2019春初一班主任工作計劃范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019春初一班主任工作計劃范文當一個班主任簡單，當好一個班主任，管好一個班團體就不是一件簡單的作業(yè)了。下面是我今學期的一點開始方案：一、“仔細”去做好每一件作業(yè)班主任要想管好一個班團體，除了靠擬定一套切實可行的班級條約，以準則去辦理學生外，要靠班主任去仔細做好每一件作業(yè)。教師的思維、行為對學生發(fā)生耳濡目染的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該不時處處一馬當先，嚴于律己，寬以待人。這樣，才干給學生以杰出的影響，做起事來也稱心如意。我覺得班主任想管好一個班級

2、就應該仔細去做好每一件作業(yè)，心口如一，言行一致;但凡要學生做到的，教師有必要先做到，而且做得最好。這樣，才干影響和感染學生，促進他們養(yǎng)成杰出的行為習氣。二、“誠意”去捕捉每一顆心靈作為一個班主任，要想辦理好班級，就應當首要了解學生，誠意與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠意與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批判時要尊重學生的品格和自尊心，一起批判學生要因人而異，考究機遇、地址與辦法，不夸張、不譏諷、不譏諷，要誠意誠意幫忙學生改正缺點。對學生提出的問題或要求，不但要從自己的視點去剖析，更重要的是從學生的視點去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是

3、誠意誠意為他考慮。要和學生相等共處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要居高臨下擺班主任的架子，要常常深化到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思維狀況，對學生中呈現(xiàn)的問題，要活躍自動，誠意處理好。只需教師用心去調(diào)查了解學生，發(fā)現(xiàn)每個學生心靈深處的奇妙改變，并把自己的考慮進程通知學生，坦誠相見，這比直接把成果通知學生收效要好得多。三、 用“愛心”去關愛每一位學生班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在作業(yè)中不管對人對事都要公正、相等，特別是對待后進生要誠意誠意，不要給學生一種“教師做個姿態(tài)”的感覺。相等可以營建和諧，愛心可使枯木復蘇，耐性可以修好“破罐”。班主任雖然不或許將自己的精力在同一

4、時期均勻分給每一個學生，但只需咱們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就必定可以發(fā)現(xiàn)學生身上潛藏的才智和創(chuàng)造力，發(fā)掘出每一位學生的閃光點。四、“有意”甩手讓班干部辦理班級班主任作業(yè)千絲萬縷，業(yè)務冗雜，既抓教育業(yè)務，又抓班級辦理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，假如不選出一支好的班干部幫忙班主任辦理班級是不可的。班干部是班主任的得力助手，推舉班干部時必定要民主、公正、公正、揭露，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部往后，人員分工要清晰，各人有各人的。各負其責又和諧合作，一起辦理好班級。一起班主任要甩手讓班干部去辦理班級，要信賴他們，鼓動、教導他們怎么去抓班級辦理。假如教導

5、得好，班主任作業(yè)就事半功倍，班主任也就能抽出更多時刻去研究教材、教授更多的常識給學生了。五、“留心”捕捉每個學生的閃光點一個班幾十名學生，各人有各人的特性特點。這就需求班主任平常留心調(diào)查、了解、掌握每位學生的脾性，留心捕捉他們的閃光點，順水推舟，取長補短，對癥下藥。當今年代大力推廣本質(zhì)教育，本質(zhì)教育既要讓學生全面展開，又要充分發(fā)揮他們的專長。因而，班主任平常要留心了解學生，捕捉學生的閃光點，對癥下藥，使每一位學生都能充分發(fā)揮自己的專長，獲得盡或許多的前進?？倸w，作為班主任的應不時處處以自己崇高的師德影響學生，感染學生，誘導學生，教育學生，關懷學生，鼓動學生。為學生營建一個杰出的學習日子環(huán)境。為

6、把學生培育成新一代“四有”新人，班主任作業(yè)任重而道遠。班主任是班級辦理的中心,杰出班風的構(gòu)成,學生身心的健康成長,文化本質(zhì)的前進,班主任效果至關重要.要把一個班級帶好,使學生在德、智、體、美、幾方面全面展開,結(jié)業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任有必要具有媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴,緊緊抓住愛、勤、導三個要素,創(chuàng)造性地勞作。為了使學生可以在三年的初中學習時刻里，學到更多的身手，展開自己的特性，前進個人的本質(zhì)，我將盡我最大的盡力，教訓學生知道自己、前進自己。班主任的使命崇高而又榮耀，雖然現(xiàn)在的班主任作業(yè)日益深重，但只需我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。因而，針對本班狀況，特制訂如

7、下方案：一、本班基本狀況：我班現(xiàn)有學生42人，其間男生18人，女生24人。其間有少部分學生比較生動，克己才干較差，經(jīng)常不能控制自己，紀律方面有必要加強。二、本學期方針:1.進一步培育杰出的行為習氣和學習習氣。2.穩(wěn)固杰出班風,完善班級辦理準則,做到“人人有事做,事事有人做”,凝集發(fā)掘班級各方力氣,前進班級全體水平。3.加強學風建造,培育學習愛好,清晰學習重要性,注重學法教導,前進學習功率。4.與學生和諧共處,樹立“亦師亦友”的新式師生關系。三、本學期作業(yè)重點：(一)持續(xù)注重學生的思維教育展開好學生的政治思維教育、品德教育、法制教育、心思健康教育，把學生培育觀具有健全品格、夸姣心靈，具有立異精力

8、和實踐才干的學生，培育學生杰出的行為規(guī)范，宏揚正氣。(二)培育杰出的學習習氣和學習辦法加強對學生的心思教導，把一些有或許影響學生學習的要素削減到最少，因為我自身的閱歷并不豐厚，因而為了可以讓他們學得更好、考得更好，我也就只要一個辦法：勤能補拙。對每一次考試成果做好盯梢，把臨界生的名單和人數(shù)掌握好，及時找學生談心，了解其思維學習狀況。加強學生自我辦理，由學習委員帶頭，課代表、組長為主干，全面擔任班級學習作業(yè);展開學習比賽活動;展開“學習結(jié)對，一起前進”的互幫互助學習活動。加強師生對話，樹立師生聯(lián)絡準則，讓學生走近教師、了解教師、激起酷愛教師的熱心，讓教師走近學生，教導學生豎立更遠大的抱負、供給更

9、科學地學習的辦法、養(yǎng)成更好地日子情緒。(三)加強班干部隊伍建造樹立一支作業(yè)才干強、實踐閱歷足的班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，施行值周班干部擔任制加強班級辦理崗位責任制。設崗位，定人員，定作業(yè)，把班級作業(yè)分紅若干崗位，每個崗位專人擔任，使學生的實踐才干、社會責任感得到前進.(四)安排有利的活動，豐厚學生的日子班級的各項教育活動有必要有一個主題，在各種活動的進程中，充分發(fā)揮團體教育的功用，讓學生們自我教育，相互教育。班風的構(gòu)成必定要閱歷“導向”，“構(gòu)成”和“穩(wěn)固”的進程，因而活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時刻內(nèi)構(gòu)成“聯(lián)合向上，心思健康，學習勤勉，全面展開”的班團體。抓好文

10、藝活動，宣揚、表彰活躍報名、參加的同學，最重要的是發(fā)起這種“為班級爭氣，奮力拼博”的精力，這也是往后從事任何作業(yè)必備的精力。三、具體措施：(一)思維教育:1.每周使用班會課時刻教育學生：要學習先做人，杰出的質(zhì)量是學好習的條件。2.定時舉辦班干部會議,及時了解班級狀況,做好班干部的培育作業(yè)3.加強校外住宿生的辦理，培育學生日子上的自理才干。4.定時與學生談心溝通，了解學生的思維動態(tài)，及時引導處理學生的問題。5.當令展開芳華期心思專題會。(二)慣例作業(yè):1.抓好班級一日慣例，根絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，前進功率。2.恰當調(diào)整班干部安排,每半個月舉辦一次班干部會議并做好記載。鼓動班干部活躍自動

11、并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)業(yè)務,培育作業(yè)才干。3.每兩周換一次座位。4.作好班級美化安置作業(yè),營建學風濃郁,充溢芳華奮發(fā)向上的班級空氣。5.出操做到快、靜、齊。6、經(jīng)過安排班級活動培育學生的團體觀念，增強班級凝集力。7、定時展開學習活動，培育學生杰出的學習情緒和習氣。8、展開有利的文體活動，促進學生的身心健康展開。9、安排學生活躍參加校園的各項活動，力求在各項活動中獲得好成果。(三)學風建造:1.加強與各任課教師的聯(lián)絡,抓好各門學科的聯(lián)絡作業(yè)。2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化作業(yè)。3.加強對學生歸納才干的培育,活躍培育學生的創(chuàng)造精力,展開形式多樣的活動,如常識比賽、讀書溝通會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主

12、辦理。下頁更精彩12019春初一班主任作業(yè)方案范文 相關內(nèi)容:跟著新一輪課程變革的到來，咱們的班主任作業(yè)也將迎候新的應戰(zhàn)。咱們都知道，一個校園是由多個班級組成的，班級是校園的重要成員，它的一言一行都將影響著校園。為了能把本班建成具有聯(lián)合、生動、謹慎、肄業(yè)的班風，把學生培育成有抱負、有品德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建造者和接班人。特擬定班級作業(yè)方案：一、班級基本狀況本班共有53名學生，其間有男生27人，女生26人。XX九年級班主任作業(yè)方案范文一：作為初三學生的班主任，面對著學生的行將結(jié)業(yè)，學生學業(yè)負擔重，簡單發(fā)生消沉的心情，所以班主任得擬定一個具體的作業(yè)方案，并施行使用，才干更好的帶領學生前進成果。當一個班主任簡單，當好一個班主任，管好一個班團體就不是一件簡單的作業(yè)了。下面是我今學期的一點開始方案：一、仔細去做好每一件作業(yè)班主任要想管好一個班團體，除了靠擬定一套切實可行的班級條約，以準則去辦理學生外，要靠班主任去細.班主任就是要主意設法怎么使自己的班級構(gòu)成一個“班風正，學風濃”的好班級，要到達這個方針，首要要做到“腿勤、嘴勤、心細”共六個字，一起，更應該制訂好一套完好的作業(yè)方案。一個班級的前進，是許多原因一起效果的成果。校園的狀況，教師的教育才干和教育情緒都是很重要的，當然學生的學習仔細程度和學習的盡力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生