wù)是不需要設(shè)置目標的，直接轉(zhuǎn)介即可。

D、針對危機來電者，傾聽服務(wù)的目標是識別出危機，穩(wěn)定來電者情緒，幫助來

電者在傾聽過程中暫時擺脫危機，并向來電者介紹可以提供長期支持的資源。

答案：ABC

37.原發(fā)性妄想的形式包括()o

A、妄想感覺

B、妄想知覺

C、妄想心境

D、妄想焦慮

答案：BC

38.“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的。。

A、邏輯思維

B、求異思維

C、發(fā)散思維

D、輻合思維

答案：BC

39.心理危機的表現(xiàn)有？

A、極度恐慌、不知所措

B、焦慮、憂郁

C、緊張、苦悶

D、出現(xiàn)精神瀕臨崩潰狀態(tài)

答案：ABCD

40.一般心理問題的特點。。

A、內(nèi)容泛化

B、近期發(fā)生

G反應(yīng)不強

D、原因明確

答案：BCD

41.接聽傾訴時，傾聽師應(yīng)該（）。

A、態(tài)度平和誠懇

B、表現(xiàn)謙遜隨和

C、使用禮貌語言

D、盡量有求必應(yīng)

答案：AC

42.傾聽師的下列哪些做法有利于建立融洽的傾聽關(guān)系？

A、理解和尊重來電者的想法

B、鼓勵來電者表達真實的感受

C、向來電者強調(diào)必須相信傾聽師，不要相信他人

D、告訴來電者沒必要傷心

E、努力挖掘來電者身上的優(yōu)勢和資源

答案：ABE

43.下列哪些描述展現(xiàn)了對“此時此地”技術(shù)的應(yīng)用？

A、“到目前為止，我所說的每一句話你都在拒絕和否認，我甚至都不知該如何

幫你，我想知道你如何看待我們之間的關(guān)系?！?/p>

B、“你剛才說了很多關(guān)于別人做得不好的事情，我想問下你在說這些事情的時

候，有什么感受？”

C、“剛才在我回應(yīng)了你，并且表達自己的感受時，你會有什么感覺呢？”

D、“你覺得你現(xiàn)在心情很糟糕，你知道我剛生完孩子那會兒心情有多絕望嗎？”

答案:ABC

44.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（）。

A、促進和維護健康的心理學(xué)問題

B、疾病患者的心理學(xué)問題

C、軀體疾病的治療和康復(fù)原則的制定

D、促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

答案：ABD

45.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括（）。

A、善行

B、共情

C、誠信

D、熱情

答案：AC

46.影響問題解決的主要原因包括（）。

A、遷移作用

B、原型啟發(fā)作用

C、定勢作用

D、動機作用

答案：ABC

47.關(guān)于定勢的描述，正確的包括（）o

A、是一種心理準備狀態(tài)

B、有時會促進問題解決

C、有時會干擾問題解決

D、是已有的知識和經(jīng)驗

答案：ABC

48.劉先生來電，自述每次吵架妻子都要自己先道歉才能平息這件事情，即使有

時候不是自己的錯，也得自己先道歉才行，這種時候，自己很憋屈，不道歉吧妻

子不依不饒，道歉吧自己心情也很壓抑，目前很苦惱，不知道該如何解決這個問

題；下面的解決辦法中哪個是可行的恰當(dāng)?shù)模縊

A、首先表示同情張先生的遭遇，之后站在張先生的角度理解他的情緒情感

B、幫助張先生澄清真正的訴求

C、詢問張先生他妻子的一些具體情況：比如原生家庭、是否了解妻子的內(nèi)在訴

求

D、和來電者一起商量可行的辦法

答案：CD

49.防御機制對心理健康十分重要，不同的防御機制具有的共同特征是()o

A、對現(xiàn)實的否認

B、對現(xiàn)實的扭曲

C、在潛意識中運作

D、在前意識中運作

答案：ABC

50.心理咨詢專業(yè)倫理的要素包括()o

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)

B、法律、法規(guī)及政策和制度

C、心理專業(yè)人員的性格特征

D、專業(yè)倫理守則

答案：ABD

51.下列說法中正確的是()o

A、認知是人認識外界事物的過程

B、意志是需要克服困難和挫折的行為

C、人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)

D、情感屬于心理過程

答案：ACD

52.意志的品質(zhì)有()。

A、自覺性

B、目的性

C、堅韌性

D、自制性

答案：ACD

53.心理生理障礙包括。。

A、進食障礙

B、性功能障礙

C、睡眠障礙

D、分離性障礙

答案：ABC

54.表象的作用包括。。

A、積累理性知識

B、從感知向思維過渡的橋梁

C、為想象提供素材

D、創(chuàng)造新形象

答案：BC

55.思維操作的基本形式包括()o

A、分析

B、抽象

C、綜合

D、概括

答案：ABCD

56.精神分裂癥癥狀包括？

A、妄想

B、內(nèi)心沖突

C、幻覺

D、言語紊亂(例如，頻繁地思維脫軌或聯(lián)想松弛)

答案：ACD

57.下列屬于“情感反應(yīng)”技術(shù)的是？

A、“你聽起來好像……”

B、“我聽到你感覺到……”

C、“也許你感到……”

D、“我不知道你是否覺得……”

E、“那使你感到……”

F、“我建議你……”

答案：ABCDEF

58.下列選項中，關(guān)于“咨詢師應(yīng)在咨詢過程中保持公正原則”這一工作倫理守

則描述不正確的包括（）

A、某傾聽師規(guī)勸同性戀來電者改變自己的性取向。

B、某傾聽師內(nèi)心不能接受來電者的某些負面情緒，但是仍繼續(xù)咨詢活動，理由

是自己不會表現(xiàn)出來的。

C、某傾聽師非常同情和自己經(jīng)歷相似的來電者，在咨詢的過程中陪來電者哭了

好幾次。

D、某傾聽師出于同情來電者家庭經(jīng)濟條件不好，每次咨詢免費為其延長30分鐘。

答案：ABCD

59.人格具有穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)為（）o

A、對環(huán)境的適應(yīng)性

B、人格一旦形成，難以改變

C、跨情境的持續(xù)性

D、決定一個人的生活方式

答案：BC

60.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括（）。

A、病程較短

B、多起病于幼兒期

C、病程遷延

D、多起病于青壯年

答案：CD

61.心理過程包括。。

A、意志過程

B、認知過程

C、行為過程

D、情感過程

答案：ABD

62.以下屬于專業(yè)倫理所包含的要素是。。

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)

B、專業(yè)倫理守則

C、心理專業(yè)人員的技術(shù)和方法

D、法律、法規(guī)及政策和制度

答案:ABD

63.在傾聽服務(wù)中，有些共情的表達方式效果并不好。下面哪些是需要避免的共

情表達

A、我了解你的感受

B、我經(jīng)歷過類似的事情

C、天哪，那一定很糟糕

D、唉，你真可憐

E、你真是個堅強的人

答案：ABODE

64.大五人格模型理論中，人格五因素包括O。

A、神經(jīng)質(zhì)(N)

B、開放性(0)

G外傾性(E)

D、宜人性(A)

答案：ABCD

65.對客觀信息進行加工的過程中，人們的主觀經(jīng)驗出現(xiàn)差異主要體驗()

A、目標和預(yù)期

B、解釋和歸因

C、知覺和言語

D、編碼和提取

答案:AB

66.以下哪些是可以預(yù)測自殺的危險因素？

A、已經(jīng)形成了一個自殺的計劃

B、曾經(jīng)自殺過一次，死里逃生搶救了回來

C、處于抑郁癥的恢復(fù)期

D、童年期曾經(jīng)受到過性侵，近期看了與性侵有關(guān)的新聞，陷入回憶無法自拔

答案：ABCD

67.下面活動屬于意志行動的包括()o

A、散步吹口哨

B、背誦古文

G搖頭晃腦

D、小學(xué)生登山

答案：BD

68.心理咨詢的對象的特點包括()o

A、心理正常

B、心理健康

C、心理異常

D、心理不健康

答案：ABD

69.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括。。

A、選擇性遺忘

B、幻覺

C、痛苦情緒泛化

D、妄想

答案：AC

70.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括()o

A、心理咨詢師絕不能代替來訪者做決定

B、咨詢師要尊重來訪者的隱私權(quán)、保密性

C、咨詢師要具有教育者的權(quán)威性

D、咨詢師在工作中應(yīng)著眼于來訪者的“問題”

答案:AB

71.以下哪些來電特征可以判斷為性騷擾來電?

A、描述一些與性有關(guān)的細節(jié)

B、在來電過程中能聽到明顯的呼吸急促

C、就一些性問題詢問傾聽師的看法，例如，如何讓女友達到高潮等

D、詢問傾聽師的私人信息，例如有沒有性經(jīng)驗，能不能給聯(lián)系方式等

答案：ABCD

72.倫理決策步驟需要：

A、澄清問題與困難所在

B、考慮可能牽涉的問題

C、參考相關(guān)的倫理準則

D、尋求其他專業(yè)者的意見

E、搜集可能采取的行動

F、評估不同決定可能造成的后果

G、選擇最適當(dāng)?shù)男袆?/p>

答案：ABCDEFG

73.個人建構(gòu)論認為，人格差異基本不是來自于()o

A、個體解釋世界的方式

B、個體識別世界的方式

C、個體的知覺風(fēng)格

D、個體的表征方式

答案：BCD

74.非暴力溝通的步驟是？

A、先表達自己觀察到的結(jié)果

B、表達自己的真實感受

C、表達自己的需求

D、根據(jù)自己的需求，向?qū)Ψ教岢稣埱?/p>

答案：ABCD

75.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，不正確的是()o

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理標準涉及的行為比法律要廣

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、心理專業(yè)倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

答案：ACD

76.卡特爾的理論中，根源特質(zhì)包括()。

A、能力特質(zhì)

B、氣質(zhì)特質(zhì)

C、成就特質(zhì)

D、動力特質(zhì)

答案：ABD

77.關(guān)于解釋技術(shù)的正確描述是：

A、解釋技術(shù)是一種影響技術(shù)，要以良好的傾聽關(guān)系為基礎(chǔ)。

B、解釋技術(shù)是一種創(chuàng)造性的工作，需要豐富的咨詢經(jīng)驗。

C、解釋技術(shù)運用時要用探詢的方式，并減少專業(yè)用語，以防不理解

D、通過面質(zhì)技術(shù)指出當(dāng)事人的潛意識的防御，然后通過解釋技術(shù)讓當(dāng)事人重新

理解其問題或狀態(tài)。

答案：ABCD

78.下列描述中，關(guān)于“自殺危機的識別與評估”表述錯誤的O