2021年世界衛(wèi)生日主題班會教案4篇

1、2021 年 世界衛(wèi)生日主題會教案 世界衛(wèi)生日是動員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當(dāng)前的衛(wèi)生狀況提高人類健康 水平.這里給大家分享一些關(guān)于_年世界衛(wèi)生日班會教案希望對大家有所幫助._年世界衛(wèi)生日班會教案 1活動目的:通過本次主題隊會,讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境.與此同時,還要鼓 動大家保護我們?nèi)祟惖募覉@地球,能積極自覺地行動起來從身邊的小事做起,讓 我們生活的地球變得更加美麗.活動形式:紹資料.回答問題.表演童話劇.談感受等.活動過程:一.提出問題今天是 4 月_日,同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?二.介紹資料:地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家園,也是我們可以生存的星球.

2、 多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難可從來沒遇到過今天這樣的危機2000 年10 月 20 日公布的2000 地球生態(tài)報告顯示人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗 地球資源,那么所有的自然資源會在 2_5 年前耗光另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,我國沙漠. 戈壁及沙化土地面積為_8.9 平方公里,占國土面積的.6%,且每年 2460 平方公 里的速度在擴展.三.表演童話劇愛護花草文杰:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香.林駿:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境文杰:可是有些人們不愛護我們常常:林駿:攀折我,文杰:踩踏我.欣悅:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧? 紫怡:行!蘇濤:

3、這花不錯么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒.剪刀;石頭;布;.天色不早了,回家吧.志強:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個小花園去看看吧.欣悅:這花怎么枯了?志強:這草怎么缺一塊少一塊像個光頭小和尚.欣悅:這是誰干的?志強:真氣人.婷芝:去找他們.紫怡:這花真漂亮.蘇濤:是咱們昨天摘的呀.志強:你看他們拿的是不是那個花園的花婷芝:站住!志強:你們拿的是什么?蘇濤:沒拿什么.欣悅:把手伸出來.志強:像你們這種不愛護花草的人花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的 蘇濤:我們錯了.四.暢談感受學(xué)生各抒己見,自由發(fā)言.五.總結(jié)實踐1.為了讓地球的明天會更美麗,我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?學(xué)

4、生提出意見后,讓學(xué)生明確保護地球要從我們身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,從 我做起,愛護好我們的校園,我們的家所在的社區(qū)只要我們共同努力,積極行動起 來,就一定會讓我們生活的地球青春常在.2.成立 1_環(huán)保站選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士._年世界衛(wèi)生日班會教案 2活動主題:講衛(wèi)生,從我做起,從身邊做起活動口號:我健康,我快樂!活動過程:一. 唱隊歌導(dǎo)入活動主題.二. 班主任向大家簡介世界衛(wèi)生日的由來.為了紀(jì)念_46 年 7 月_日,61 個國家簽署的世界衛(wèi)生組組織法正式批準(zhǔn), 第一屆世界衛(wèi)生大會(_48 年 6 月-7 月)決定將每年的7 月日作為世界衛(wèi)生日,倡議各國舉行各種紀(jì)念活動.第二屆世界衛(wèi)生大會考

5、慮到 7 月日絕大多數(shù)的國家教育機構(gòu)和學(xué)校都已放假無法參加這一慶祝活動,決 定自_50 年起將 4 月 7 日組織法正式生效的日子作為世界衛(wèi)生日,并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題旨在提 高全世界對某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認識,借激發(fā)起一項長期宣傳活動,促進在該領(lǐng)域工作 的開展 世界衛(wèi)生日期 ,括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶?；顒?, 推廣和普及有關(guān)健康知識,提高人民健康水平三.歷屆世界衛(wèi)生日主題_52 年:在清潔的環(huán)境里健康地生活_53 年:健康就是金子_55 年:水,健康的鏡子_74 年:清潔的食物,更好的身體_80 年:要吸煙還是要健康,任君選擇_94 年:健康的生活需要口

6、腔衛(wèi)生_96 年:創(chuàng)建衛(wèi)生城市,為了美好生活_ 年:讓兒童擁有一個健康的環(huán)境_ 年:道路安全,防患未然四.師生互動話健康1.師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性師:今天的 4 月 7 日是第 63 個世界衛(wèi)生日,我們的活動主題是衛(wèi)生與 健康.春季是個傳染病多發(fā)的季節(jié),怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?生:小組討論,然后各小組選取代表發(fā)言講一講自己知道的健康知識師小結(jié):多喝開水,多吃水果,不挑食,注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服,早睡早 起,保證充足的睡眠.2.生活中的小細節(jié)也會導(dǎo)致疾病,你關(guān)注到了嗎師:提出六勤五不建議,六勤即:勤洗頭手.勤理發(fā).勤洗澡.勤換衣.勤剪指甲.勤刷牙漱口; 五不即:不喝生水.

7、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物.不隨地吐痰.不亂拋垃圾.不亂丟果皮紙屑;3.破陋習(xí),減危害師:其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣你遇到過哪些看不慣或認為不 好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對自己和他人的危害,提出合理的建議. 師小結(jié):勿以善小而不為 勿以惡小而為之五.健康大家行讓我們攜起手,共同美化環(huán)境.保護環(huán)境,為創(chuàng)建優(yōu)美.整潔的校園.社區(qū),為 愛護自己的地球家園,盡自己的一份微薄之力吧_年世界衛(wèi)生日班會教案 3設(shè)計背景:現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要 養(yǎng)成良好的習(xí)慣.好習(xí)慣的養(yǎng)成則終生受益.積絲成寸,積寸成尺寸尺不已,逐成丈匹.這句

8、話 雖然樸實,卻也向人們揭示了這樣一個深奧的道理教育要從小抓起.同樣,好的行 為習(xí)慣的養(yǎng)成也要從小抓起.怎樣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣這顯然是要花時間.精力,耐 心.細心地去觀察.去實踐.而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點,聚焦更小一點,實踐更實一點. 在我們班的日常生活中,學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣不容樂觀教室環(huán)境令人堪憂,因此,本 學(xué)期我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和班級衛(wèi)生環(huán)境的維護從細節(jié)入手,通過解讀班級存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學(xué)生思考激發(fā)他們以班為家;積逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,逐步做到班級整潔衛(wèi)生人人共建的氛 圍.教育目標(biāo):1. 認知目標(biāo):學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)生了解自身在為

9、班級保持衛(wèi)生方面需做的努力學(xué)生明確班級是全班同學(xué)共同的集體應(yīng)共同為創(chuàng)造班級良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻力 量2. 行為目標(biāo):學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,共同保持班級衛(wèi)生有序3. 情感目標(biāo):學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識,從自身做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣活動準(zhǔn)備:1.全班動員,全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材,集體和小組討論提供依據(jù) (1)通過班級日志,同學(xué)觀察,照片采集等方式收集班級中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級衛(wèi)生 環(huán)境的現(xiàn)象(2) 學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動的心得2. 環(huán)境布置教學(xué)過程:一. 聚焦你我他,引入主題1.把范圍圈定在班級教室的衛(wèi)生片段,圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌. 2.展示班級日志,表彰積極參與班

10、級衛(wèi)生勞動和維護的同學(xué)樹立榜樣設(shè)計意圖:衛(wèi)生有個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個方面,通過正面宣傳,引入主題.引 導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級中和學(xué)校中的人和事,明確維護班級衛(wèi)生的重要性,并聚焦到班級 中的同學(xué),樹立身邊的榜樣.二. 班級實事面面觀1.短片和圖片展示,展現(xiàn)班級中的各項事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布 置班級環(huán)境忙碌).2. 師生討論:班級衛(wèi)生維護事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)目前是誰承擔(dān)了班級衛(wèi)生維護的事務(wù)設(shè)計意圖:通過班級中每天發(fā)生的事項,帶領(lǐng)學(xué)生以觀察者的角度進行評價并討論班級衛(wèi)生 是不是部分同學(xué)的分內(nèi)事引發(fā)學(xué)生對承擔(dān)維護班級衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任的思考和討論三. 班級衛(wèi)生職責(zé)知多少,我能承擔(dān)有多少1. 討論:明晰班

11、級衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細目2. 測一測:你是講衛(wèi)生,愛衛(wèi)生的人嗎3. 討論:結(jié)合班級衛(wèi)生事務(wù),怎樣做個講規(guī)范愛衛(wèi)生的人認領(lǐng)班級衛(wèi)生事務(wù),全班同學(xué)進一步明確各自在班級中承擔(dān)的職責(zé).設(shè)計意圖:進一步明確班級中的各項衛(wèi)生方面責(zé)任事項,通過測試激發(fā)學(xué)生自 省意識,明確自身在維護班級衛(wèi)生中的責(zé)任,并承諾擔(dān)負起班中的部分職責(zé).四. 總結(jié)拓展1.教師點明班級是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境需要共同維護和建設(shè)并作總結(jié) 2.通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級日志等載體反饋學(xué)生們對于班級衛(wèi)生事務(wù)的參與,也做為激勵的機制.設(shè)計意圖:一堂班會課的教育不見限于 分鐘的課堂,更要見于對于學(xué)生思想和行為的影響,在后續(xù)的班級事務(wù)和活動中

12、,將延續(xù)規(guī)范意識的培養(yǎng)和衛(wèi)生理念的 深化._年世界衛(wèi)生日班會教案 4教學(xué)內(nèi)容:對學(xué)生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣教學(xué)過程:一.談話引入:冬天來了,天氣將越來越冷了而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?空氣中到處飄浮著的 可細菌可不怕冷,這時如果你不注意講衛(wèi)生,細菌就會來危害我們的身體,所以我 們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對了,今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知 識.二.組織討論:1.細菌最喜歡躲藏在哪里?學(xué)生暢所欲言.師歸納小結(jié).2.那么,我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢個人衛(wèi)生生 1:每天洗兩次臉.飯前便后要洗手.生 2:拿了臟東西要洗手.生 3:每天要刷兩次牙.生 4.每兩個星

13、期要洗澡一次師:很多細菌都通過手來傳播到我們的身體那你們知道怎樣預(yù)防嗎?學(xué)生:經(jīng)常洗手.師:那你們知道怎樣洗手呢,才叫真正的洗手呢?學(xué)生茫然.老師講解洗手方法:養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感.而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也 不知道如何正確科學(xué)地洗手.怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下.一般人在洗手時,多半只是簡單快速的搓洗一下手心.手背,就以為已經(jīng)完成任 務(wù).要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,手需要按照七步法:第一步,雙手 手心相互搓 ;第二步 手心對手背交叉相疊搓 ;三步 ,心對手心搓洗手指 ; 第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩

14、 擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗.洗手看似簡單,殊不知學(xué)問很大教師還提醒大家,全部的洗手時間至少約需 30 秒,以達到有效的清潔.懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的飯前便 后之外,還有很多情況是必須要洗手的.比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳 嗽后,接觸錢幣之后都要馬上洗手,這樣可以降低患病的風(fēng)險.除了要做好個人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?班級衛(wèi)生.校園衛(wèi)生師:剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生那么我 們的第 2 個家四(1)班也要從哪些方面來注意呢不能隨地吐痰.要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里教室要注意通風(fēng).每天都要擦柜門和窗臺.隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰不在建筑物上留下鞋印.球 印,不在校園墻壁.走廊.桌面等處亂寫亂畫.不損壞公物不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不 在餐桌上倒剩飯.剩菜.剩湯,不向樓下拋雜物等生成:同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣自覺的.隨 時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上.桌面上.板上.地磚上的污點.污痕.師:我們不僅要注意自己的衛(wèi)生同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境希望大 家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環(huán)境中生活為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園 環(huán)境多作貢