2021年一年級家長會家長發(fā)言稿范文

1、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 通用參考模板（頁眉可刪）最新一年家長會家長言稿范文最一級長家發(fā)稿 各位家長朋友：大家好！今天，我們能夠聚在一起，是緣分。咱們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到一起那就是為了孩子好接手一年級一個月以 來，整天和孩子們在一起，感觸頗多?，F(xiàn)在的孩子因為現(xiàn)代社會的原因，一大家子圍繞著一個孩子，他們不懂得怎樣與人相處，時時事事以自我為中心，個性得到了充分的發(fā)展。什么事，自己想怎么著就怎么著，我想跑、

2、就跑，我想畫、就畫。不理會家長、老師的教育，老師的話，連風也不是開學一個月真是讓我見識了現(xiàn)在的一年級的孩子是什 么樣子。由剛開始的無法無天，到現(xiàn)在慢慢上了套，我感到很高興。以前站隊的時候，將近十個同學在后面跑，你把他拉過來，他又跑了。送一次路隊，要費很長時間。就像有人說的，放學要在院子里整一個小時的隊。如果說實話，誰愿意整那么長時間的隊。老師一遍遍整隊說明老師負責任他不愿意讓孩子亂七八遭地 走出校園。說到這兒，再談到理解的問題。學校有規(guī)定，孩子不吃不買不帶零食，只可以帶一瓶水。有的孩子帶來飲料，不小心灑在地上，弄得地面臟乎乎的。有的孩子的地面保持得非常好有的孩子的座位整天很臟別的孩子對他也有意

3、見不利于孩子溶入班集體中去我覺得一年級是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。有的孩子上午寫作業(yè)的時候就沒有鉛筆了，或者有一支禿頭鉛筆。老師給他一支，下午的時候，又沒有了。別人在寫作業(yè)，他又拉下了。等老師發(fā)現(xiàn)他們沒有鉛筆的時候，別人可能已經(jīng)寫完一半了。課程表，我已經(jīng)印好發(fā)給大家，請家長陪著孩子一起整理書包慢慢地就可以放手讓孩子自己整理書包和孩子一起整理書包的時候還可以發(fā)現(xiàn)孩子書包里不應該有的東西，比如說，小玩具啦，不是自己的文具啦。一年級，請您一定要陪好自己的孩子每天下午放學要和孩子一起寫寫字，讀讀書，讓孩子養(yǎng)成放學回家就學習的習慣。好的孩子，在一年級下學期應該就比較省事了為了孩子應該推掉不必要的 應酬，讓孩

4、子在家能有一個安穩(wěn)的學習環(huán)境。除了時間上要多陪陪孩子家長要肯定自己的孩子但也不能過分肯定，認為孩子做的一切都是對的，都是天才的表現(xiàn)。對孩子放任，而美其名曰“讓孩子個性化發(fā)展?！鼻f不能覺得樹大自直，什么事，他自己就會了。孩子畢竟小，他分不清哪些事是對的，哪些事是不對的。家長和老師就要時刻關(guān)注著孩子，及時幫孩子找到什么事是應該做的什么事是不應該做的開學第一天琨皓放學后跑到操場上玩去了他媽急得掉眼淚。第二天，我又從操場上把他抓了兩次?？磥碚鎵蛘{(diào)皮的。在他媽媽的教育下，王琨皓現(xiàn)在表現(xiàn)得非常好，做到按時進教室，聽老師的話，不亂跑，還能監(jiān)督別的同學。剛開始，咱們班亂跑的得有大約十個，經(jīng)過這段時間的教育管

5、理，亂跑的減少了，還有兩個孩子，在升國旗、做課間操的時候趁老師不注意，就溜了，跑到別的地方去，或者找個地方貓起來。存在著安全隱患。你想，老師正在帶著升國旗可能放下一個班的學生找這個孩子，容易發(fā)生危險。那么特別學生的家長，就要比別的家長多付出，千萬不要以為，孩子我送進實驗小學來了，就萬事大吉了。當您向老師詢問孩子的表現(xiàn)時如果老師一時說的不那么詳細請您不要生氣，相互理解一點。為了孩子，您下次再問的時候，老師肯定會說得比較多了。如果，您覺得有什么好的建議，您可以和老師直接聯(lián)系，電話、短信、QQ 可以。一般孩子有需要告訴 您的地方，我就會發(fā)短信，或者是在 QQ 上告訴您。學會做人應該是很重要的。為了讓

6、孩子正直、善良、誠實，請您用您高尚的人格來影響孩子在孩子做了錯事的時候能夠不受到呵斥罰子不會用撒謊來逃避可能會受到的懲罰。當學生之間發(fā)生糾紛時，請您一定要冷靜，孩子們在一起，難免會發(fā)生摩擦咱班家長在這一點上做得非常好總是先從自己孩子身上找原因家長與家長之間也能做到比較融洽這比面紅耳赤地大吵一頓對孩子的教育更好長處理矛盾的方式方法會直 接影響孩子以后的為人處事。為了孩子請家長努力為孩子創(chuàng)建一個幸福的生活環(huán)境夫妻之間有矛盾時不要當著孩子的面爭吵而選擇孩子不在場的時候討論解決。家長要孝敬父母，并且讓孩子也參與其中。與老人住在一起的可以讓孩子在日常生活中關(guān)心老人幫他們干點活。不住在一起的，可以讓孩子每

7、天給老人打個電話，表示對長 輩的問候。孩子的事，無小事。當老師就是一個良心活。它不像車間，你生產(chǎn)了多少產(chǎn)品，是可以計算的。有時候，付出了很多，可能孩子的表現(xiàn)還不盡如人意這就是學校提出的對學生教育不謀求回報的原則對哪一個學生付出了可還不是那么優(yōu)秀，但是，從老師的角度來說，真心對待每一個孩子，不放棄不拋棄不冷落每一個孩子像孩子的座位令每一個老師頭疼的事。中間的位子只有那么幾個不可能老是那么幾個孩子坐老師調(diào)位時的原則就是邊上的往中間中間的上邊上但也不是百分之百師還要考慮把調(diào)皮的孩子往前放放隨時監(jiān)管以說，凡是老師放在后面的.生，都是老師放心的學生。上課提問的時候，也總是先叫后面的同學，所以說，后面的同

8、學得到的機會并不比前面的同學少坐后面的同學會很自豪因為自己表現(xiàn)得好，老師才讓我坐后邊的。我上學的時候，就是坐在最后一排。調(diào)位的時候老師問我愿意坐哪兒我總是選擇最后排了一個座位，同位是個安靜的小女孩，后面是墻，干擾要少。我總是坐在 后面，越過同學們的頭頂，與老師無聲地交流。為了孩子健康成長請您幫老師在孩子面前樹立威嚴如果您平時在孩子面前談論老師時如果是不屑的態(tài)度那可能讓孩子接收了一個負面信息我的老師怎么怎么樣那可能不服氣自己的老師從而不服從老師的管理如果孩子對自己的老師有想法，作為家長應該這樣想，如果愿意費事，給孩子轉(zhuǎn)學，是一種處理方式。據(jù)我所知，在一所學校里調(diào)班是不可能的事。如果不能轉(zhuǎn)學，孩子

9、還要在這個環(huán)境中上學，您要多做做孩子的工作，讓他接受老師。讓孩子明白，老師有時候管得嚴一點，是為了他好，而不能和老師站在對立面上。家長也可以和老師交流，就某一個問題談談自己的看法能站得角度不同問就不一樣。 、學校的作息時間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時間。上午，7：40-8：00 到校，中 11：00接。下 3：45 放。來接小孩的家長，北邊的請在十字路口以北等待，老師帶著孩子走過馬路，您再接孩子。避免，很多家長擠在門口，車多，人多，不安全。另外，如果下雨會按照學校安排，是否到教室來接。給孩子準備雨具的時候，最后是雨披，既 安全，又可以很好地防止孩子淋濕。、關(guān)于家庭作業(yè)。按照規(guī)定一二年級不留書面家庭作

10、業(yè)但是無論作為家長還是作為老師覺得應該讓孩子適當?shù)貙懸粚懼饕菫榱损B(yǎng)成一個良好的學習習慣中年級每天有三十分鐘的書面作業(yè)這個作業(yè)開始應該陪著孩子寫慢地幫助他當然也因人而異，有的孩子能力特別強，當家長的就省心了。孩子的教育，可以說是教無定法，同樣的方法，在這個孩子身上很有效，但在另一個孩子身上可能效果不大以我們當家長的要經(jīng)常和老師和別的 家長交流一下。以上是我的一些觀點和看法今后在班級管理教育教學方面，我還要再多動腦，采用更多的孩子樂于接受的方式方法，讓每一個剛?cè)雽W的孩子盡快適應學校生活而成為自我管理自我約束的小主人希望家長朋友就孩子成長過程中的現(xiàn)象題我們能夠多交流了我們的孩子更好的成長我一起努力

11、！補充說明：我這個人特別不認人，好像是一種缺陷。但是我記學生，大約一周就可以全部認識。如果在路上碰到您，我可能不夠熱情，因為覺得面熟的話，我也不敢打招呼，怕認錯人。如果您沒事可以不打招呼就過去是了解一下自己的孩子，千萬不要說“孩子這陣咋樣呀？”我也只能含糊地回您了。以前的家長都知道我的毛病，一見面就對我說“我是誰誰的家長”。我就說這些，有什么問題需要交流，咱們可以討論一下。最一級長家發(fā)稿 尊敬的老師，各位同學家長：大家好!們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習將近一個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開的教育孩子方面我也不是什么行家里手

12、只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學還有很多，我只是代表多數(shù)家長在這里和大家探討一下怎么樣配合學校和老師搞好家庭教育。做父母的必須遵循教育規(guī)律和孩子身心發(fā)展規(guī)律在孩子現(xiàn)有基礎上循循善誘，循序漸進。首先要掌握孩子的學習進程，了解他到底學懂了沒有，學會了多少。每天晚上，我都會和她一起把老師當天教的知識溫習一下難度大一點的加強鞏固因為小孩子普遍有一個特點，他們記得快，忘記得也快，只有讓他們多讀多練能牢記在心文英語每天要背誦的一定要過關(guān)。對于語文、英語里面的發(fā)音，我都是先聽錄音，力求發(fā)音準確， 然后再跟他一起讀，直到讀會為止。讓孩子把學到的知識靈活應用也是很重要的社會飛速發(fā)展的今

13、天數(shù)的高低再也不能完全代表什么了報上報道，我們中國的學生和外國學生相比書本知識比他們要好得多但創(chuàng)造性卻遠遠不及他們這就是死讀書沒有把學會的知識靈活運用天我都把老師教過的書面知識轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷，讓他自己去想去答題，必要的時候給予適當?shù)膸椭?通過這樣的一個辦法，獲益非淺。教孩子做人首先要從培養(yǎng)孩子待人誠實處事踏實這些誠實品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不可估量的影響們的一言一行都有著很大的作用在家里我經(jīng)常告訴她你要盡自己的能力幫助有困難的同學，要幫老師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團結(jié)同學，做一名好學生。在學習方面，我在給他期望的同時，也給他一定的心靈撫慰，告訴他“不求第一，只求盡力。”不給他思想上加過大的壓力。在家里，我就拋開一個母親的身份，和他做好朋友，聽聽他的心里話。因為只有了解了孩子的思想，你才能知 道他在想什么，這樣我們就可以正確地引導他們。我們每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長也各有各的缺點每個家長應該對自己的孩子充分了解針對他們的習性來引導他們王荻也有一個很大的缺點是粗心前我沒有注意到這點完業(yè)以后我連忙幫