輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

1、輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 時(shí)間如流水般匆忙流淌，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論學(xué)問和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，將過去的成果匯合成一份工作總結(jié)吧。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀! 輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)1 來學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下，自我盡快的從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自我的各方面都有了很大的提高。作為一名一般輔導(dǎo)員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不行否認(rèn)的是，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，職責(zé)更是重大的，輔導(dǎo)員工作的好壞能夠說影響到一個(gè)同學(xué)將來的進(jìn)展。所以這

2、就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時(shí)也要求我們對同學(xué)要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的職責(zé)心?，F(xiàn)結(jié)合本人20_20_學(xué)年的工作情景進(jìn)行總結(jié)。 一、關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài) 同學(xué)們剛踏入高校的校門，對學(xué)院的各個(gè)方面都是奇怪的、向往的，可是又存在著許多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個(gè)月的生活，大家漸漸找到了屬于自我的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話，講解各種道理，鼓舞他們找到自我的愛好點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參與專升本，做好自我在學(xué)校的規(guī)劃，使自我的高校生活更加充實(shí)，而不是虛度年華，鋪張青春，在開主題班會時(shí)，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多討論以后的生活，就是所謂的幻想

3、，做好此刻的，支配好以后的，不至于讓自我迷失方向，失去動力。 利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的同學(xué)，幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力;對于對專業(yè)沒有愛好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的同學(xué)，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。對于他們的感情生活，我會適時(shí)的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓舞也不壓制的態(tài)度，從目前的情景來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行溝通，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。 二、進(jìn)取做好系部的同學(xué)資助工

4、作和就業(yè)工作 (1)嚴(yán)格根據(jù)省訓(xùn)練廳和學(xué)院關(guān)于高校生資助工作的相關(guān)要求，堅(jiān)持公正公正的原則，和我系負(fù)責(zé)資助的老師們順當(dāng)完成了20_年度年國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以及大江校友愛心助學(xué)金和“光清”愛心助學(xué)金的評比活動，全部評比都面對全院師生公開公示，沒有同學(xué)投訴現(xiàn)象的發(fā)生。 (2)嚴(yán)格根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20_屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20_屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20_屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報(bào)到證發(fā)放登記工作以及20_屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿足度調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作;完成了20_屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦，畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)辦理等工作。

5、 三、班級活動組織參與情景 (1)堅(jiān)持學(xué)院的主題班會制度，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自我的視角去看待.大事，培育他們獨(dú)立思索問題的本領(lǐng)。 (2)能進(jìn)取組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。并且每次的活動都賜予參加。包括運(yùn)動會，元旦晚會，社團(tuán)活動等。 (3)針對本班同學(xué)性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，在主題班會開展時(shí)，鼓舞大家展現(xiàn)自我的另一面，進(jìn)一步增加了同學(xué)之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級凝聚力。 四、進(jìn)取推動禮貌宿舍建設(shè) 宿舍是同學(xué)主要的生活場所，也是我們關(guān)系同學(xué)，開展思想訓(xùn)練的陣地。本學(xué)期來，我常常深化同學(xué)公寓，關(guān)懷同學(xué)生活狀況，了解同學(xué)的思想動態(tài)，討論同

6、學(xué)身心特點(diǎn)，關(guān)懷困難同學(xué)，會找一些同學(xué)了解同學(xué)的家庭背景及思想狀況，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。 五、協(xié)作學(xué)?；顒樱奈柰瑢W(xué)進(jìn)取參與提升自身素養(yǎng) 從入學(xué)以來進(jìn)取協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍寢室的評比、運(yùn)動會的綻開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不一樣專業(yè)的同學(xué)們供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通平臺，并且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，很好地提升了同學(xué)們的自身素養(yǎng)。 六、工作中存在的不足 1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高 雖然本人進(jìn)取學(xué)習(xí)，并請教有閱歷的老師。但參與工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定討論方向，討論本領(lǐng)還處于較低

7、層次，倍感自身學(xué)問積累的有限，需要自我連續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。 2、工作閱歷不足，工作本領(lǐng)有待進(jìn)一步提高 工作中，由于自我工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。 以上是我對上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會連續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自我，從而更好的勝任工作。 輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)2 20_20_學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊急而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了許多讓我懷念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的同學(xué)我所

8、日夜操勞、關(guān)愛、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入高校，懵懵懂懂的同學(xué)在一齊不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。 在學(xué)院_院長、同學(xué)處_處長、_系_主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及_系團(tuán)總支_老師的幫忙下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我連續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期同學(xué)管理工作總結(jié)如下： 一、班級情景 _系_個(gè)專業(yè)，共招收新生_人。其中_專業(yè)分為_個(gè)班，分別為_和_班;_分_個(gè)班，分別是_和_班。 我所負(fù)責(zé)的同學(xué)宿舍分布在_號樓(男生，_人)、_號樓(女生，_人)。 二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)禮貌，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 對

9、同學(xué)的訓(xùn)練與管理經(jīng)常體此刻一言一行上，要使同學(xué)能在學(xué)習(xí)上有所成果，必需要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系同學(xué)統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行同學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并準(zhǔn)時(shí)檢查督導(dǎo)，使同學(xué)建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求同學(xué)正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)同學(xué)工作的順當(dāng)開展。 三、重宣揚(yáng)、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng) 班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個(gè)長期的過程，在學(xué)?！叭【煤耄繝柌蝗?，學(xué)無止境，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣揚(yáng)動員，

10、強(qiáng)抓訓(xùn)練活動的開展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深化每個(gè)同學(xué)的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必需離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立同學(xué)自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的同學(xué)進(jìn)行檢查和訓(xùn)練;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對同學(xué)的上課情景進(jìn)行聽課督導(dǎo)，建立與任課老師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，準(zhǔn)時(shí)從任課老師了解重點(diǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)情景。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。一學(xué)期下來，經(jīng)過組織開展班級凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性熟悉等相關(guān)活動，更多的同學(xué)從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)

11、，剛?cè)敫咝５倪m應(yīng)和養(yǎng)成訓(xùn)練獲得了良好的效果。 四、保公正、保公開，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作 同學(xué)的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進(jìn)，幫忙貧困同學(xué)有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作，_系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)資料，使同學(xué)充分熟悉這些工作的資料和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對全部參與助學(xué)金評定的同學(xué)進(jìn)行各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌討論各方面因素下，真正做到真金用在困難同學(xué)身上，不讓一分錢鋪張，同時(shí)做好訓(xùn)練工作，使同學(xué)會用錢，用好錢，樹立節(jié)儉意識，不比吃穿比成果，這些工作的開展得到了同學(xué)的好評。整個(gè)

12、過程中，讓同學(xué)對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監(jiān)督，樹立民辦法識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順當(dāng)精彩完成。 五、勤溝通、樂溝通，協(xié)作家長共保同學(xué)心理健康 同學(xué)的訓(xùn)練管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理訓(xùn)練，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把同學(xué)在校發(fā)生的重大事情準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別同學(xué)談心，使同學(xué)正確應(yīng)對生活中的困難與挫折，進(jìn)取健康的應(yīng)對生活;正確對待生活、同學(xué)上存在的問題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，使同學(xué)在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個(gè)人的思想問題，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的溝通。 六、強(qiáng)隊(duì)伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作本領(lǐng) 同學(xué)干部是輔導(dǎo)員的左右手，好

13、的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部群體密不行分。在軍訓(xùn)期間深化同學(xué)間，留意觀看，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)當(dāng)同學(xué)會和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他緣由不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱忱服務(wù)同學(xué)，已經(jīng)得到了廣闊同學(xué)認(rèn)可。同時(shí)，在班級里樹立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成果不好，工作不進(jìn)取主動的同學(xué)干部準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)同學(xué)工作的順當(dāng)開展。 感謝_院長、_處長、_主任及_老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系同學(xué)管理工作，參加了許多詳細(xì)工作，給了我許多幫忙;

14、感謝我的同學(xué)們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡快和對自我逐步建立的自信。誠心地感謝這一切!在將來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)全部人的期望，將_系同學(xué)管理工作做的更好，使同學(xué)在_系的學(xué)習(xí)生活更加開心幸福。 輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)3 一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作，我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺了自我的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)_級藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班同學(xué)的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想訓(xùn)練，并進(jìn)取組織參與各項(xiàng)院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到必需成效，也存在許多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建

15、設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參與活動三個(gè)方面作工作總結(jié)如下： 一、班級的班風(fēng)建設(shè) 針對本班同學(xué)入學(xué)成果水平比較集中，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都進(jìn)取要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊急，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 1、抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，開學(xué)伊始就在班團(tuán)體中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，查找制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信念。進(jìn)行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫忙同學(xué)正確熟悉自我的學(xué)習(xí)，思想水平及本領(lǐng)，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫忙同

16、學(xué)正確熟悉此刻的人才需求形勢。 2、組織了一支有本領(lǐng)，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮同學(xué)的力氣。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的本領(lǐng)。班委會及各科課代表能與各位任課老師進(jìn)取協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。 3、利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的同學(xué)，幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有愛好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的同學(xué)，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他熟悉到仔細(xì)學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。 4、建立了班級量化管理細(xì)則

17、，對于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。 二、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對本班同學(xué)入學(xué)成果水平比較集中，高分同學(xué)少，中低分同學(xué)較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下; 1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。 2、召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。 三、班級活動組織參與情景 1、堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與同學(xué)們的感情。鼓舞同學(xué)們用自我的視角去看待.大事，培育他們獨(dú)立思索問題的本領(lǐng)。 2、能仔細(xì)參與學(xué)校的各項(xiàng)

18、活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問題活動中取得了必需的成果。進(jìn)取參與了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。 3、針對本班同學(xué)性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，由班委會組織，我?guī)椭_展了一些同學(xué)們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增加了與同學(xué)之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級凝聚力。 4、討論到同學(xué)大部分是外地來阜，盡量關(guān)懷他們的日常生活，更留意關(guān)懷貧困同學(xué)的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。 一個(gè)班團(tuán)體僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學(xué)面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我

19、信任應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于同學(xué)的一些思想動態(tài)沒有準(zhǔn)時(shí)把握，和同學(xué)的溝通還很不夠，對于一些同學(xué)干部的培育和使用還欠討論等。 輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)4 今年我擔(dān)當(dāng)六班級四班的班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。由原來的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體。由于我們這個(gè)集體組成的特別性，所以在班級管理上、活動的開展上都帶來很多的不便。但是，只要肯努力，不怕花氣力，一份耕耘，就會有一份收獲。因此，我始終堅(jiān)信這個(gè)信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅。在此，我愿與大家共同共享，同時(shí)歡迎各位提出珍貴的看法，以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步。 一、 加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練，

20、增加班級的凝聚力。 開學(xué)初的合班，尤其在六班級孩子面臨著學(xué)校畢業(yè)，他們各自都有自己的想法，思想上波動也很大，還有倆班孩子的融洽相處問題，這些都是擺在我面前的實(shí)際問題。為此，在同學(xué)中開展了文明禮貌、謙讓包涵、團(tuán)結(jié)互助的相關(guān)活動和思想訓(xùn)練，增加了班集體的凝聚力，使每一個(gè)同學(xué)都能以集體榮，我榮而感到驕傲。 二、漂亮校內(nèi)，就是我的其次個(gè)家。 我們的校內(nèi)是個(gè)剛剛建起的嶄新校內(nèi)，全部的設(shè)施都是嶄新，校內(nèi)環(huán)境美麗，教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和歡樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛惜和維護(hù)。于是，我從愛惜校內(nèi)從我做起，愛惜學(xué)校的一花一木，愛惜學(xué)校的每件物品。試想想每一個(gè)孩

21、子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間，這不難看出長短。因此，訓(xùn)練孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的其次個(gè)家一樣去愛、去呵護(hù)。 三、同心同力，讓少先隊(duì)組織布滿活力。 1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。 同學(xué)肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的訓(xùn)練。 2、做好同學(xué)的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。 盡管六班級，孩子面臨著升中學(xué)的壓力，但是保證他們上好每一節(jié)體育課，以緩解學(xué)習(xí)的疲憊和壓力。同時(shí)，每天由中隊(duì)長、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，在學(xué)校和大隊(duì)部檢查前先自查。這樣同學(xué)就自覺地形成了習(xí)慣。現(xiàn)在，班級精神面貌煥然一新，班級體衛(wèi)工作開展順當(dāng)，受到了任課

22、老師的全都好評。 3、開展了中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化墻美化活動。 依據(jù)學(xué)校德育活動支配主題及大隊(duì)活動主題，結(jié)合自己班級特色進(jìn)行黑板報(bào)的.更換，做到內(nèi)容豐富新奇、主題突出、每期有隊(duì)員自己的心聲，形式多樣敏捷、版面美觀大方，欄目設(shè)計(jì)有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能準(zhǔn)時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶。 4、樂觀參與大隊(duì)部開展各項(xiàng)的活動，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 能樂觀帶領(lǐng)全班同學(xué)參與學(xué)校和大隊(duì)部的各項(xiàng)活動，每一次的征文活動從未拖拉，都是全班參加讓同學(xué)抒發(fā)自己的情感，拉近與他們的距離，從中受到訓(xùn)練。還召開了“我與蕾鋒找差距告辭缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊(duì)會;開展了“婦女節(jié)”

23、感恩活動，“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動， “文明禮儀記心中”、“平安伴我行”、“爭做法制小小宣揚(yáng)員”、“節(jié)省水電，從我做起”，“為雅安祈福，制作祈福卡”等活動;學(xué)唱國家，學(xué)做國家手語操。 參與了秋季“三跳”運(yùn)動會，獲得團(tuán)體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù);在“中華誦經(jīng)典誦讀”競賽中獲得團(tuán)體第三名;學(xué)校廣播操競賽第一名;在高校區(qū)運(yùn)動會上，獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動，使同學(xué)受到了種種訓(xùn)練，培育了他們的集體榮譽(yù)感。 四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們樂觀要求進(jìn)步的信念。 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意間，發(fā)覺他們有不同程度的缺點(diǎn)，我會與他們

24、個(gè)別交談，引導(dǎo)其熟悉不足，從而改掉壞習(xí)慣，讓他們明白來學(xué)校的目的。我更明白，孩子是家中的寶，他們需要愛，需要鼓舞，需要贊美。因此，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)同學(xué)，哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的，引導(dǎo)他進(jìn)步，激發(fā)他們樂觀要求進(jìn)步的信念。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，有滋有味，使我積累了閱歷也更加熟悉了班主任工作的重要性，我將連續(xù)腳踏實(shí)地的工作，做一位同學(xué)寵愛的班主任老師。 輔導(dǎo)員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)5 美妙的時(shí)間過得總是那么地快，20_即將過去一半，同時(shí)也面臨著本學(xué)期即將結(jié)束，回首本學(xué)期以來，在和同事、和同學(xué)的相處中，發(fā)生了很多讓人難忘的事情，讓我增

25、長了不少的見識，也從中吸取了許多的閱歷，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作力量等方面都取得了肯定的進(jìn)步。為了以后更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作從兩方面進(jìn)行總結(jié)： 一、思想上樂觀要求進(jìn)步 作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的.責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就嚴(yán)肅地向黨組織遞交了入黨申請書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特殊是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У耐瑢W(xué)中還有一名是黨員，我總是在課余找她談天，發(fā)覺她的

26、優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，同學(xué)比老師進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平常的工作中，也就非常注意對個(gè)人素養(yǎng)的全面提高，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。 在此同時(shí)，我還樂觀做好同學(xué)的思想政治工作，平常的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀看，準(zhǔn)時(shí)了解每位同學(xué)的心情和思想狀況，發(fā)覺同學(xué)有思想波動準(zhǔn)時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面訓(xùn)練，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)賜予樂觀支持和鼓舞，關(guān)心這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面進(jìn)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入

27、中國共產(chǎn)黨。 二、注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作力量 能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆同學(xué)的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長伴隨送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開頭為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我肯定要盡自己所能，仔細(xì)地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望! 經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)力量還是語言表達(dá)力量等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在同學(xué)工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。 1、管理育人 作為一名輔導(dǎo)員，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)同學(xué)的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清晰地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。對于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，依據(jù)不同的狀況實(shí)行不同的管理方法。可見，如何把握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用