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1、南京 年中考語(yǔ)試題分匯編圖漫畫題在新生報(bào)到的時(shí)候,你作為理想,熱情地為新同學(xué)做了幾件事。【指引】5.新小宏在校園里遇到你,向詢問(wèn)如何走到教學(xué)樓,你給他指明。請(qǐng)依照右圖,寫出你 對(duì)小宏說(shuō)的話 分)你說(shuō):?!窘ㄗh】5.(2 分)例:請(qǐng)向前(向北)直走(約 100 米十字路口,右拐(向東行約 米) 就到了對(duì)可)恩施五我語(yǔ)實(shí)( 分 分公元 1613 年 5 月 19 日明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開(kāi)始游歷名山大川。 他從浙江寧海動(dòng)身以十多年刻?hào)|渡普陀歷燕翼涉閩粵西北直攀太華之巔, 西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊境,足跡及于當(dāng)時(shí) 14 省寫下了 60 余萬(wàn)的徐霞客游記 年 3 月 日國(guó)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)決議,自 2
2、011 年,每年 5 月 日為中國(guó)旅行日 “ 國(guó)旅行日”形象宣傳口號(hào)是“愛(ài)旅行、愛(ài)生活”。 2011 年假即今后臨,你打算如何樣 背起行囊走四方 分 孝感5.食品安全差不多成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。依照“關(guān)注食品安全”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料,完成下面各題 分(1)研究下表數(shù)據(jù),寫出研究論: 。孝感市食品安全中意度問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(調(diào)查人數(shù) 人中 專 中 差多 不意度 中 意 中意 中意人 2 6.25% 39.7%數(shù)比 8.5% 8%(2)研究下面三則材料,分別煉觀點(diǎn),在成果展現(xiàn)會(huì)上交流。材料一 那肉多得動(dòng)你心的豬肉有可能含有瘦肉精顏色白得饞你嘴的饅頭有可 能就用過(guò)漂白劑;那色彩艷得
3、逼你眼的飲料,有可能就加了塑化劑材料二 公之因此引起“愁吃”的恐慌,與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無(wú)關(guān)系。例如, 某個(gè)地點(diǎn)西瓜使用了膨大劑家實(shí)如劑量適當(dāng)并不阻礙食用者的軀體健康由媒體 的片面宣傳致專門多人不敢西瓜們把個(gè)別問(wèn)題當(dāng)成普遍現(xiàn)象輒致 死”定論,把食品安全的問(wèn)題放大了。材料三 從央到地點(diǎn),各級(jí)行政主管、職能檢測(cè)部門,差不多開(kāi)始行動(dòng),采取措施對(duì)食 品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測(cè),對(duì)黑心者,頻出重拳。要緊觀點(diǎn)是:( )分之八十以上的群眾對(duì)孝感食品安全差不多中意,少數(shù)群眾不中意)食品 安全確實(shí)存在問(wèn)題少數(shù)媒體面宣傳和夸大食品安全問(wèn)題行部門差不多對(duì)食品領(lǐng) 域黑心者實(shí)施監(jiān)測(cè)打擊 分 分)
4、3 分各 1 分紹興6.“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城,爭(zhēng)做文明興人”綜合實(shí)踐題 分()文明在學(xué)。學(xué)校開(kāi)展“寫溫馨提示,做文明學(xué)生”活動(dòng),請(qǐng)參照示例,選下面 一處校園公共場(chǎng)所,寫一句溫馨提示語(yǔ)(句式不拘,字?jǐn)?shù)不超過(guò) 15 個(gè)示例:坪小草也有靈,腳請(qǐng)留情。圖書館洗碗池紹興(2)文明進(jìn)社區(qū)學(xué)?!澳銇G撿”小分隊(duì)來(lái)到春暉小區(qū),看到一個(gè)居民亂扔垃圾,有同學(xué)上前勸阻,他卻說(shuō)不是在撿嗎?我不扔,你們還撿什么呢?” 這時(shí),我們?cè)撊绾蝿裾f(shuō)呢?(字?jǐn)?shù)不超過(guò) 50 個(gè)答:紹興()文明你我。學(xué)校提出了“我是社會(huì)一分子,大伙兒一起講文明”的口號(hào),班會(huì)課上,有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視”的漫畫,引發(fā)了大伙兒的熱議。你對(duì)這幅漫畫有
5、什么感想呢? 答:河北6閱讀下面的圖表,回答后面的問(wèn)題 分)(1從左面的圖表中,你獵取了哪些信息?( 3 分)答:(2最喜愛(ài)從哪個(gè)途徑獵取科技信息? 請(qǐng)說(shuō)出理由 分)答:6.)我國(guó)公民獵取科技信息渠道趨于多元化:其中,從電視、報(bào)紙、與人交談等 渠道獵取科技信息的比率較高從一樣雜志圖科期刊等渠道獵取的科技信息的比 率較低)示例:因特網(wǎng):快、方便、信息量大。德州7.認(rèn)真讀圖,完成圖后的問(wèn)題 分)從圖 1 中能夠提煉出的要緊信息是(30 字以內(nèi)依照?qǐng)D 2 寫一則戒煙的警示語(yǔ):7答案示例:我國(guó)煙民人數(shù)多,吸煙危害重,白費(fèi)大。為了改日,請(qǐng) 您現(xiàn)在就戒煙!評(píng)分:每點(diǎn) 1 分, 3 。意思對(duì)即可。2 分,意
6、思對(duì)即可。山西5認(rèn)真觀看漫畫,給它擬一個(gè)(8 個(gè)字內(nèi) (2 分標(biāo)題5 (2 分標(biāo): 代、聊、聊濱州5名著閱讀。 分(1)這段故事名為_(kāi)(1 分)(2)依照該故情況節(jié)簡(jiǎn)要概括達(dá)的性格特點(diǎn)。 分)_5.提拳打鎮(zhèn)關(guān)西或拳打鎮(zhèn)關(guān)西 評(píng):共 分。(2)俠肝義膽、疾惡如仇、粗有細(xì)、有勇有謀等。評(píng)分:共 2 分答出兩點(diǎn)即可。溫州6文綜合學(xué)習(xí)(7 分)文化是一個(gè)地點(diǎn)的根與魂文化藏在城鄉(xiāng)的每個(gè)角落養(yǎng)著每個(gè)人的心靈讓們 一起來(lái)感受溫州的歷史文化?!径际杏∮洝繙刂菔形羼R街口的這座雕見(jiàn)下圖),表達(dá)了溫州精神,請(qǐng)為其取個(gè)恰 當(dāng)?shù)拿帧?2 分6(7 分 一【都市印記】示例:奔騰跨過(guò)進(jìn)取勇往直前敢為人先敢闖敢拼向! 向!
7、南充 、圖答2 分(1)簡(jiǎn)介紹漫畫的要緊內(nèi)容(1 分(2)認(rèn)觀看漫畫,說(shuō)說(shuō)它反映了如何樣的社會(huì)現(xiàn)象(1 分4、圖答題2 分(1)一發(fā)育極不對(duì)稱的畸形兒活平高化平”低(意即)(1 分(2) 揭了當(dāng)今社會(huì)一部分青青年生活水準(zhǔn)不斷提高,文化素養(yǎng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的現(xiàn)象。意即 可(1 分無(wú)錫 右側(cè)這幅漫畫的內(nèi)容、主題及諷刺成效表述不正確的一項(xiàng)(2 分A醫(yī)院對(duì)一位只是破了點(diǎn)皮的病人 進(jìn)行了全身包扎輸又配了專 門多藥人得專門無(wú)奈門 急。B別醫(yī)院有對(duì)病人進(jìn)行過(guò)度治 療之嫌表達(dá)著對(duì)病人高度負(fù)責(zé) 的態(tài)度。C度治療既白費(fèi)了寶貴的醫(yī)藥資 源,又增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 面采納了夸張的手法,諷了 當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)的弊端,可謂幽默弘
8、 竣。漫畫題目:只是破了一點(diǎn)皮瀘州 15. 認(rèn)觀看下面一幅漫畫,按要求答題4 分()這幅漫擬一個(gè)標(biāo)題6 字內(nèi) 分答:()幅漫畫刺了什么現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答2 分答:15.( 4 分 ()老友的困惑、如此“兄弟本、勢(shì)利眼發(fā)跡之后臉 不認(rèn)友( 分有錯(cuò)別字扣 1 分(些人發(fā)之后就不記得了自己的親人朋友失了往常純樸的品性可 2 分 )濟(jì)寧5.右圖是 2011 年 5 月 13 日公布“健康山東宣傳標(biāo)識(shí)請(qǐng)認(rèn)真觀看,寫出它的構(gòu)成與創(chuàng)意。(2 分) 構(gòu)成與創(chuàng)意:5.例薩芬撒地點(diǎn)識(shí)以“山東人健康”為差不多元素,以圖形化的“山” 字為核心,三個(gè)健康活動(dòng)的人形構(gòu)成擁抱生命、擁抱陽(yáng)光的動(dòng)感造型,表達(dá)“我 行動(dòng),我健康”
9、的“健康山東行動(dòng)”主題。外圍英文字體生動(dòng)爽朗,象征“健康 山東”的阻礙覆蓋全社會(huì)。(2 分)煙臺(tái)為積極參“書伴我成長(zhǎng)色瀆書工程活動(dòng), 班級(jí)組織“書看報(bào)交流會(huì)請(qǐng)你完成下面題目。(1)宇璇同學(xué)出示了一幅在報(bào)紙中看到的漫畫 請(qǐng)用一兩句話概括畫面的內(nèi)容(3 分)請(qǐng)說(shuō)出這幅漫畫的主題(2 )6(1)案評(píng): 分要點(diǎn):算命先生被雨淋了 1 分行人都在嘲笑他 分表述 1 分崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。大對(duì)即可, 分承德 6閱讀下面有關(guān)某縣土地化狀況的統(tǒng)計(jì)資料,回答后面問(wèn)題 6 分 (1)我的發(fā)覺(jué)(2 分。(2)我據(jù)此向土地主管部門提合理化建議2 分 。 (3)班里開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng),護(hù)土地”活動(dòng),需要擬寫一條文學(xué)性宣傳標(biāo)
10、語(yǔ)(至少用一種修辭方法預(yù)的是( 分。東營(yíng) 3.右圖是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖真觀看主體部漢字和英文除外段解說(shuō)文字。 要求:說(shuō)明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義,至少用上一個(gè)成語(yǔ) 分)( 4 分( 4 分3.答:中國(guó)環(huán)境標(biāo)志圖形由中的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié) 構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,表示公眾同心同德,攜 手并肩,共同愛(ài)護(hù)環(huán)境;同時(shí),十個(gè)環(huán)的的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,既別出心裁, 又寓含豐富,耐人尋味。評(píng)分構(gòu)要素 1 分型特點(diǎn)其含義 1 語(yǔ)使用恰當(dāng) 1 分 3 分意思對(duì)即可。眉山市七、語(yǔ)言運(yùn)用(8 分)針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn),某校九年級(jí)一班的同學(xué)舉行了一
11、次“關(guān)注食品安全”的語(yǔ)文綜合 實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你積極參與 分(一)依照右邊的漫畫,回答問(wèn)題。(1)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言,描述這幅漫畫的要緊容:()幅漫畫映了當(dāng)前什么樣的社會(huì)現(xiàn)狀?從漫畫來(lái)看,造成這種現(xiàn)狀的緣故是什么?(二)我想說(shuō) 分 我對(duì)食品企業(yè)說(shuō):我對(duì)食品監(jiān)管部門說(shuō):前不久,媒體報(bào)道了北京故宮博物院感謝公安部門所送的錦旗把“撼”錯(cuò)寫成了“捍社上引起專門大反響,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,代表故宮博物院向社會(huì) 致歉,或說(shuō)說(shuō)這件事給我們的啟發(fā) 分25. ( )畫的題目是 滯 ” ,面上的牛肉膏、肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋 中意、義正詞嚴(yán)地往前迅跑,而監(jiān)管卻在后面追喊,累得氣喘吁吁 分,沒(méi)有說(shuō)題目,不 扣分,但后面兩種情形必說(shuō),說(shuō)一種給 1 分只說(shuō)畫面是什么,沒(méi)有生動(dòng)描畫,扣 1 分 ()品安全頻顯現(xiàn)問(wèn)題(或問(wèn)題嚴(yán)峻、繁多、猖狂等 分管門監(jiān)管不利,嚴(yán) 峻滯后,有不可推卸的責(zé)任( 分例
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