2022年最新班主任工作計劃范文(九年級篇)_第1頁
2022年最新班主任工作計劃范文(九年級篇)_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁2022年最新班主任工作計劃范文(九年級篇) 2022年最新班主任工作安排范文(九年級篇) 導(dǎo)語:所以為了使學(xué)生能夠在新的學(xué)期里,學(xué)到更多的本事,發(fā)展自己的特性,提高個人的素養(yǎng),爭取地生中考的最大勝利。以下是yjbys我整理的2022年最新班主任工作安排范文,歡迎大家閱讀! 2022年最新班主任工作安排范文(九年級篇) 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。 3、主動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高

2、學(xué)生的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成果。 5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。 二、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和XX年級的特別性,在XX的第一學(xué)期,班級將接著強(qiáng)化時時要管理、到處有管理的責(zé)隨意識,真正做到關(guān)切學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教化管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。 作為班主任,自己更要接著仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教化教學(xué)理念,駕馭班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校

3、政教處的干脆領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化,實施愛的教化。在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。 三、班級基本狀況分析 新學(xué)期又起先了,本學(xué)期我班共有40位學(xué)生,從了解狀況來看,有部分學(xué)生律己不嚴(yán),學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念,成果不很志向。這一學(xué)期不比以往,是九年級的第一學(xué)期,作為畢業(yè)班不僅要仔細(xì)做好學(xué)生的思想工作,還有激勵他們仔細(xì)學(xué)習(xí),主動備考,任務(wù)很繁重,無論是老師還是學(xué)生,都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校

4、中心工作,結(jié)合班的本班的實際狀況,狠抓班級管理不放松,作為九年級的班主任,任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,因而制定好安排,以協(xié)助各項工作的順當(dāng)?shù)亻_展。 四、工作要點(diǎn) (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識,重點(diǎn)在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成: (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)看法;(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育,面對全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主

5、題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 4、營造向上氛圍 (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。 (3)讓學(xué)生參加班級管理,培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識,供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中漸漸形成自理自治實力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育班干部 (1)定期召開班干部會議,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、

6、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。 (3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 (1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。 (2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)安排。 (3)采納我的成長歷程繪制成果曲線,跟蹤每名學(xué)生的成果;為每名學(xué)生設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。 (4)通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與駕馭;通過個別教化和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二)營造備考氛圍 1、加強(qiáng)思想教化,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行

7、動的先驅(qū)。 2、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,感受初三、愛上初三、贏得初三等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教化的作用。 3、在不同階段細(xì)心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析,擂響初三的戰(zhàn)鼓幫助學(xué)生盡早進(jìn)入驚慌的備考狀態(tài)。 (二)確保四項重點(diǎn) 1、加強(qiáng)班級管理 班主任和課任老師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一相識,有長安排、短支配,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會,協(xié)商探討本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),科科有對策。 2、幫助各課任老師做好班級及學(xué)生思想工作。 班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)切、多激勵。利用多種方式方法充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論