七年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期工作計(jì)劃

1、2022-2023學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七（9）班的班主任和七（9）英語(yǔ)A 班、七（10）英語(yǔ)A班的英語(yǔ)老師。缺少班主任經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)一群 初入中學(xué)的孩子們深感“任重而道遠(yuǎn)”。俗話說，萬事開頭難。班主 任工作也不例外。幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，年級(jí)主任、有 經(jīng)驗(yàn)的班主任以及德育老師們都耐心地指導(dǎo)我們班主任工作如何開 展，遇到問題如何解決，以便我們能把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán) T o七九班目前47人，其中有20多名學(xué)生從本校直升入學(xué)，其余學(xué) 生是外校升學(xué)而來，基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣也各不相同。學(xué)生 們從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境一新同學(xué)、新老

2、師、 新課程和新學(xué)習(xí)方法等，他們從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高, 非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。這是每一個(gè)初一班主任必須做好的 第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康開展的關(guān)鍵，所以, 我必須化壓力為動(dòng)力，做好工作計(jì)劃，開展好本學(xué)期的班主任工作和 教學(xué)工作。本學(xué)期，我的工作計(jì)劃具體如下：第一，班主任工作。.努力帶著學(xué)生打造優(yōu)秀班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度；建立一 支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，健全班委會(huì)，明確分工，提高 學(xué)生的管理能力；形成團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)、自律自強(qiáng)、拼搏勇毅、超越自我的 班風(fēng)。在學(xué)生的自覺性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓 班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。.抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，

3、實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教 育，如宿舍內(nèi)務(wù)、桌椅擺放、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。每周的班會(huì)課上總結(jié)上周 工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中 學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守那么，強(qiáng)化并落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣，使學(xué)生做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊 重老師，主動(dòng)打招呼；在參加集體活動(dòng)時(shí)注意班級(jí)面貌，保持安靜, 遵守紀(jì)律等。.多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在和關(guān)懷，做學(xué)生學(xué) 習(xí)上的引導(dǎo)者和生活上的領(lǐng)路人。引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí) 目的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué) 習(xí)成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)，做好待優(yōu)生和學(xué)困生的學(xué)生工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系， 雙方共

4、同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫上學(xué)習(xí)時(shí)間安 排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，寫上自己的激勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策 自己。培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心。.加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共 同教育好學(xué)生。要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，晚自習(xí)如無其他老師我 又無特殊事，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。利用課余、周記本等 與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。5、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教 師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng) 的教育；結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文

5、化的教育。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過 、微信等途徑加 強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng) 協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生 在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng) 會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步 工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。第二.教學(xué)工作。.教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生除了學(xué)習(xí)人教版Go for it. 典范英語(yǔ)教材之外，還新增加了 Real Life教材。課堂教學(xué)以Real Life 為主，典范英語(yǔ)為輔，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)豐富多彩的外國(guó)文化，增加詞

6、匯 量，也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加典范英語(yǔ)展演，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)；早讀主要以 人教版Go for it的課文Section A-2d對(duì)話、Section B-2b課文為主，指 導(dǎo)學(xué)生跟讀課文單詞和課文，熟練背誦；課后那么配合名校課堂習(xí)題進(jìn) 行練習(xí)，每周以英語(yǔ)周報(bào)習(xí)題為主，進(jìn)行一次周測(cè)，使學(xué)生掌握初中 英語(yǔ)的必備知識(shí)，到達(dá)中學(xué)英語(yǔ)應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平。.集體備課。我們備課組每周都有兩次集體備課周一下午和周四 上午。每次集體備課以一位老師為主，進(jìn)行Real Life教材或者典范英 語(yǔ)的集備和主講，其他老師提出相應(yīng)的修改意見，隨后再根據(jù)老師們 的意見，修改完善課間ppt,發(fā)在群里，老師們統(tǒng)一教學(xué)課件，教學(xué)進(jìn) 度和課后作業(yè)保持一致，所有人心往一處想，勁往一處使，力爭(zhēng)提升 學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。.課前三分鐘與二外之音。每節(jié)課的課前三分鐘以英語(yǔ)閱讀報(bào) 為基礎(chǔ)，帶著學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)自主閱讀，豐富英語(yǔ)語(yǔ)言文化，拓展課外 知識(shí)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；閱讀報(bào)的素材也可以作為二外之音演 講的好資料，使學(xué)生充分提升閱讀能力和口語(yǔ)演講的能力。.培優(yōu)補(bǔ)差。在日常學(xué)習(xí)和課后練習(xí)中觀察，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué) 生多表彰，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)有余力的情況下，多拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言素 養(yǎng)能力，保持他們的