小學體育人教二年級全一冊第二部分教學內(nèi)容與實施建議二年級體育課教案（軟式壘球）

1、上課教師： 曹小丹 班級：二年級2班 指導老師：陳貴雨 教學內(nèi)容1、軟式壘球傳接球2、跑壘游戲年級二人數(shù)52人教學目標1使學生了解軟式壘球的概況、特點、比賽方法和鍛煉價值。提高 學生對軟式壘球的興趣和比賽能力。 2能夠較好的掌握跑壘、傳、接地滾球。3發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。 4培養(yǎng)學生良好的團結(jié)合作精神和團隊精神，體驗在活動中的心理感受，努力展示自我。體驗成功和進步的喜悅。教學重難點重點：傳出快速平穩(wěn)的地滾球，接球穩(wěn)當。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，正對來球方向接球。課的部分課的內(nèi)容教師活動學生活動組織要求次數(shù)時間 強度準備部分一、課堂常規(guī)：1、集合站隊，師生問好2、宣布本課內(nèi)容與課堂要

2、求3、安全教育4安排見習生二、準備部分：1、游戲大魚網(wǎng)2、熱身操3、專項練習原地防守準備動作練習左、右移動接防守動作練習1、體委整隊后師生問好2、宣布本次課內(nèi)容3對學生進行安全教育，安排見習生1、教師進行游戲講解，組織游戲進行。2、教師領(lǐng)作熱身操及專項練習。3、教師鏡面示范及口令指揮1、整理隊伍，四列橫隊集合2、聽口令，整隊快、靜、齊。3、了解本課學習內(nèi)容及要求1、學生聽教師講解游戲規(guī)則后，分兩組積極參與游戲，去思考、去體會游戲的樂趣。2、跟做徒手操，充分活動各關(guān)節(jié)。3、跟做專項練習，動作到位，聽從口令。體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向老師報告情況。學生分男、女兩組，分別在兩塊半個籃球場地內(nèi)進行

3、游戲。要求：動作標準整齊劃一2分鐘5分鐘3分鐘小中小中基本部分結(jié)束部分一、復習：原地雙人傳接地滾球1、傳球要點：弓步站立，握球向后引臂揮臂向前投地滾球。2、接球要點：面對來球，雙手成扇形接球，一手上一手下成貝殼型，接球要有緩沖。二、新授：移動中接地滾球1、接球要點：正確判斷來球方向，快速移動面對來球，雙手成扇形，接球要有緩沖。三、跑壘積分賽規(guī)則：投球手從本壘向比賽場內(nèi)任意地點投傳地滾球后，迅速沿逆時針方向跑進，接球手喊停則停；接球手在比賽場地中間標志點準備接球，投手球出手后則主動跑位接球后回到中間標志點喊停。1、跑壘人必須按一、二、三、本壘的順序跑進，至少一只腳要踏進壘包區(qū)。2、跑過一壘得一分

4、，依次類推。一、放松拉伸在教師的帶領(lǐng)下進行放松操二、小結(jié)三、收器材、下課組織學生練習原地傳接地滾球教師講解示范動作方法。組織學生練習，循環(huán)指導學生動作，及時糾正錯誤動作。教師做分解和完整動作示范。3、循環(huán)指導學生動作，表揚好的同學，鼓勵需進步的同學，及時糾正錯誤動作。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織學生練習比賽。教師做正確評定勝負。教師對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表揚，并讓其做動作展示。對其他同學進行鼓勵。教師帶領(lǐng)學生一起進行放松拉伸練習。2、指導學生進行客觀評價，自評與互評相結(jié)合，總結(jié)本節(jié)課的情況；學生兩人一組積極練習。相距34米，傳球力量適中，傳出正對接球手的地滾球。練習中可靈活調(diào)整距離。認真聽講解及看清動作方法，領(lǐng)會動作要領(lǐng)。學生分組練習。1、聽規(guī)則方法2、學生積極進行練習比賽。3、自主積分于記分板上，誠實的記分，不冒記1、聽口令迅速集合，列隊。2、跟隨教師進行放松練習。3、評價。 要求：積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則要求：認真練習，放松 做到靜齊4分鐘6分鐘1