幼兒園教師愛與責(zé)任演講稿范文

1、第 第 頁幼兒園教師愛與責(zé)任演講稿范文幼兒園老師愛與責(zé)任演講稿范文精選 各位評(píng)委、老師： 大家下午好！ 今日我演講的題目是：“愛與責(zé)任”。談到師德這個(gè)話題，我個(gè)人的理解那就是作為一個(gè)老師應(yīng)具備的最最少、最基本的職業(yè)道德。它的內(nèi)涵主要表達(dá)在愛與責(zé)任。我深信在座的每位老師內(nèi)心深處都有一顆愛心、一顆責(zé)任心，并且將這份愛與責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻投入到我們的生活中、工作中。每天看到我們的老師為了搞好教育教學(xué)工作而勞碌的身影，這種對(duì)教育、對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的愛與責(zé)任時(shí)常讓我為之感動(dòng)，也讓我充分理解了作為一個(gè)老師的人生追求，生活的真諦。 不經(jīng)意間，十四年的光陰在平凡與鎮(zhèn)靜中悄然而逝，十四年來，我心中一貫堅(jiān)守著心中的那份承

2、諾，我肯定努力做一個(gè)好老師，一個(gè)合格的老師、一個(gè)對(duì)得起自己良心的老師，我是這么想的，也是這么做的。十四年來，雖然我沒有做出多么驕人的業(yè)績(jī)，沒有作出什么震天動(dòng)地的壯舉，但我摸著良心問，我覺得得起自己的良心，對(duì)得起我的同學(xué)。十幾年來我一貫堅(jiān)守在這里，送走了一屆又一屆的同學(xué)，回望這十幾年，一路上艱辛與美滿同在，淚水與歡樂并存。在教學(xué)工作中，勤勤懇懇，刻苦鉆研，仔細(xì)備課，努力追求教學(xué)效益的最大化。請(qǐng)問在座的每位老師，每當(dāng)大型考試之前，我們是不是都會(huì)有焦慮感，可怕同學(xué)考不好，可怕有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有復(fù)習(xí)到？這是什么？這就是責(zé)任！也正是有一顆責(zé)任心，這么多年來，我都是很仔細(xì)地對(duì)待每一節(jié)課，曾有不少老師跟我說：

3、“張老師，這么多年了，你唯恐早已不用備課了？”說實(shí)在的，雖然我對(duì)教材早已是滾瓜爛熟了，但針對(duì)每個(gè)課時(shí)的教案的設(shè)計(jì)到書寫我從未敷衍過，由于我面對(duì)的是不同的同學(xué)，他們的基礎(chǔ)不同，性格不一，且不說化學(xué)是自然科學(xué)，更新的東西許多，我們就需要結(jié)合時(shí)代進(jìn)展，結(jié)合教材補(bǔ)充新的知識(shí)，淘汰舊的知識(shí)，所以每節(jié)課我需要針對(duì)現(xiàn)有的同學(xué)來設(shè)計(jì)我的教學(xué)方案、教學(xué)方法及教學(xué)手段，尤其是在全面課改的大浪潮下，我也要適應(yīng)新的教學(xué)模式，如何才能達(dá)到課堂教學(xué)的最高境界，這唯恐是我們每位老師一輩子所追求，永無止境的東西吧？ 回想十幾年來，為人女，我沒有對(duì)雙親盡到孝道；為人妻，我不是一個(gè)合格的妻子；為人母，我不是一個(gè)好媽媽；只有為人師

4、，才讓我倍感欣慰！ 我愛老師這個(gè)職業(yè)，由于老師是平凡的，雖說我們物質(zhì)上并不富有，但我們精神上是充盈的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，每天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透亮的心，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲漂亮的微笑，一個(gè)鼓舞的眼神，一句關(guān)切的話語，就能暖和一個(gè)孩子的心！ 感謝大家！ 幼兒園老師愛與責(zé)任演講稿范文精選 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子，我光榮地成為了一名幼兒老師。從那天起，我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并給予我對(duì)這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨

5、：“師者，人之模范，”一貫至今，陪伴我度過十幾個(gè)春秋。 現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許很多多孩子的母親。感謝您，心愛的家長(zhǎng)，信任我，把您的珍寶交給我。同時(shí)也請(qǐng)您放心，您的珍寶也是我的珍寶，更是我們幼兒園老師團(tuán)隊(duì)的珍寶。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒老師對(duì)幼兒的愛，我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒，看著孩子們進(jìn)步、成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)的本事。我是多么的快樂、歡樂、富有成就感。從而使我對(duì)幼教事業(yè)更加的喜愛，更加的投入。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來的喜悅感和歡樂感。 這不僅僅是我的事業(yè)，也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒老師團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí)，相互援助，相互理

6、解，提高自身素養(yǎng)。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，大家才能體會(huì)到工作中的默契感、集體感、榮譽(yù)感。當(dāng)然，我們所付出的辛苦是與成果成正比的。就如：*市*余所幼兒園，去年下半年衛(wèi)生大檢查中，只有*所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過，本園就是其中的一所，這少不了老師團(tuán)隊(duì)的努力。 聞名作家冰心說過：“有了愛，就有了一切；有了愛，才有教育的先機(jī)?！庇變豪蠋熍c其他老師不同，他是37歲學(xué)前兒童的啟蒙老師。要教好這些孩子并非一件簡(jiǎn)約的事情，需要付出很多。 老師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能覺醒；老師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。小一班的*，在語言上有些障礙，家長(zhǎng)在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)*來到幼兒園，走進(jìn)小一班集體生

7、活、活動(dòng)。他開始游戲、觀賞故事、學(xué)習(xí)語言，在老師的耐煩引導(dǎo)和溝通下。孩子究竟開口說話了，一句、兩句。現(xiàn)在運(yùn)用語言已經(jīng)不成問題了。聽到自己珍寶能流利的說話，家長(zhǎng)是多么的快樂。 我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界，發(fā)覺、了解、援助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾，沒有任何隱蔽的。每天我們都帶著微笑，帶著熱忱迎接每一位幼兒。 老師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責(zé)任，家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒老師這個(gè)職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師?？梢愿腥就?，感染家長(zhǎng)，同心同德搞好家園工作。老師與家長(zhǎng)的心是一樣的，就是培育出優(yōu)秀的同學(xué)，培育影響孩子一生

8、的良好習(xí)慣?！皩W(xué)高為師，德正為范”我們身為人師，需要做好孩子們的榜樣。 盼望每一位幼兒老師都能成為睿智型的老師。盼望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思、自我進(jìn)展、自我完善，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！傲煹?，鑄師魂”是廣闊幼兒老師的心聲。我將永久不會(huì)忘卻自己肩上的責(zé)任，在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感謝社會(huì)，感謝幼兒園，感謝家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒老師。選擇當(dāng)幼兒老師真好，它使我青春永駐，永駐童心。 感謝大家！ 幼兒園老師愛與責(zé)任演講稿范文精選 微笑與快樂，感動(dòng)與美滿 我是一個(gè)簡(jiǎn)單感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓舞的眼神，一句暖和的問候，一次實(shí)時(shí)的援助經(jīng)常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)

9、躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著美滿和暖和。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名老師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)步，漸漸積累閱歷，做個(gè)孩子喜愛、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。 當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛與責(zé)任就更加劇烈，而它的源泉就來自于我的孩子們 是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新端詳自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！?喜愛孩子，不僅是一名老師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的呈現(xiàn)，事實(shí)上更多的是傾注了我們老師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)將來的喜愛。由于有愛，我們才有耐煩；由于有愛，我們才會(huì)關(guān)懷；由于有愛，我

10、們才和孩子貼心。愛孩子成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，事實(shí)上是我們老師最大的樂趣。 為幼兒老師，我們的責(zé)任感可以表達(dá)在關(guān)懷和喜愛兒童。由于愛是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要同等地對(duì)待和尊敬兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛予以班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜歡和不招人喜歡的孩子，為每一位孩子提供均等的進(jìn)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有性格的、充分的進(jìn)展，讓他們擁有美滿、歡樂的童年生活。 一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人說到：“漂亮到處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)覺?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們臨時(shí)老師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人心情帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對(duì)待每一位孩子。 摒除追趕名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。老師對(duì)同學(xué)的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天