原地正面頭頂球教案-張勇

1、 “頭頂球”教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想 足球是學(xué)生比較喜歡的一個體育項目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對發(fā)展學(xué)生的奔跑、協(xié)調(diào)、靈敏、平衡、觀察、動腦等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“頭頂球技術(shù)”授課對象是小學(xué)五年級學(xué)生，他們對足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動的啟蒙階段，而且這是他們大多數(shù)都是第一次接觸足球，熟悉球性，提高傳、接、控球能力，培養(yǎng)對球類運(yùn)動的興趣很重要。學(xué)情分析 把足球比賽中無窮的樂趣交給兒童，使他們從興趣中得到滿足，是教學(xué)的重點(diǎn)，將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難，享受運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)善于思考，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過身體素質(zhì)方

2、面注重速度、靈敏、柔韌和一般耐力練習(xí)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。三、教材分析頭頂球基本技術(shù)，是小學(xué)足球教學(xué)重要組成部分，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此，本課著重要解決正面頭頂球觸球部位的能力，使學(xué)生初步了解和掌握足球前額正面頭頂球動作的同時加強(qiáng)準(zhǔn)確性、判斷力，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。四、頭頂球技術(shù)單元教學(xué)計劃 學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生體驗(yàn)體育活動的樂趣，并逐漸養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。2使學(xué)生初步掌握頭頂球的技術(shù)動作。3發(fā)展學(xué)生爆發(fā)力和身體的協(xié)調(diào)性、連貫性。課次內(nèi)容與要求重難點(diǎn)組織教法與措施一內(nèi)容：1原地正面頭頂球。2游戲：“

3、雙龍戲珠”。要求：1.觸球點(diǎn)要在前額上。 2.難點(diǎn)：頂球時機(jī)的判斷。重點(diǎn)：用前額正面頂擊球的中部。難點(diǎn)：頂球時機(jī)的判斷。1嘗試練習(xí)，自主體驗(yàn)頭頂球時的感覺。2根據(jù)教師指導(dǎo)動作，教師講解示范正確頭頂球方法。3分組練習(xí)（互相觀察）。4游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二內(nèi)容：1結(jié)合運(yùn)用頭頂球技術(shù)的同時，要求在活動中完成。2游戲“小貨車”。要求：活動中頭頂球的能力。重點(diǎn)：頂球時對球的落點(diǎn)判斷。難點(diǎn)：頂球時提前抬頭觀察和接球同伴的位置。1體會在活動中完成頭頂球的動作。2頂球的觸球力度。3設(shè)置障礙物練習(xí)。4游戲中讓學(xué)生養(yǎng)成抬頭觀察的習(xí)慣。三內(nèi)容：1跳起后頭頂球。2游戲：“跳跳樂”。要求：跳起后在空中完成頭頂球。重點(diǎn)：跳起

4、的時機(jī)。難點(diǎn)：跳起后腰腹的發(fā)力。1教師結(jié)合講解，示范、提醒再次強(qiáng)化動作。2障礙物強(qiáng)化練習(xí)。3游戲培養(yǎng)孩子跳起頭球的能力。班級：五（4）班 課次：第一次課教材1原地正面頭頂球2游戲:“雙龍戲珠”。器材1足球40個教學(xué)目標(biāo)1通過練習(xí)，大部分同學(xué)能夠掌握正確的頭頂球技術(shù)。2通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、上下肢的協(xié)調(diào)性和判斷力等。3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服恐懼、主動參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。重難點(diǎn)重點(diǎn)：頭的觸球部位。難點(diǎn)：頂球的時機(jī)。順序教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織 形 式時間準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī)1集合隊伍。2師生問好。3宣布本次課的任務(wù)和要求。二、足球?qū)ｍ棢嵘?慢跑。2熱身操：頭

5、部運(yùn)動；肩部運(yùn)動；腰部運(yùn)動；手腕腳踝；教法與要求：1集合隊伍檢查人數(shù)。2宣布上課，師生問好。3宣布本課任務(wù)及要求。教法與要求：1口令指揮，帶領(lǐng)學(xué)生一起慢跑熱身。2帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操。學(xué)法與要求：1指定地點(diǎn)集合，快 靜 齊。2精神飽滿、服裝整潔。3認(rèn)真聽老師布置課堂練習(xí)要求。學(xué)法與要求：1慢跑整齊、有序、注意繞開障礙物。2要求認(rèn)真做操，充分熱身1集合隊形：四列橫隊5min 基 本 部 分三、原地正面頭頂球1學(xué)生自主體驗(yàn)頭頂球動作。2原地正面頭頂球的動作方法：身體正對來球方向，雙兩腳左右或前后開立，膝關(guān)節(jié)微屈，兩臂自然張開，兩腿用力蹬地、收腹，身體迅速向前擺體，用前額正面擊球的中部，上體隨球前擺。3

6、原地徒手練習(xí)練習(xí)。4自拋?zhàn)皂?.頂同伴托舉的球6.頂同伴拋來的球7集中糾錯，提出問題，再次強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)：（1）頭的觸球部位。（2）頂球時機(jī)的判斷。8再次分組練習(xí)。9集中點(diǎn)評，優(yōu)生展示。四、游戲：“雙龍戲珠”1方法： 每組人員站指定的位置，已組為單位，在指定的位置，兩個用頭對頂著球方法到對面的標(biāo)志物后，將球放在標(biāo)志物指定的放置點(diǎn)后，跑回起點(diǎn)和下一位擊掌接力，先完成的隊為勝。（先用頭后用背）2.游戲規(guī)則學(xué)生分為四隊站標(biāo)志物前，口令發(fā)出后依次開始，不能搶口令。球落地面后可以拿起來繼續(xù)比賽，過程中不能用手輔助，違例者取消比賽成績。將球放在指定的區(qū)域，如果在游戲中球未在指定區(qū)域內(nèi)，需快速調(diào)整，才能繼續(xù)比賽

7、。教法與要求：組織學(xué)生分組自主體驗(yàn)原地頭頂球。2教師展示掛圖，講解示范正確的動作并完整示范。正確的頭頂球部位。頂（2）頂球的時機(jī)判斷3.組織學(xué)生分組練習(xí)“原地頭頂球”的練習(xí)。4原地徒手練習(xí)。5自拋?zhàn)皂斁毩?xí)。6.頂同伴托舉球的練習(xí)。7巡回指導(dǎo)、糾正錯誤動作8集中點(diǎn)評，講解重難點(diǎn)和注意事項。9組織學(xué)生再次練習(xí)，互相觀察對方動作是否正確。10教師集中學(xué)生互相點(diǎn)評，優(yōu)生展示。教法與要求：1講解游戲規(guī)則；2指導(dǎo)學(xué)生游戲；3及時給與表揚(yáng)和鼓勵。學(xué)法與要求：1分組自主練習(xí)頭頂球。 2學(xué)生跟隨老師進(jìn)行集中練習(xí)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)體會。3分組練習(xí)。4認(rèn)真練習(xí)，及時更正動作。5認(rèn)真聽取點(diǎn)評，思考動作要領(lǐng)。6頭頂球練習(xí)，互相觀察。7學(xué)生互評，吸取優(yōu)點(diǎn)，積極展示，認(rèn)真觀看。學(xué)法與要求：1認(rèn)真聽講規(guī)則；2分組游戲；游戲過程中注意安全。1練習(xí)隊形 2講解隊形自由靠攏游戲隊形 標(biāo)志物25Min10Min結(jié) 束 部 分一、學(xué)生按隊形散開，兩人合作各部位的伸展和放松，達(dá)到減壓的目的。 二、總結(jié)點(diǎn)評三、師生再見四、收回器材1教師