動物病理緒論教材課件

1、 高職高專獸醫(yī)專業(yè) 動物病理江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 高職高專獸醫(yī)專業(yè) 緒論學(xué)習(xí)要求熟悉病理學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容了解病理學(xué)科性質(zhì)與作用了解動物病理的研究方法江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理緒論學(xué)習(xí)要求熟悉病理學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容了解病理學(xué)科性質(zhì)與作用了解一、動物病理的概念動物病理的定義 動物病理是關(guān)于動物疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及疾病過程中機(jī)體代謝、功能和形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的一門學(xué)科。 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理一、動物病理的概念動物病理的定義江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 病理解剖學(xué)(Pathology anatomy)疾病時組織器官形態(tài)結(jié)構(gòu)變化病理生理學(xué)(Pathology physiology)疾病的發(fā)生發(fā)展

2、及機(jī)能、代謝變化的規(guī)律和機(jī)理.二、動物病理的內(nèi)容1、按內(nèi)容分江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 病理解剖學(xué)(Pathology anatomy)疾病時組 總論研究疾病的共同特性和一般規(guī)律，如血液循環(huán)障礙、炎癥、發(fā)熱、敗血癥等。 各論研究各種疾病的特殊規(guī)律。如各個系統(tǒng)病理；各個致病因素所致疾病的病理等。2、按課程分江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 總論研究疾病的共同特性和一般規(guī)律，如血液循 用辯證唯物主義觀點(diǎn)去研究疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的一般規(guī)律，掌握家畜疾病時機(jī)能、代謝、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)，學(xué)會尸體剖檢技術(shù)和病變識別技術(shù)，能將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于臨床診斷，從而正確分析并制定合理的疾病防治措施。三、病

3、理學(xué)的任務(wù)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 用辯證唯物主義觀點(diǎn)去研究疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的一般規(guī)四、動物病理在獸醫(yī)學(xué)科中的地位動物病理是動物醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要基礎(chǔ)理論學(xué)科之一，是基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科之間的橋梁，它與解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和免疫學(xué)科等有著密切的關(guān)系；另一方面，動物病理學(xué)的基本內(nèi)容又與內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、傳染病學(xué)、寄生蟲學(xué)等學(xué)科有密切關(guān)系，是學(xué)習(xí)臨床學(xué)科的重要基礎(chǔ)。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理四、動物病理在獸醫(yī)學(xué)科中的地位動物病理是動物醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要五、動物病理的研究材料和方法研究對象： 患病動物 實(shí)驗(yàn)動物 組織、細(xì)胞培養(yǎng)物江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理五、動物病理的研究材

4、料和方法研究對象：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、臨床病理學(xué)檢查對自然發(fā)病的畜禽在進(jìn)行系統(tǒng)檢查的基礎(chǔ)上，檢測其血液、尿液、骨髓等指標(biāo)，以反應(yīng)體內(nèi)代謝、機(jī)能及其形態(tài)變化，了解疾病發(fā)生發(fā)展過程。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理1、臨床病理學(xué)檢查江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理2、活體組織檢查簡稱“活檢”，亦稱外科病理學(xué)檢查，也稱“外檢”；是指應(yīng)診斷、治療的需要，從患者體內(nèi)切取、鉗取或穿刺等取出病變組織，進(jìn)行病理學(xué)檢查的技術(shù)。這是診斷病理學(xué)中最重要的部分，對絕大多數(shù)送檢病例都能做出明確的組織病理學(xué)診斷，被作為臨床的最后診斷。優(yōu)點(diǎn)在于組織新鮮，能基本保持原有病變，有助于及時準(zhǔn)確地對疾病做出診斷和進(jìn)行療效判斷。江

5、蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理2、活體組織檢查江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 運(yùn)用病理學(xué)知識，對死亡動物或患病動物進(jìn)行解剖檢查的技術(shù)，稱為尸體剖檢技術(shù)。是病理解剖學(xué)研究的主要方法，通過積累總結(jié)，提高診療技術(shù)。 A大體標(biāo)本觀察：利用肉眼或借助于放大鏡、量尺等衡器，對病變標(biāo)本的形態(tài)、色澤、大小、表面、質(zhì)度、彈性等觀察檢查，以判明動物疾病的原因、病變程度、性質(zhì)，為診斷疾病、確定治療方法提供可靠依據(jù)。 3、尸體剖檢技術(shù)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 運(yùn)用病理學(xué)知識，對死亡動物或患病動物進(jìn)行解剖檢查的技術(shù)B光鏡觀察：利用顯微鏡對病變組織細(xì)胞進(jìn)行觀察，了解細(xì)胞組織形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，提高病變的識別、判斷正確率。

6、 組織學(xué)檢查將病變組織制成切片，經(jīng)蘇木伊紅或特殊染色法染色后用顯微鏡檢查。 細(xì)胞學(xué)檢查將組織脫落物、腹液等涂片、染色后用顯微鏡檢查。 優(yōu)點(diǎn)：將病變組織制成切片后，使用化學(xué)試劑與組織、細(xì)胞內(nèi)某些成分呈現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)，在局部形成有色沉淀物通過鏡檢可了解細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、酶、核酸等化學(xué)成分的狀況。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理B光鏡觀察：利用顯微鏡對病變組織細(xì)胞進(jìn)行觀察，了解細(xì)胞組織形C電鏡觀察 將病變組織制成超微薄片，染色后用透射電子顯微鏡或掃描電子顯微鏡觀察其內(nèi)部超微結(jié)構(gòu)的變化。 根據(jù)DNA雙螺旋鏈狀結(jié)構(gòu)必須互補(bǔ)原理，用特制單鏈DNA片段，與另一段DNA單鏈作用，結(jié)合成一穩(wěn)定的雙鏈雜交體，稱核酸雜交技術(shù)

7、?？捎诮M織切片或細(xì)胞涂片上顯示需要測定DNA片段的分布和數(shù)量。多用于病毒核酸的檢測、基因表達(dá)和易位研究。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理C電鏡觀察江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理4、動物實(shí)驗(yàn) 用人工方法在動物體復(fù)制各種疾病的模型和病理過程，以了解疾病發(fā)生的原因、機(jī)理，研究疾病發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，為臨床疾病防治提供依據(jù)和線索。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理4、動物實(shí)驗(yàn) 用人工方法在動物體復(fù)制各種疾病的模型和病5、組織細(xì)胞培養(yǎng) 用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)選定的組織和細(xì)胞，可觀察組織、細(xì)胞病變的發(fā)生、發(fā)展過程。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理5、組織細(xì)胞培養(yǎng) 用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)選定的組織和細(xì)胞6、分子生物學(xué)技術(shù)分

8、子生物學(xué)技術(shù)把研究技術(shù)提高到了基因分子水平，可應(yīng)用于遺傳性疾病的研究和病原體的檢測及腫瘤的病因?qū)W、發(fā)病學(xué)、診斷和治療等方面的研究。包括分子克隆、分析電鏡技術(shù)、核酸分子雜交技術(shù)、聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)、DNA測序技術(shù)等等。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理6、分子生物學(xué)技術(shù)分子生物學(xué)技術(shù)把研究技術(shù)提高到了基因分子水六、學(xué)習(xí)本課程的指導(dǎo)思想和方法1、注重實(shí)踐病理學(xué)具有很強(qiáng)的直觀性和實(shí)踐性。必須通過多認(rèn)、多看,親自動手,將正常與病變之間的標(biāo)本相互對照、比較、分析,才能加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)理解。多做尸體剖檢,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。特別要注意對正常組織器官的認(rèn)識。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理六、學(xué)習(xí)本課程的指導(dǎo)思想和方法1、

9、注重實(shí)踐江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)2、正確理解形態(tài)、功能、代謝之間的關(guān)系 這三者是互為因果、相互聯(lián)系的，互相影響。指導(dǎo)思想和方法江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理2、正確理解形態(tài)、功能、代謝之間的關(guān)系 這三者是互為因果3、注重分析A整體的觀點(diǎn)局部病變可以引起全身反應(yīng)(如心衰全身淤血；腎炎全身水腫；局部感染全身血液白細(xì)胞升高)。全身疾病可以在局部表現(xiàn)(如膿毒敗血癥局部膿腫；發(fā)熱局部器官實(shí)質(zhì)變性；慢性豬丹毒二尖瓣菜花樣贅生物；豬瘟脾邊緣梗死；口蹄疫虎斑心)。一器官病變可影響另一器官(如慢性支氣管炎肺原性心臟??；右心衰竭肝郁血；惡性腫瘤全身消瘦；神經(jīng)損傷局部肌肉萎縮)畜體與外界環(huán)境也構(gòu)成了一個整體(如氣溫過高中

10、暑；過低感冒；溫度、氣壓、噪音等與機(jī)體的耐受性) 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理3、注重分析江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理B、運(yùn)動發(fā)展的觀點(diǎn) 任何疾病都是不斷發(fā)展的，從開始到結(jié)束，其病變也不一樣，病理標(biāo)本只反映了疾病過程中基本的某一時刻的形象，并非全貌。因此，要用運(yùn)動的、發(fā)展的觀點(diǎn)支理解，看清現(xiàn)狀，聯(lián)系過去和未來，要了解病變產(chǎn)生的機(jī)制。 指導(dǎo)思想和方法江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理B、運(yùn)動發(fā)展的觀點(diǎn) 任何疾病都是不斷發(fā)展的，從開始C、對立統(tǒng)一的觀點(diǎn) 任何病理變化都是疾病過程中損傷和抗損傷的結(jié)果。一方消失了，則另一方也隨之消失。因此，病畜或康復(fù)或死亡。如豬口蹄疫的口腔粘膜、蹄部和乳房皮膚發(fā)生水皰

11、和潰爛，是由豬口蹄疫病毒引起的（損傷）與豬的抗損傷共同作用形成的。如病毒消失了，則水皰和潰爛（病變）也會隨之消失。如豬的抵抗力消失了，則病變也會隨尸體毀滅而消失。這種既相互對立、又相互依賴的規(guī)律，即矛盾的對立統(tǒng)一規(guī)律。指導(dǎo)思想和方法江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理C、對立統(tǒng)一的觀點(diǎn) 任何病理變化都是疾病過程中損傷和抗七、病理學(xué)發(fā)展的簡史公元前約460370年，希臘名醫(yī)波?？死?Hippocrates)創(chuàng)立液體病理學(xué)說，認(rèn)為疾病是外因促使體內(nèi)四種基本液體（血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁）配合失調(diào)所致。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理七、病理學(xué)發(fā)展的簡史公元前約460370年，希臘名醫(yī)波?？税l(fā)展簡史a1

12、8世紀(jì)中葉， 意大利臨床醫(yī)學(xué)家莫而加尼（Morgagni 16821771）創(chuàng)立了器官病理學(xué)（organ pathology），提出疾病的定位觀點(diǎn)。19世紀(jì)中葉，德國病理學(xué)家魏而嘯(R.Virchow,1821-1902)在顯微鏡幫助下，創(chuàng)立了細(xì)胞病理學(xué)(cellular pathology)，認(rèn)為細(xì)胞結(jié)構(gòu)病理障礙是一切疾病的基礎(chǔ)。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理發(fā)展簡史a18世紀(jì)中葉， 意大利臨床醫(yī)學(xué)家莫而加尼（Morg 我國病理學(xué)發(fā)展有黃帝內(nèi)經(jīng)，秦漢時期已問世；諸病源候論（公元610年隋唐時期巢元方著；洗冤集錄公元1247年，南宋宋慈著；醫(yī)林改錯，清代王清任著。 祖國醫(yī)學(xué)對病因、病機(jī)有獨(dú)特的

13、認(rèn)識，并形成了獨(dú)特的理論體系。如病因有外因（風(fēng)寒暑濕燥火，六淫）、內(nèi)因（喜怒憂思悲哀樂，七情）；疾病的發(fā)生是內(nèi)外因素作用的結(jié)果（陰陽失調(diào)、五行生克制化失常、臟腑功能紊亂）。內(nèi)臟器官的生理病理現(xiàn)象還會在體表、五官等處表現(xiàn)出來（所謂臟象）發(fā)展簡史b江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理 我國病理學(xué)發(fā)展有黃帝內(nèi)經(jīng)，秦漢時期已問世；諸病源發(fā)展簡史c 目前,我國病理學(xué)發(fā)展很快,出現(xiàn)了許多邊緣學(xué)科和分支,如超微病理學(xué) (ultrastructural pathology)、分子病理學(xué)（molecualar pathology）、免疫病理學(xué)（immuno pathology）、遺傳病理學(xué)(genetic patho

14、logy)。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理發(fā)展簡史c 目前,我國病理學(xué)發(fā)展很快,出現(xiàn)了許多邊緣學(xué)科和八、學(xué)習(xí)本課程的任務(wù)1.應(yīng)掌握疾病的基本特征、疾病發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律、疾病過程中動物機(jī)體代謝、組織細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)改變的一般特點(diǎn)。2.通過教學(xué)掛圖/幻燈片/組織切片/實(shí)物標(biāo)本以及VCD等各種多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生能較為正確地識別器官組織的病理變化.江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 動物病理八、學(xué)習(xí)本課程的任務(wù)1.應(yīng)掌握疾病的基本特征、疾病發(fā)生發(fā)展的學(xué)習(xí)任務(wù) 3.能獨(dú)立進(jìn)行尸體剖檢和器官組織檢查，學(xué)會實(shí)驗(yàn)室檢查病料的采集、保存，會運(yùn)用所學(xué)的知識于臨床病例中，對疾病進(jìn)行正確的分析和判斷，為今后的臨床課打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4.及時