操作系統(tǒng) 學(xué)習(xí)指南

1、學(xué)習(xí)指南課程名稱：操作系統(tǒng) 講課時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)：32本課程面向?qū)ο螅河?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、信息安全專業(yè)等計(jì)算機(jī)類專業(yè)預(yù)修課程要求：C/C+程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成課程簡介操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域中最為活躍的學(xué)科之一,因而操作系統(tǒng)課程也自然是該專業(yè)的一門核心的專業(yè)基礎(chǔ)課。操作系統(tǒng)課程內(nèi)容綜合了基礎(chǔ)理論教學(xué)、課程實(shí)踐教學(xué)、最新技術(shù)追蹤等多項(xiàng)內(nèi)容。操作系統(tǒng)課程的重要性要求教學(xué)內(nèi)容必須兼顧基礎(chǔ)性和前瞻性，同時(shí)體現(xiàn)趣味性和時(shí)尚性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本門課程最主要的作用就是實(shí)現(xiàn)對低年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合與提升，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)、完整的專業(yè)基礎(chǔ)理論體系，培養(yǎng)學(xué)生初

2、步的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新型思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，開拓學(xué)生的專業(yè)學(xué)術(shù)視野，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)是幫助學(xué)生理解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用和地位，掌握、運(yùn)用操作系統(tǒng)在進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟硬件資源管理時(shí)常用的概念、方法、算法、技術(shù)等。操作系統(tǒng)原理課程內(nèi)容包括操作系統(tǒng)概述、進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)管理、I/O系統(tǒng)管理，以及現(xiàn)代操作系統(tǒng)相關(guān)方向的發(fā)展趨勢。通過完成操作系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，使學(xué)生了解操作系統(tǒng)的一般性體系結(jié)構(gòu)，了解相關(guān)方向的發(fā)展趨勢，掌握開發(fā)一個(gè)操作系統(tǒng)的實(shí)用技術(shù)。通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力、算法分析及設(shè)計(jì)能力、大規(guī)模軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力，以

3、及計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。課程主講教師浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：李善平，季江民，張泉方，壽黎但，邢衛(wèi)如何學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)課程提倡“讀3遍教材”學(xué)習(xí)方法：第一遍，理解之；字面上理解知識(shí)點(diǎn)的含義。第二遍，質(zhì)疑之；思考為什么非得這么論述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)；“假如不是這樣，將會(huì)”。第三遍，否定之；思考這么論述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有什么欠缺。詳細(xì)請看第一個(gè)視頻“如何學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)”教學(xué)內(nèi)容操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容以浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院精研課程之要求而設(shè)計(jì)。包括進(jìn)程概念、進(jìn)程狀態(tài)、進(jìn)程控制塊、進(jìn)程隊(duì)列、進(jìn)程上下文、處理機(jī)調(diào)度、臨界區(qū)、進(jìn)程同步、信號(hào)量、經(jīng)典同步問題、死鎖、死鎖預(yù)防、死鎖避免、死鎖檢測、

4、死鎖恢復(fù)、存儲(chǔ)管理、分頁式存儲(chǔ)、分段式存儲(chǔ)、虛擬存儲(chǔ)、請求調(diào)頁式、頁面置換、抖動(dòng)、工作集模型、文件、文件操作、文件訪問權(quán)限、文件目錄、文件系統(tǒng)、典型文件系統(tǒng)、文件空間管理、大容量存儲(chǔ)、磁盤調(diào)度等知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。作為課程組成部分和課程特色，同步安排了操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。包括關(guān)于Linux內(nèi)核知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容有Linux內(nèi)核編譯、Booting過程、內(nèi)核模塊、Linux進(jìn)程管理、Linux系統(tǒng)調(diào)用機(jī)制、Linux虛擬內(nèi)存管理、Linux物理內(nèi)存管理、Linux文件系統(tǒng)、Linux設(shè)備管理，設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序；以及8個(gè)學(xué)生大型實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容選自Linux環(huán)境、內(nèi)核重建、系統(tǒng)調(diào)用、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)、內(nèi)核模塊、驅(qū)動(dòng)程序。請?jiān)敿?xì)請看“教學(xué)大綱”參考教材及相關(guān)資料教材：Operating System Concepts (7th edition) (影印版).Abraham Silberschatz.高等教育出版社.2007年。邊干邊學(xué)：Linux內(nèi)核指導(dǎo)(第2版)。李善平，季江民，尹康凱。浙江大學(xué)出版社。2008年4月。參考書：Operating Systems: Internals and Design Principles (7th Edition) .William Stalling. .Prentice Hall。2011年3月。深入理解Linux內(nèi)核。DANINEL P.RBVET