幼兒園中班器樂活動(dòng)有趣節(jié)奏說(shuō)課稿

1、Word - 3 - 幼兒園中班器樂活動(dòng)有趣節(jié)奏說(shuō)課稿 么新鮮了，于是我萌發(fā)了一個(gè)通過(guò)空奶粉罐、空餅干盒來(lái)替代鼓，在易拉罐內(nèi)裝些綠豆制作成沙球讓幼兒舉行演奏的主意。我挑選了洋娃娃和小熊跳舞，作為本次活動(dòng)的背景音樂，這首曲子旋律歡快，節(jié)奏型容易統(tǒng)一，整首樂曲的節(jié)奏型均為XX|XX|XX|XXX|與本次活動(dòng)幼兒要學(xué)習(xí)、把握的節(jié)奏型相符。 本次活動(dòng)的重點(diǎn)是：把握節(jié)奏型XX|XX|XX|XXX|?；顒?dòng)的難點(diǎn)我定位為看老師的指揮分聲部演奏。二、說(shuō)目標(biāo)：我們班的幼兒都很喜愛打擊樂活動(dòng)，打擊樂活動(dòng)給他們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂?；顒?dòng)的開展就是為了實(shí)現(xiàn)幼兒享受奏樂活動(dòng)的歡樂，體悟音樂和打擊樂器演奏的整體音效的樂趣；進(jìn)

2、展幼兒運(yùn)用打擊樂器舉行藝術(shù)呈現(xiàn)的能力，結(jié)合我班幼兒的現(xiàn)有水平，我從三個(gè)方面提出了本次活動(dòng)的目標(biāo)。1、能力方面的目標(biāo)：把握節(jié)奏類型XX|XX|XX|XXX|；并能按照容易的節(jié)奏圖譜在老師的指揮下相互協(xié)作配合，試試用老師自制的樂器舉行打擊樂活動(dòng)。2、情感態(tài)度方面的目標(biāo)：在師生合作中體悟打擊樂活動(dòng)的樂趣。3、綱要中提出“鼓舞幼兒用自然物、廢舊材料替代樂器舉行演奏活動(dòng)?！彼晕覐恼J(rèn)知方面提出了第三個(gè)目標(biāo)：知道廢舊材料也能發(fā)出好玩的節(jié)奏，增加幼兒的節(jié)儉意識(shí)。三、說(shuō)教法學(xué)法：本次活動(dòng)過(guò)程中我運(yùn)用到的教法有：律動(dòng)導(dǎo)入法、激趣嬉戲法、圖譜教學(xué)法。1、律動(dòng)導(dǎo)入法：小伴侶們?cè)诼蓜?dòng)中不僅感觸了音樂，還在不經(jīng)意間拍、

3、踩了本次活動(dòng)所要把握的節(jié)奏類型。2、激趣嬉戲法：玩“猜猜我是誰(shuí)”的嬉戲，這個(gè)嬉戲捉住幼兒奇怪心強(qiáng)的心理特征，還帶有挑戰(zhàn)性，使小伴侶們?cè)诓恢挥X中主動(dòng)樂觀地一遍又一遍地拍打節(jié)奏。在嬉戲的過(guò)程中小伴侶們體悟了在老師的協(xié)助、鼓舞下獲得勝利的歡樂。其實(shí)嬉戲的過(guò)程就是一個(gè)分解、整合學(xué)習(xí)節(jié)奏的過(guò)程。3、圖譜教學(xué)法。中班年齡段的幼兒思維具有顯然的詳細(xì)形象性特點(diǎn)，圖譜上形象的圖案直觀易懂激活了他們的學(xué)習(xí)愛好。綱要中指出：“幼兒藝術(shù)活動(dòng)是一種手、眼、腦并用的活動(dòng)，它需要幼兒用多種感官去感知審美對(duì)象，用動(dòng)作和材料的操作來(lái)表現(xiàn)自己的思想情感和所見所聞?！币虼嘶顒?dòng)中讓幼兒聽一聽、看一看、拍一拍、敲一敲等活動(dòng)支配豐盛。與此同時(shí)，我還利用個(gè)人演奏、集體演奏的形式加強(qiáng)了幼兒的節(jié)奏練習(xí)。四、說(shuō)預(yù)備：1、我為小伴侶們預(yù)備了歌曲洋娃娃和小熊跳舞的CD。2、節(jié)奏譜兩張，洋娃娃和小熊跳舞的節(jié)奏圖譜一張。3、我還預(yù)備了空奶粉罐、餅干盒和用易拉罐制作的沙球作為本次活動(dòng)的打擊樂器。五、說(shuō)過(guò)程：1、俗話說(shuō)：“好的開頭是勝利的一半?！蹦敲丛鯓硬攀呛玫拈_頭。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)勝利的節(jié)奏活動(dòng)莫過(guò)于老師掌握住幼兒的愛好點(diǎn)，讓幼兒開心、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)節(jié)奏。本次活動(dòng)以律動(dòng)開頭，我引導(dǎo)著幼兒在洋娃娃和小熊跳舞的音樂聲中聽節(jié)奏、拍