有關節(jié)約的主題班會課件

1、有關節(jié)約的主題班會課件【篇一】有關節(jié)約的主題班會課件主題活動背景：通過學習地理中國的水資源知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。主題活動目的:1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。2、通過活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，做節(jié)約用

2、水的小衛(wèi)士。3、通過活動，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。4、通過活動，使學生都來關心自然環(huán)境問題，培養(yǎng)學生環(huán)境意識。5、通過活動，設計節(jié)約用水方案，培養(yǎng)節(jié)水意識。主題活動過程與方法：一、準備階段：(一)上網查找有關水內容：1、水資源概況。2、怎樣愛護水資源：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染。4、防治水污染措施：(1)工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經處理達標后排;(2)農業(yè)上合理使用農藥、化肥;(3)生活污水經集中處理達標后排放;(4)合理開發(fā)和利用水資源。(二)明確本次活動的目的意義：1、了解水資源概況，做節(jié)約用水衛(wèi)士

3、。2、懂得節(jié)約用水的重要性。3、學會節(jié)約用水方法。看視頻：有關水污染情況，土地干旱情況。二、探討階段：討論：1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?2、請同學們調查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節(jié)約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現(xiàn)象呢?例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)現(xiàn)浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。3、出示節(jié)水徽記標志，讓學生探討其寓意。三、展開行動階段：請同學們寫出公益

4、廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯(lián)合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節(jié)約用水，熱愛家園，保護環(huán)境，維護人們賴以生存的家園地球。小結：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們人類共同的家園?！酒坑嘘P節(jié)約的主題班會課件活動方式：召開主題班會活動目的：1知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。2知道糧食來之不易。3懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。活動準備：學生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比

5、較嚴重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻。活動過程：一、談話導入親愛的同學們，老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩鋤禾，老師給大家開一個頭。二、認識水、電的重要性。1人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統(tǒng)運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰(zhàn)。“不積小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有

6、對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。2伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！3長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號應該從身邊做起。4讓學生談談有何感想？請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象。學生舉例：如：洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。洗澡時，不沖的時候

7、，水也嘩嘩地流著白白的浪費了5、班主作引導全班同學算一個賬：對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節(jié)約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施：做到隨手關燈。洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水

8、留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。開空調時把門窗關嚴。洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。6、班長宣讀倡議書：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻。三、糧食來之不易糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！（1）這是一碗普通的

9、白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）板書：糧食來得不容易（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？板書：糧食與我們最親密。四、誦讀節(jié)約童謠。小朋友，別浪費，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米，積少成多了不起。吃光光、喝光光，一滴一粒都愛惜。好孩子，要牢記，勤儉節(jié)約最可貴。最后，我們發(fā)自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)