天津八里臺中學高三物理模擬試題含解析

1、天津八里臺中學高三物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，離地面高h處有甲、乙兩個物體，甲以初速度v0水平射出，同時乙以初速度v0沿傾角為45的光滑斜面滑下。若甲、乙同時到達地面，則v0的大小是 ( ) A B C D參考答案： 答案： A2. 我國核聚變反應研究大科學裝置“人造太陽”2018年獲得重大突破，等離子體中心電子溫度首次達到1億度，為人類開發(fā)利用核聚變能源奠定了重要的技術基礎。下列關于聚變的說法正確的是（ ）A. 核聚變比核裂變更為安全、清潔B. 任何兩個原子核都可以發(fā)生聚變C. 兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，總質(zhì)

2、量較聚變前增加D. 兩個輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，核子的比結(jié)合能增加參考答案：AD【詳解】核聚變的最終產(chǎn)物時氦氣無污染，而核裂變會產(chǎn)生固體核廢料，因此核聚變更加清潔和安全，A正確；發(fā)生核聚變需要在高溫高壓下進行，大核不能發(fā)生核聚變，故B錯誤；核聚變反應會放出大量的能量，根據(jù)質(zhì)能關系可知反應會發(fā)生質(zhì)量虧損，故C錯誤；因聚變反應放出能量，因此反應前的比結(jié)合能小于反應后的比結(jié)合能，故D正確。3. 在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、類比法和科學假說法等等以下關于所用物理研究方法的敘述正確的是（）A根據(jù)速度定義式v=，當t非常

3、非常小時，就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度，這是應用了微元思想方法B在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法，以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里都采用了等效替代的思想方法C玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度有明顯變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實驗采用放大的思想方法D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用可極限思想方法參考答案：C【考點】物理學史【分析】當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法

4、；點電荷是理想化的物理模型合力與分力是等效替代的關系在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法【解答】解：A、為研究某一時刻或某一位置時的瞬時速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故A錯誤；B、在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法，采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法在力的合成過程中用一個力代替幾個力，采用了等效替代的思想方法，故B錯誤C、玻璃瓶內(nèi)裝滿水，用穿有透明細管的橡皮泥封口手捏玻璃瓶，細管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變該實驗采用放大的思想，故C正確D、在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法

5、將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，故D錯誤；故選：C4. 在物理學的發(fā)展過程中，彈多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家的敘述中，說法正確的是 A.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持 B卡文迪許利用扭秤裝置測定了萬有引力常量G的數(shù)值 C開普勒通過對行星運動規(guī)律的研究總結(jié)出了萬有引力定律 D.赫茲發(fā)現(xiàn)了電流可以產(chǎn)生磁場參考答案：B5. 人騎自行車下坡，坡長l=500m，坡高h=8m，人和車總質(zhì)量為100kg，下坡時初速度為4m/s，人不踏車的情況下，到達坡底時車速為10m/s，g取10m/s2，則下坡過程中阻力所做的功為（ ） A

6、、-400J B、-3800J C、-50000J D、-4200J參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中密度隨熱力學溫度變化的曲線，則由圖可知：從A到B過程中氣體 （吸熱、放熱），從B到C過程中，氣體的壓強與熱力學溫度的關系為 （P與T成正比，P與T的平方成正比）參考答案：吸熱 P與T的平方成正比7. 質(zhì)量為m的汽車行駛在平直的公路上，在運動中所受阻力恒定。當汽車的加速度為a、速度為v時，發(fā)動機的功率是P1，則當功率是P2時，汽車行駛的最大速率為 。參考答案：8. 如圖所示，一列沿+x方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻剛好傳

7、到x=6m處，已知波速v=10m/s，則圖中P點開始振動的方向沿 （選填“+y”或“-y”）方向，在x=21m的點在t= s第二次出現(xiàn)波峰參考答案：9. 在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，如圖1是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s（1）計算各點的瞬時速度，vB= m/s，vC= m/s，vD= m/s，vE= m/s（2）在圖2所示坐標中作出小車的vt圖線，并根據(jù)圖線求出a= m/s2（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是 ，該速度的物理意義是參考答案：（1）1.38，2.64；3.90，5.16；（2）12.6；（

8、3）0，物體的初速度為零【考點】測定勻變速直線運動的加速度【分析】（1）若物體做勻變速直線運動，則時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小；（2）vt圖象中圖線的斜率等于小車的加速度大小（3）根據(jù)圖象物理意義可正確得出結(jié)果【解答】解：（1）打B點時小車的瞬時速度：vB=102 m/s=1.38 m/s打C點時小車的瞬時速度：vC=102 m/s=2.64 m/s 打D點時小車的瞬時速度：vD=102 m/s=3.90 m/s根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律有：vD=，因此有：vE=2vDvC=23.90m/s2.64m/s=5.16m/s（2）由上述數(shù)據(jù)作出小車的vt圖象如圖所示：由圖象斜率可求

9、得小車的加速度：a=m/s2=12.6 m/s2（3）由圖象可知，圖象與縱軸交點速度為0，其物理意義為：物體的初速度為零故答案為：（1）1.38，2.64；3.90，5.16；（2）12.6；（3）0，物體的初速度為零10. 甲、乙是兩顆繞地球作勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，其線速度大小之比為，則這兩顆衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)半徑之比為_，運轉(zhuǎn)周期之比為_。參考答案：； 11. 在光滑的絕緣水平面上，有一個正方形的abcd，頂點a、c處分別 固定一個正點電荷，電荷量相等，如圖所示。若將一個帶負電的粒子置于b點，自由釋放，粒子將沿著對角線bd往復運動。粒子從b點運動到d點的過程中 （ ）A. 先作勻加速運動，后作勻

10、減速運動B. 先從高電勢到低電勢，后從低電勢到高電勢C. 電勢能與機械能之和先增大，后減小D. 電勢能先減小，后增大參考答案：D12. 某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）若取小車質(zhì)量M0.4 kg，改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的值不合適的是 .Am15 gBm21kg Cm310 g Dm4400 g圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2。（保留二位有效數(shù)字）為了用細線的拉力表示小車受到的合外力，實驗操作時必須首先 .該操作是否成功判斷的依據(jù)是 .四計算題:（本題

11、有3小題，共40分）參考答案：13. 科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段。在研究和解決問題過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法。理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論。減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運動（1）上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列應為 （2）在上述的設想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，

12、其中 是事實， 是推論參考答案：_ ， ， 三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖1所示，將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放，單擺振動過程中懸線不會碰到筒壁，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離L，并通過改變L而測出對應的擺動周期T，再以T2為縱軸、L為橫軸作出T2-L函數(shù)關系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當?shù)氐闹亓铀俣萭（1）如果實驗中所得到的T2-L關系圖象如圖2所示，那么真正的圖象應該是a、b、c中的 ；（2）由圖可知，小筒的深度h

13、= 0.3m，當?shù)刂亓铀俣萭= 9.86m/s2；（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3）在實驗中，每次測量時總是錯誤地把擺線加上球直徑當成了擺長，如果仍然采用題中圖象方法處理數(shù)據(jù)，你認為會對實驗結(jié)果怎樣的影響？ 對h的影響是 ，對g的影響是 。A無影響 B比真實值小 C比真實值大 D不確定參考答案：（1）a 2分 （2）0.315，9.86 各2分 （3） B， A15. （填空）用如圖實驗裝置驗證m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰

14、兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，則（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v = m/s；（2）在打點05過程中系統(tǒng)動能的增量EK = J，系統(tǒng)勢能的減少量EP = J，由此得出的結(jié)論是 ；（3）若某同學作出圖像如圖，則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g = m/s2。參考答案：（1）2.4 （2）0.58，0.59，在誤差允許的范圍內(nèi)，m1 、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒（3）9.7四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖，一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧A

15、BC的A點的切線方向進入圓?。ú挥嬁諝庾枇?，進入圓弧時無機械能損失）。已知圓弧的半徑R=0.3m ， =60 0，小球到達A點時的速度 v=4 m/s 。（取g =10 m/s2）求：(1)小球做平拋運動的初速度v0 ；(2)P點與A點的水平距離和豎直高度；(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力。參考答案：17. 中央電視臺近期推出了一個游戲節(jié)目推礦泉水瓶選手們從起點開始用力推瓶一段時間后，放手讓瓶向前滑動，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后不停在有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下均視為失敗其簡化模型如圖所示，AC是長度為L15 m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點，從A點開始用一恒定

16、不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域已知BC長度為L21 m，瓶子質(zhì)量為m0.5 kg，瓶子與桌面間的動摩擦因數(shù)0.4.某選手作用在瓶子上的水平推力F20 N，瓶子沿AC做直線運動，(g取10 m/s2)假設瓶子可視為質(zhì)點，那么該選手要想游戲獲得成功，試問：(1)推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少？(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？參考答案：18. 人類第一次登上月球時，宇航員在月球表面做了一個實驗：將一片羽毛和一個鐵錘從同一個高度由靜止同時釋放，二者幾乎同時落地若羽毛和鐵錘是從高度為h處下落，經(jīng)時間t落到月球表面已知引力常量為G，月球的半徑為R（1）求月球表面的自由落體加速度大小g月；（2）若不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，求：a月球的質(zhì)量M；b月球的“第一宇宙速度”大小v參考答案：考點：自由落體運動.專題：自由落體運動專題分析：（1）根據(jù)自由落體的位移時間規(guī)律可以直接求出月球表面的重力加速度；（2）根據(jù)月球表面重力和萬有引力相等，利用求出的重力加速度和月球半徑可以求出月球的質(zhì)量M；（3）