金工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 【有用】金工實(shí)習(xí)報(bào)告四篇 在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的今日，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，寫報(bào)告的時(shí)候要留意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕鸸?shí)習(xí)報(bào)告4篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 在一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，沒想到金工實(shí)習(xí)突然來(lái)到了，而兩個(gè)星期之后，它又靜靜地走了，它來(lái)的那么匆忙，走的又是那么慌張，當(dāng)我們剛好適應(yīng)的時(shí)候，正常的學(xué)習(xí)和即將來(lái)到的考試又將擺到我們面前，金工實(shí)習(xí)報(bào)告-陳建正。時(shí)間雖短，回憶卻無(wú)窮。在這10天的歲月里，灑過多少汗水，有過多少勝利和失敗，又得到了什么，全部這些在我們的人生當(dāng)中占據(jù)了不輕的重量。在我們需要關(guān)心的時(shí)候，

2、同學(xué)毫不遲疑地伸出了救濟(jì)之手，這是珍貴的友情和團(tuán)結(jié)精神，讓我們感受到了集體的暖和。 當(dāng)我們興致勃勃進(jìn)入金工實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候，我們感受到了巨大的壓力，早上上完平安教育課后，立刻投入戰(zhàn)斗?？吹綄?shí)習(xí)室里的鉗工工具，我們嚇了一大跳，竟然要干體力活。當(dāng)老師給我們示范完之后，接下來(lái)就看我們的仿照和實(shí)踐力量了，大家都忙的不亦樂乎，有的一臉怨氣，有的布滿自信，而我屬于前一種。究竟很久沒干過體力活了，人也變得懶散了，干了不到20分鐘，都已經(jīng)汗流浹背了，再干已經(jīng)沒什么體力了，這時(shí)候滿腦子都想著要有水喝多好啊，惋惜只能想想，不能付諸實(shí)現(xiàn)。就在上午快要下班的時(shí)候，我還沒切割完那鐵棒，這將意味著什么？今日很難完成任務(wù)。

3、心里想著：“哎！管它呢，下午再說(shuō)吧?！闭娴搅讼挛?，我開頭對(duì)自己的力量感到懷疑，連女同學(xué)都切完了，我還在漸漸吞吞的切割，這時(shí)候我多么盼望那鐵棒早點(diǎn)斷開，當(dāng)時(shí)我人生的最大愿望就是這個(gè)。惋惜天公就是不作美，人生遇到了很大的麻煩，鋼鋸換了一把又一把，就是不見成效。好在同學(xué)們伸出了救濟(jì)之手，我才通過了第一關(guān)，后面的程序就很簡(jiǎn)潔了，好像都迎刃而解了，實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告-陳建正。 俗話說(shuō)好的開頭是勝利的一半。我不知道這接下來(lái)的9天難受的日子該怎么熬。但據(jù)說(shuō)鉗工是全部金工實(shí)習(xí)里面最難的一個(gè)工種。為此我心里暗自感到慶幸，由于我對(duì)將來(lái)的日子有了最初的印象和對(duì)將來(lái)作了最壞的準(zhǔn)備。接下來(lái)的幾天讓我們感受到了機(jī)械化究

4、竟給人類帶來(lái)了多大的便利，由于我們一個(gè)人用了一天的時(shí)間才做了一個(gè)螺母，想想這樣的生產(chǎn)效率如何適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，如何提高人民的生活水平。而當(dāng)我們后面的車工和銑工實(shí)習(xí)中，我們感受到了科技給人類帶來(lái)了多少實(shí)惠，我想沒經(jīng)受過原始低下生產(chǎn)率的人是不會(huì)了解的。我們花了大部分時(shí)間在那里等候著機(jī)器來(lái)完成任務(wù)，我們只需操控它們，指導(dǎo)它們需要做什么事。這實(shí)在是太舒適了！ 做完機(jī)械化的加工后，又做了幾次電腦實(shí)習(xí)課，一個(gè)是加工中心，一個(gè)是數(shù)車。其實(shí)都不難，只要按步驟一步一步認(rèn)真做，最終總會(huì)得到預(yù)料中了結(jié)果的，當(dāng)然除非你的操作消失了問題，那有可能不能得到想要的結(jié)果。這上機(jī)實(shí)習(xí)又考驗(yàn)了我們的急躁和細(xì)心力量。當(dāng)然，這對(duì)我們來(lái)

5、說(shuō)算是最輕松的實(shí)習(xí)了。 一個(gè)星期后，休息了兩天，又回到了金工實(shí)習(xí)了生活里面。第一天比較簡(jiǎn)單過關(guān)，是數(shù)銑，我作了一個(gè)手機(jī)殼，感覺挺有成就感的。接下來(lái)的日子可不好過了，什么電火花啊，什么電焊氣焊啊，聽到這些就有點(diǎn)可怕，甚至手腳發(fā)軟，四肢無(wú)力。事實(shí)上也不是想象中的那么可怕，只要你根據(jù)老師介紹的方法去操作應(yīng)當(dāng)沒什么大問題，我們只作了半天的電火花實(shí)習(xí)，實(shí)際上全是機(jī)械化，不用怎么動(dòng)手的，與想象中的偏離很遠(yuǎn)。事實(shí)上，我為了金工實(shí)習(xí)還特意買了一付平光眼鏡，結(jié)果只派上用場(chǎng)一次，那就是在那最危急的電焊和氣焊里面。雖然我們基本上是很平安的，但有士氣去操作那些修理工要做的事，這本身就已經(jīng)是勝利了。雖然在氣焊中我還受了

6、一點(diǎn)點(diǎn)小傷，但也無(wú)妨大事。在氣焊中有許多同學(xué)在操作過程中發(fā)生過爆鳴。有的甚至成了爆鳴專家，有的宿舍成了特地生產(chǎn)爆鳴宿舍。這些爆鳴聲至今都讓我們心有余悸，不過還好，我想這是考驗(yàn)我們的士氣和毅力。 還有一個(gè)最有意義的是化學(xué)加工了，由于我們本身就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，可以說(shuō)是專業(yè)對(duì)口了。我們每個(gè)人還作了一個(gè)自己創(chuàng)作的或者是自己選材的，反正是自己一手細(xì)心策劃的，或許是最有意義的一個(gè)工種了。我們從中也學(xué)到的很多還沒把握好的東西，我想這應(yīng)當(dāng)讓我們好好的反省反省。 最終迎來(lái)了金工實(shí)習(xí)的最終一天，就剩鑄造了，由于只有半天的時(shí)間，老師只是給我們示范了一下做模型的基本過程，然后讓我們自己憑記憶去完成該要做的.事情。我的

7、結(jié)果并不好，但也無(wú)所謂，究竟我也把握了基本操作過程，也算達(dá)標(biāo)。當(dāng)然這是除了鉗工之外的最耗體力的活了，也是屬于比較原始的生產(chǎn)力。 回首短暫而又漫長(zhǎng)的金工實(shí)習(xí)生活，我有一種特別的說(shuō)不出的感覺，或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，我信任大家也肯定有同感吧！ 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 我的金工實(shí)習(xí) 成天在學(xué)校里重復(fù)著跑來(lái)跑去地上課早已感到實(shí)在的厭煩。滿心高興地盼來(lái)了金工實(shí)習(xí)最終可以換個(gè)方式了，覺得好期盼。當(dāng)十五周來(lái)了的時(shí)候心里按捺不住的興奮。早早地吃完飯穿著事先規(guī)定的衣褲來(lái)到了金工實(shí)習(xí)的地方培訓(xùn)樓。第一天早上我們首先接受平安教育沒想到這實(shí)習(xí)還有生命危急我有點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂了，看來(lái)以后是要早點(diǎn)睡覺了不然精力不集中說(shuō)不定把小命搭在這

8、里了。然后就開頭了正式的緊急的金工實(shí)習(xí)了。 第一個(gè)接受的工種是車工。車工是用來(lái)對(duì)零件進(jìn)行切削加工的。我們所用的是一臺(tái)臥式車床浩大的機(jī)身，然后一個(gè)比較大的旋轉(zhuǎn)卡盤。我們首先了解了車床的基本工作原理然后在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了車床操作的熟識(shí)。第一次操作機(jī)器還是有點(diǎn)緊急不過還好沒有出錯(cuò)基本上我們大家都特別熟識(shí)了然后老師布置了作業(yè)每個(gè)人加工一個(gè)帶槽的圓球。我經(jīng)過半個(gè)上午和一個(gè)下午的努力加工出了一個(gè)不是很好的小零件。雖說(shuō)不好究竟是自己親自做出來(lái)的自己心里興奮不已。后來(lái)和大家的比較后感覺自己的還算差不多。怎么說(shuō)也在平均水平嘛 。我對(duì)自己布滿了自信。 然后其次天是銑工。銑工主要也是加工一些平面拉、臺(tái)階、斜面、溝

9、槽等等。老師也是讓我們了解了一下銑床的主要種類還有工作原理。銑床分臥式立式我們用的是臥式。老師先給我們示范了銑床的操作方法及要留意的地方。然后我們進(jìn)行了分組加工了一個(gè)長(zhǎng)方體。我們是3人一組。大家挺齊心協(xié)力。雖說(shuō)只有一個(gè)上午的時(shí)間我們都完成的不錯(cuò)。大家的分工協(xié)作干的不亦樂乎。 第三天，我們主要是學(xué)習(xí)了CADRP。主要就是培育我們的設(shè)計(jì)制造力量。老師說(shuō)今日是兒童節(jié)讓我們今日找回童年的想象力自己畫自己想畫的東西。我們大家都覺得特別帶勁大伙畫什么的都有。我們今日也把握了一門畫圖軟件就是SOLIDWORKS。許多的零件圖紙都是通過畫出來(lái)了。雖說(shuō)并不精通但我們也至少明白了東西都是怎么設(shè)計(jì)畫出來(lái)的。最讓我們

10、驚異的是下午的快速成型技術(shù)。這讓我們打開眼界，原來(lái)我們的科學(xué)已經(jīng)進(jìn)展到那樣的程度。一個(gè)存在電腦中的圖形只要1個(gè)多小時(shí)的工夫就可以做成模型而且完全是自動(dòng)的由電腦和三維打印機(jī)來(lái)完成。老師還和我們講了不少快速成型的技術(shù)和相關(guān)的機(jī)器。 第四天是我們學(xué)習(xí)了數(shù)車。就是我們第一天學(xué)的車工不過是完全由電腦來(lái)掌握加工的。我們也是熟識(shí)了機(jī)器及其基本的操作方法。但這次沒有做東西而是老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)程序使機(jī)器能夠進(jìn)行自動(dòng)加工。老師示范了一個(gè)程序。我們下午依葫蘆畫瓢也設(shè)計(jì)了一個(gè)程序。并且還在電腦上進(jìn)行了模擬。我的也相當(dāng)勝利。 第五天也只有半天時(shí)間。不過也學(xué)習(xí)了一個(gè)軟件叫做POWERMILL。我們?cè)诒容^直觀的界面進(jìn)行設(shè)計(jì)加

11、工步驟。然后讓電腦自動(dòng)生成加工程序這樣就可以把程序放到機(jī)器里頭讓它自動(dòng)的加工了比數(shù)車還先進(jìn)不用自己編程。 經(jīng)過了周六周日兩天輕松的休息。又開頭緊急但又布滿新奇感的實(shí)習(xí)。星期一我們學(xué)習(xí)了線切割。上午我們用軟件設(shè)計(jì)出我們想要加工的圖形來(lái)然后讓它生成了程序，然后下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就把我們所設(shè)計(jì)的程序調(diào)到機(jī)器上進(jìn)行加工。我們所設(shè)計(jì)的東西大部分加工出來(lái)。雖然說(shuō)很是稚嫩但這的的確確是我們親自設(shè)計(jì)并且加工出來(lái)的東西。我們大家都是布滿了收獲的喜悅。 星期二可惡的英語(yǔ)課又把我們實(shí)習(xí)的時(shí)間要去了一半。我們這天的工作比較的輕松主要是接受了工業(yè)平安教育。老師教了我們?cè)趺醋R(shí)別機(jī)器的真?zhèn)魏唾|(zhì)量的好壞還有就是進(jìn)行了放火

12、教育我們觀看了放火教育片。把握了不少火場(chǎng)逃命的方法和滅火器的使用方法。應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是收益匪淺。 星期三 我們到12 號(hào)樓的半山腰學(xué)習(xí)了熱處理。明白了一個(gè)零件加工出來(lái)并不是就可以使用了。它的強(qiáng)度硬度還不夠并不能使用多久。只有經(jīng)過了熱處理才可以達(dá)到相應(yīng)的硬度這樣才可以耐用。我們還學(xué)習(xí)了火花鑒別鋼材料。也知道了不同碳含量的鋼鐵擁有著不同的用途而且有著不同的火花現(xiàn)象。今日的工作相對(duì)難度不大。大家都比較的輕松。 星期四我們學(xué)習(xí)了鑄造技術(shù)。主要是砂型鑄造。其它的只是簡(jiǎn)潔的介紹而已。而且我們還完成了兩個(gè)模型。我們明白了一個(gè)模型如何能夠大批量的生產(chǎn)出來(lái)。鑄造的作用是實(shí)現(xiàn)大批量的生產(chǎn)。我們對(duì)鑄造有了初步的了解原理也

13、把握了主要是作成模具后進(jìn)行澆注沒有看到。 最終一天上午我們進(jìn)行了考試。下午做了數(shù)控板金。主要是用來(lái)進(jìn)行薄鐵片的折疊加工。我們每個(gè)人做了一個(gè)手機(jī)護(hù)具。我們學(xué)習(xí)了鐵片的剪磨技術(shù)還有使用了數(shù)控板金進(jìn)行了折疊加工。 最終一天有點(diǎn)戀戀不舍。經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí)我明白了我們所使用的東西是需要經(jīng)過那么多簡(jiǎn)單的工序才做出來(lái)的。第一次接觸到了真正的機(jī)器第一次親自操作機(jī)器而且第一次在機(jī)器上制造自己想做的東西。一切是那么的新奇一切是那么的令人難忘以后接觸了機(jī)器之后我會(huì)更加的自信由于我實(shí)習(xí)過，以前小時(shí)候始終認(rèn)為機(jī)器是那么的強(qiáng)大想做什么就能做什么以為我們只要把材料放進(jìn)機(jī)器中我們就可以得到我們想得到的東西?，F(xiàn)在覺覺得是那么的

14、天真實(shí)習(xí)讓我明白了什么是制造怎么制造。我想我會(huì)懷念它由于它給了我不少的東西。 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 為期2周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，或許我真正學(xué)會(huì)的東西并不是許多，但我體會(huì)到的東西著實(shí)不少。在短短10天中能體會(huì)到10種不同的工作的確讓我覺得特別興奮。但興奮歸興奮，金工實(shí)習(xí)還是挺累的。 我們實(shí)習(xí)的第一天上了半天的理論和平安教育課，這多少讓我開頭有些緊急。說(shuō)實(shí)話，老師講的關(guān)于車床的學(xué)問，我并沒有把握的很熟，大屏幕上播放平安事故案例的也讓我有點(diǎn)心悸。實(shí)踐究竟是個(gè)什么樣子呢？不管多難，我想我也會(huì)和別人一樣挺過去的。 我實(shí)習(xí)的10個(gè)工種是：銑工、plc、數(shù)車、數(shù)銑、線切割、注塑、電焊、鑄造、數(shù)控車床和鉗工。我

15、個(gè)人最喜愛銑工、plc、注塑和鑄造。一是由于簡(jiǎn)潔，當(dāng)然這只是我的看法。二是由于這幾個(gè)工種的成果最直觀，對(duì)辛苦工作一天的我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是最大的勸慰了。 做銑工時(shí)我最愛看零件四周的鐵屑。看著鐵屑越集越多，我就覺得我的工作是有意義的。尤其是看到本是圓柱形的鐵條最終成了長(zhǎng)方體，那種喜悅我新在還很懷念。 plc最近的電工課上也在學(xué)，所以實(shí)習(xí)的時(shí)候覺得蠻興奮的。而且當(dāng)自己設(shè)計(jì)的電路經(jīng)過檢驗(yàn)?zāi)軇倮\(yùn)行時(shí)的那種喜悅，這在平常上課時(shí)是沒機(jī)會(huì)體會(huì)到的。 注塑是讓我最有收獲的工種。通過這項(xiàng)實(shí)習(xí)，我知道了平常常用的一些水杯、水瓶等是通過什么加工程序得到的，并親自做了2個(gè)水杯，雖然沒有帶回來(lái)做紀(jì)念有點(diǎn)覺得惋惜。 鑄造是我

16、玩的比較快樂的一個(gè)工種，之所以說(shuō)玩，是由于成天都在和沙子打交道。小時(shí)候?qū)χ匙硬恢涝撟龀墒裁赐庑魏?，現(xiàn)在有了現(xiàn)成的模型給我做，自然會(huì)不遺余力的做好啦。 以上是對(duì)我喜愛的一些工種的介紹。下面我就要對(duì)我不喜愛的工種發(fā)發(fā)牢騷了。 先說(shuō)說(shuō)讓我最覺得窩囊的數(shù)控。我們是數(shù)車、數(shù)銑、線切割接連三天的電腦操作，從數(shù)車開頭，我就心情抑郁，說(shuō)實(shí)在的，弄這些我甚至更情愿去做鉗工。實(shí)在是不會(huì)，本身對(duì)電腦就不熟，還要自己去跟著在線教程學(xué)習(xí)使用一個(gè)新軟件，那種苦痛不言而喻。所以常常是荒廢一上午或者一下午毫無(wú)成果，心里那種挫敗感把心情搞得特別惡劣，雖然在同學(xué)的關(guān)心下，最終我也順當(dāng)完成了工作。腦力勞動(dòng)真的比體力勞動(dòng)來(lái)得辛苦

17、，體力勞動(dòng)再累咬咬牙還有可能挺住，腦力勞動(dòng)要求就高多了，不會(huì)就是不會(huì)，牽強(qiáng)也做不來(lái)。 鉗工是最辛苦的。按著尺寸，拿著鋸子，把長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱鋸短柱，用銼把各個(gè)面銼平，要銼得棱角分明，光光滑滑，該垂直的面應(yīng)垂直，該平行的面得平行。就這樣，一切都靠雙手完成，你說(shuō)有多苦就有多苦。手臂和肩膀都酸軟了，在痛；手掌起泡磨出了繭，也痛；雙腳站麻了腰也直了，還是痛。但一想起把那黑乎乎的大鐵柱幾經(jīng)周折后做成如今那像模像樣且泛著金屬光就甭提多興奮了，我還是女生中唯一一個(gè)把鐵柱鋸斷了的呢?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”?。?再說(shuō)說(shuō)這次金工實(shí)習(xí)的閱歷心得吧。這次金工實(shí)習(xí)中我最大的收獲便是觀念的轉(zhuǎn)變。以前始終認(rèn)為在車間的工作都是

18、體力勞動(dòng)，殊不知這種體力活還不是人人都能作的呢。它要的是會(huì)編程、熟識(shí)操作程序的專業(yè)人才呢。 之前始終以為這次實(shí)習(xí)會(huì)特別無(wú)趣，但在到了工廠后，知道老師的風(fēng)趣幽默讓我頗為驚訝，不過更多的是興奮。老師們具體的向我們解說(shuō)了實(shí)習(xí)中該留意的事項(xiàng)，使我們少碰了許多釘子呢！ 最終，我要慶賀自己圓滿的完成了這次的實(shí)習(xí)！還是要說(shuō)一下，沒出什么平安事故真是太好了！感謝在實(shí)習(xí)期間始終關(guān)懷我們的指導(dǎo)老師！ 金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、實(shí)習(xí)目的： 1、熟識(shí)焊接方法的種類，熟識(shí)鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。 2、熟識(shí)焊接的有關(guān)設(shè)備，熟識(shí)焊接材料及選用。 3、初步把握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。

19、4、初步把握氣焊、手工釬焊工藝、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：倉(cāng)庫(kù)貨架制作（規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m，數(shù)量：10個(gè)） 三、實(shí)習(xí)工具：5m鋼卷尺1把，剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護(hù)腿、電焊手套。 四、實(shí)習(xí)設(shè)備：9kva溝通電焊機(jī)（包括電焊鉗、電纜線）。 五、實(shí)習(xí)輔料：石筆、2.5電焊條。 六、實(shí)習(xí)步驟： 1、看實(shí)習(xí)圖紙。計(jì)算角鐵45條 2、依據(jù)圖紙，用切割機(jī)將角鋼切成所需尺寸。切割時(shí)留意： 角鐵標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為6m，這時(shí)將一條角鐵均分為3段，1.99m/段；貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長(zhǎng)2m，假如下料時(shí)2m/段，剩下的第3段就不足2m，造成材料鋪張，產(chǎn)品不符要求；10個(gè)貨架，需1.

20、99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條，余2m，可均分為4段為貨架寬度所需； 下1.65m料時(shí)，將一條角鐵均分為3段，1.65m/段，剩下1m剛好分2段，0。5m/段，為貨架寬度所需；10個(gè)貨架，需1.65m/段角鐵共40段，一共角鐵 14條，其中13條余1m，可均分為2段為貨架寬度所需；另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需； 10個(gè)貨架，需0.50m/段角鐵共80段，綜合、共有8 26 4=38段，還需0.50m/段材料42段，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段，0.49m/段，另一條分6段后余3m； 將0.50m/段和0.49m/段角鐵留意分開擺放，0.49m/段用于貨架

21、中層，不影響貨架尺寸。 3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱，上下層橫檔；留意對(duì)角線長(zhǎng)度相等。先電焊，尺寸無(wú)誤后滿焊。 4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側(cè)就完成了。 5、以第1個(gè)支架（貨架一側(cè)）為“模板”，完成其它支架。 6、焊貨架短橫檔，留意兩側(cè)角度垂直。 七、實(shí)習(xí)體會(huì)：貨架制作應(yīng)當(dāng)是最簡(jiǎn)潔的金屬焊接基本只有平焊，當(dāng)然在不翻動(dòng)貨架的狀況下，可以練習(xí)立焊、仰焊。制作過程中要留意材料計(jì)算，避開鋪張。由于電焊弧光含有劇烈的紫外線等，對(duì)眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬(wàn)留意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護(hù)腿等；做好勞動(dòng)愛護(hù)。 金工實(shí)習(xí)報(bào)告二 一、金

22、工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)目的：為協(xié)作完成教育教學(xué)任務(wù)，培育和提高我們的實(shí)踐操作力量，使同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使同學(xué)在金工詳細(xì)操作過程中，對(duì)機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性熟悉，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下肯定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增加我們?cè)趯?shí)踐中獵取學(xué)問的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。 二、實(shí)習(xí)過程概述 本次實(shí)習(xí)類容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車床加工。由于工種眾多，我們的支配狀況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；其次次是鉗工，第三次是數(shù)控車床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實(shí)習(xí)開頭時(shí)我們看了書籍，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和熟悉，以及大致的說(shuō)了一下

23、在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意基本常識(shí)和平安事項(xiàng)。比如，女生還必需要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的支配，不得擅自開啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，平安第一。 實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必需的介紹和示范操作，我們需仔細(xì)觀看老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中消失錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特殊留意平安，對(duì)于比較危急的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。 三、主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容 車工的主要工作方式是在車床上用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前

24、，老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理，然后又具體的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。 刨工主要是操作刨床，根據(jù)圖紙的工藝要求，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)整和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等。然后老師開啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)當(dāng)選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺。 磨工是

25、運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。 老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，砂輪工作狀況以及工件固定等一些基本學(xué)問后沒有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法，而采納了電磁吸附式的固定工件方式，由于如此，它所加工的工件的擺放也有技巧，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增加工件固定的堅(jiān)固程度，增加平安性。 焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。 老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要留意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)肯定要用護(hù)眼罩，