專家進校園活動方案

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除專家進校園活動方案篇一：百名專家進校園方案xx中學“百名專家進校園”活動方案為規(guī)劃好新學期教學教研及課題研究工作，使各位老師 能夠明晰工作思路，拓寬教科研視野，為新學期工作鋪墊蓄 勢，確保各項工作扎實有效進行，學校將在新學期邀請專家 來校進行培訓指導，具體事宜安排如下：一、指導思想以更新教育觀念為先導，以解決教育教學中存在的突出 問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng) 新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式， 以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高教師實施新 課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、研究型教師為 目的，全面提高我是教

2、師隊伍的綜合素質(zhì)。二、培養(yǎng)目標讓每一位教師具有“育人為本”的教育理念，具有善于 駕馭課程的能力，形成頗具特色的教學風格，成為研究型、 智慧型、合作型的教師，打造出一支德才兼?zhèn)?，業(yè)務精湛的 教師隊伍。三、實施過程第一階段：準備階段（3月10日-3月31日）各個教 研組、備課組選課、磨課。要求語文、數(shù)學、英語、物理、 推選1節(jié)備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，化學、政治、歷史組地理、生物、 音美、體育推選1節(jié)教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。詳見阜康市第三中 學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案第二階段：研討階段（4月1日-4月7日）：教研組 內(nèi)同課異構(gòu)，并評選出優(yōu)質(zhì)課。同時與專家團成員對接，交 換培訓內(nèi)容及需要解決的實際問（:

3、專家進校園活動方案）題。第三階段：實施階段（4月8日-14日）邀請昌吉州 教研室專家進校園對各學科所選的優(yōu)質(zhì)課進行評價。第四階段：總結(jié)階段（4月20日-30日）經(jīng)過專家評選 的優(yōu)質(zhì)課參加課改聯(lián)盟區(qū)及優(yōu)質(zhì)課大賽。四、具體安排：聽課（可根據(jù)專家的時間進行調(diào)整）三、具體要求準備工作.各教研組認真準備所要展示的課（形式同課異構(gòu)，要求必須體現(xiàn)學科模式）.教研組長和備課組長要組織教師認真分析在課堂教 學模式改革及課題研究方面存在的問題，明確與專家進行交 流的重點內(nèi)容。.各備課組針對老師個人當前存在的問題進行梳理，由 備課組長負責整理交流材料。.建議與專家交流的程序如下（供各備課組參考）。專家根據(jù)聽課情況有

4、針對性的進行教學理念、教學方 法及學生學法指導等方面的培訓講座。由預先指定的老師代表就準備好的問題向?qū)＜易稍儭?專家與全體老師進行互動。.電子大屏歡迎詞為“熱烈歡迎。專家蒞臨指導工 作?！庇傻掠庁撠?。.多媒體設備統(tǒng)一由劉斌負責提前調(diào)試好，在使用過程 中提供技術保障。.教務處后勤服務由綜合辦負責，其余各備課組負責， 所需物品提前通知總務處進行準備。.專家及相關工作人員用餐、車輛服務由綜合辦負責， 按照教務處的時間安排提前做好準備。.德育處負責校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保潔工作的安排和落實；安 全辦要加強校園內(nèi)安全巡查，確保秩序良好?；顒右?語、數(shù)、外、物、化、政、史、生、地教研組長提前 調(diào)好課，活動當日上

5、午10： 20 （下午16： 00）到教務處報 到，負責專家的引導和陪同。.全體教師按相應學科聽課。.交流過程中各備課組要做好活動記錄和影像資料、課 件、教案等材料的收集。.下午交流時，非交流科目的老師正常上課，各年級由 年級組長安排相關人員維持紀律。.活動結(jié)束后以教研組為單位，及時做好信息報道工作， 圖片資料由教務處提供。各備課組要做好活動材料的整理歸 檔。四、人員分工活動總負責：具體負責人：照相：攝像：考勤：由各備課組長負責篇二：名家進校園實施方案辛寨鎮(zhèn)辛寨小學名家進校園實施方案一、指導思想讓名家走進校園，通過事跡報告、社團指導、專題講座、 技藝傳授、技能培訓、座談、沙龍、網(wǎng)上交流等多種形

6、式， 目的是讓學生和名家近距離接觸，感受名家名師的人文素養(yǎng) 和學者風范，為廣大師生帶來心智上的啟迪、情感上的熏陶 和精神上的快樂，既豐富學生的文化生活，營造濃郁的校園 文化氛圍，也向?qū)W生傳播藝術精神，培育審美情趣，提升學 生文化品位和文化素養(yǎng)。通過名家感悟?qū)W生、激勵學生、滋 養(yǎng)學生，讓優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、精湛的民間工藝、自強不息的 奮斗精神助推學生成長，提高學生的人文素養(yǎng)。二、實施措施1、建立名家檔案充分利用我校自身優(yōu)勢，廣泛挖掘教育資源。在師生及 家長中廣泛征集，推薦熟知的、能夠聯(lián)系上的名家。利用我 校的校友資源，或者是校友推薦的名家，都充實到我們的名 家檔案里。在科技、教育、藝術、體育、經(jīng)濟等領域在周邊 地區(qū)有一定知名度的社會知名人士登記造冊。將征集來的