05套色紙版畫-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)根本信息課題套色紙版畫作者王小燕南京市赤壁路小學(xué)類型造型-表現(xiàn)教學(xué)背1A1課時(shí)教材分析:套色版畫又稱彩色版畫。顏色豐富了版畫藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段，單色版畫具有概括，簡練, 單純之美，而套色版畫以其瑰麗多姿的顏色而引人寵愛。套色版畫是用顏色套印而成的版畫，制 作上有一版多色和多版多色的套色方法。本課著重于多版多色的套色方法學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)版畫的興趣，感受版畫多變的美，培育學(xué)生動手及動腦的力量。學(xué)情分析：四年級學(xué)生正處于學(xué)問快速積存階段，有著猛烈的古怪心，他們初次接觸套色紙版畫， 對如何套色布滿了穎，情愿動手、動腦創(chuàng)作自己的作品。同時(shí)這個(gè)年齡段的學(xué)生具備肯定的繪

2、畫根本功及制作技巧，生疏一些畫具、畫材和畫法，也為本課多樣化的藝術(shù)表達(dá)供給了可能?！疤咨埌娈嫛边@一課即是一個(gè)版畫技法的教學(xué)，更是提高學(xué)生審美感知力量的教學(xué)。在教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)套色紙版畫的根本學(xué)問，了解套色紙版畫的印制方法。技能目標(biāo)：把握對如何套色布滿了穎，情愿動手、動腦創(chuàng)作自己的作品。套色紙版畫的制 版、印版的方法。情感觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生動手、動腦的力量。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：多版套色紙版畫的印制方法。教學(xué)難點(diǎn)：多版套色紙版畫的制作過程。教學(xué)預(yù)備教師預(yù)備：紙版畫范圖、彩色油墨、膠滾、白紙板、刻刀、圓珠筆、6B鉛筆，吹塑紙、白乳膠、瓶蓋、木蘑菇、馬蓮、勺子、教學(xué)課件等。學(xué)生

3、預(yù)備：課件、樹葉、白紙板、吹塑紙、圓珠筆、剪刀、刻刀、白乳膠等。教學(xué)設(shè)計(jì)一、欣賞導(dǎo)入.呈現(xiàn)單色紙版畫作品供學(xué)生欣賞、探究。單色紙版畫黑白清楚，簡練明白。.出示一組套色紙版畫，學(xué)生深入了解感知。這些是其他班的同學(xué)制作的紙版畫，畫面主體物突出，顏色豐富，格外有特色，好看嗎？師介紹：這些都是套色紙版畫。顏色豐富了版畫的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段，它為我們的生 活帶來了更多的欣賞樂趣。用顏色套印的版畫稱為彩色版畫或套色版畫。套色版畫因其瑰麗多 姿的顏色而引人寵愛。.揭題：今日我們就來學(xué)習(xí)套色紙版畫的制作方法，板書課題。設(shè)計(jì)意圖：從單色過渡到套色，介紹套色版畫的定義，開門見山導(dǎo)入課。套色版畫的主 要特點(diǎn)便在于它

4、是彩色的，比單色的版畫顯得更加豐富多彩，更能表達(dá)顏色之美。二、分析嘗試.出示圖例，請學(xué)生想一想這幅紙版畫是用幾塊版子印出來的？（兩塊）.能看出來用的是什么材料嗎？（有凹凸肌理的樹葉，有紋理的底版）.想了解怎么做的嗎？教師示范。先將選作底版的瓦楞紙滾上綠草地的顏色，再將樹葉滾上另一種橙紅的顏色，將此樹葉 主版確定好位置放在草地底版上，選一張白色紙掩蓋在版面上，進(jìn)展拓印。師介紹這種就是多 版多色的套色紙版畫。.學(xué)生嘗試，同桌合作滾印底版及主版，合作一張“草地上的風(fēng)景”。在嘗試過程中留意不同材質(zhì)的肌理運(yùn)用（可以運(yùn)用自然肌理，也可以運(yùn)用粘貼各種材質(zhì)肌 理），留意彩墨的應(yīng)用，兩塊版盡量選擇滾印反差大的顏

5、色。完成的作品送到黑板上呈現(xiàn)， 簡潔評價(jià)作品的構(gòu)圖及層次感。設(shè)計(jì)意圖：從身邊生疏的材料開頭進(jìn)展嘗試，反復(fù)推敲物品肌理上凹、凸、平、斜等痕 跡、制定出最正確印制方案。將樹葉、羽毛等自然材料與瓦楞紙、手揉紙、窗紗網(wǎng)等人造材 料直接組合，馬上印出兩套色的效果，極大鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱。三、溝通總結(jié)師生互動、溝通：剛剛，大家嘗試套印了一張紙版畫，我想請同學(xué)們分小組爭辯，能不 能幫教師總結(jié)一下多版套色紙版畫的制作過程呢?生答復(fù)，師屏幕上同步演示步驟并板書。.構(gòu)思。想一想，你要表現(xiàn)一幅怎樣的內(nèi)容和畫面。.制作。分別制作兩塊版，一塊作主版，一塊作底版。.拓印。先滾油墨，將主版和底版分別滾上兩種不同顏色的油墨

6、。再拼版，將主版放在底版適宜的位置上，選取一張白色或淺色的印紙掩蓋在拼好的版上進(jìn)展拓印。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展?fàn)庌q，暢所欲言，在互動溝通中了解制作過程。四、示范板演.同學(xué)們剛剛通過嘗試及分析，初步了解了多版套色的制作方法，想不想再試一試制 作一張自己獨(dú)特的紙版畫作品？.生活中的很多東西都可以成為我們的版畫內(nèi)容的主題，比方說：風(fēng)景、人物、動物、 植物等，但課堂上不行能全部一一開放。今日我們以寵愛的動物為主題來進(jìn)展創(chuàng)作。教師很 寵愛 威猛凜凜的大獅子，現(xiàn)場就來示范一下。(1)制作獅子主版。觀看制作流程視頻，回憶拼貼紙版畫的方法。(2)制作背景底版。示范用海綿紙、報(bào)紙制作草叢。報(bào)紙揉皺，草叢一簇簇剪

7、好，拼貼固定。介紹：無論是主版還是底版都可以選擇不同質(zhì)地和肌理的材料，例如：白板紙、吹塑紙、墻紙 馬糞紙等(3)滾墨拓印。分別滾墨，底版滾上金黃油墨，獅子主版滾上黑墨，組合擺放好淺色紙拓印。一張?jiān)?金色草地上的大獅子完成了！設(shè)計(jì)意圖：在過程中，套色紙版畫的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展串聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生留意畫面大小、制作 方法、顏色變化。通過簡潔流暢的視頻介紹，回憶拼貼無底紙版畫的方法，協(xié)作直觀演示， 學(xué)生進(jìn)一步明確套色紙版畫的制作方法。五、欣賞溝通觀看范畫：出示另外幾張不同類型的多版套色版畫，“長頸鹿吃樹葉”一圖是用拼貼主板放在海綿紙上直接刻印背景，分別滾墨組合拓印而成?！靶∷墒蟮膶υ挕蹦敲词怯昧艘粔K底版, 兩塊

8、主版的形式。欣賞屏幕上其他優(yōu)秀的多版套色版畫，拓展學(xué)生思路。設(shè)計(jì)意圖：加深難度，開闊視野，對學(xué)有余力的同學(xué)有肯定啟發(fā)作用，對大多數(shù)同學(xué)有 方向指引作用。六、學(xué)生練習(xí)作業(yè)要求：用多版套色的方法設(shè)計(jì)制作一幅動物主題的套色版畫作品。留意：1.構(gòu)圖飽滿，造型穎、獨(dú)特；.主版和底版制作要有凹凸層次，拼貼部位用乳膠粘牢；.選擇滾印油墨時(shí)要選擇兩種比照猛烈的顏色，主版的色調(diào)可以深一些；.拓印時(shí)要認(rèn)真，不能移動位置，把握好輕重力度，避開重影。出示動物資料圖，播放背景音樂，教師巡察指導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)比擬有特點(diǎn)的作業(yè), 并進(jìn)展過程性評價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：從作品構(gòu)思到完成，強(qiáng)調(diào)版畫的二次創(chuàng)作，要求養(yǎng)成細(xì)致作業(yè)的習(xí)

9、慣，準(zhǔn)時(shí) 提示學(xué)生在設(shè)計(jì)及制作中簡潔消滅的問題。七、呈現(xiàn)評價(jià).秀麗的動物家園等著神氣的動物明星們，誰會先上來亮相呢？.現(xiàn)在，同學(xué)們的作品都呈現(xiàn)出來了，這么秀麗，可以看得出來同學(xué)們都格外努力， 教師特別快活。想不想一起來參與評價(jià)？說一說自己比擬寵愛哪一位同學(xué)的作品？為什么寵愛？.請這幅作品的小作者來和大家說一說自己的創(chuàng)作構(gòu)思、印制方法，好嗎？設(shè)計(jì)意圖：留意過程性評價(jià)，轉(zhuǎn)變單一的評價(jià)方式，承受自評、互評、師評等多種評價(jià) 方式使課堂氣氛活潑起來，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。八、拓展延長今日，我們學(xué)會了用多版套色的方法制作了一幅自己寵愛的紙版畫作品，大家的設(shè)計(jì)制作 都很有特色。在尋常創(chuàng)作套色紙版畫的過程中，還有很多

10、表現(xiàn)技巧，我們一起來看一看是否對 你們有所啟發(fā)！.同學(xué)們用多版套色制作的紙版畫作品，生活中除了常用的卡紙版，吹塑紙等也是很 好的材料，課件出示其他套色紙版畫的圖片供學(xué)生欣賞。.接連呈現(xiàn)兩件分版套色紙版畫定格，提問：你們想知道這張?zhí)咨埌娈嬍窃趺从〉?嗎？介紹分版套色，出示小魚范例，用三塊膠版套印而成。課件一步步呈現(xiàn)過程）比方海底神仙魚的作品，借助拷貝紙、復(fù)寫紙把畫稿依據(jù)需要，將不同局部翻描在一塊塊 板上，第一版做了魚的凹版影子形及水波浪水草等；其次版做了魚的凸版剪影；第三版刻畫凸 版小魚的細(xì)節(jié)花紋，用陰刻、陽刻結(jié)合表現(xiàn)點(diǎn)、線、面的花紋。各分版刻成后，做好記號， 挨次對齊，依據(jù)畫面的需要，依次逐

11、版套印成畫。最終用鉛筆簽名，在畫作底邊從左至右依次為作品編號、作品名稱、版種、作品規(guī)格、 作者姓名、創(chuàng)作年月。.印制的方法還有很多，比方絕版套色、木版套色、套色水?。ㄟB續(xù)呈現(xiàn)課件）。凸版畫、凹版畫、孔版畫等制版和印刷方法，還有用各種版材制成的木版畫、銅版畫、 紙版畫、實(shí)物版畫、絲網(wǎng)版畫、綜合版畫等都可以制成套色版畫，而且套色版畫可以用彩色油 墨印，也可以用水粉色印。這些都是套色版畫，很有特色。同學(xué)們假設(shè)有興趣可以進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，去嘗試，下次將更多的作品帶來參與校園藝術(shù)節(jié)的 版畫作品展。.套色版畫的應(yīng)用。套色版畫在生活中用途極廣，除了專業(yè)美術(shù)家創(chuàng)作的彩色版畫之外，生活中的彩色報(bào)紙，彩 印的書籍，畫

12、冊，T恤，書包上印的彩色圖案等等都可以屬于“套色版畫”。出示一組套色版畫生活中應(yīng)用的圖片。比方馬年，可以做一個(gè)馬的木刻套色作品，并將圖 案印在靠墊上、包包上、T恤上，讓套色版畫走進(jìn)生活。設(shè)計(jì)意圖：拓展介紹，不同的材質(zhì)方法形成了套色版畫豐富多彩的形式美感，各有特色，給 人以不同的藝術(shù)感染力。作品的應(yīng)用讓藝術(shù)更加貼近生活！套色紙版畫在小學(xué)紙版畫教學(xué)中是比擬重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。套色紙版畫的印制方法很多， 為了讓學(xué)生在課堂上能夠運(yùn)用最簡潔的方法表現(xiàn)套色紙版畫，本課選擇了多版套色的方法讓學(xué) 生進(jìn)展初步嘗試。在設(shè)計(jì)本課的過程中，運(yùn)用談話的方式從學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品中讓其直觀地感受套 色紙版畫的魅力，引發(fā)學(xué)生的興趣，

13、以此切入課題。在授課的過程中以套色紙版畫的各個(gè)環(huán)節(jié) 進(jìn)展串聯(lián)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生留意畫面的構(gòu)圖大小、制作方法以及顏色變化。套色版畫在具體操作時(shí)，比單色的版畫要簡單一些，主要是制版前要分色，制版時(shí)要制成多塊版，而在印刷時(shí)又要屢次套印，而且每一版都必需對齊，所以在教學(xué)時(shí)肯定讓學(xué)生做到急 躁，細(xì)致，善始善終。在本課的授課過程中要留意過程性評價(jià)，準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作過程中簡潔消滅的問 題。本課的拓展局部運(yùn)用課件呈現(xiàn)套色紙版畫的多種制作方法拓寬學(xué)生思路，建議學(xué)生嘗試套 色紙版畫的各種表現(xiàn)方法，穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果?？梢杂冒娈嬔b扮日常生活，讓家里及學(xué)校掛上孩子的版畫作品，擴(kuò)大版畫在孩子及家長心 中的影響力；可以舉辦

14、不定期的展覽，組織學(xué)生的版畫作品外出溝通，與社會“對話”，在 大范圍的圈子內(nèi)獲得評價(jià)及認(rèn)可；可以讓學(xué)生用版畫制作一些藏書票、賀卡送給親友，也可讓 學(xué)生將版畫作品印在汗衫上，印在自制的包上，加強(qiáng)版畫與生活的聯(lián)系。反思和總結(jié)在進(jìn)展版畫教學(xué)的過程中，我覺察學(xué)生對于紙版畫是格外有興趣的，整個(gè)制作過程比擬簡 潔，并且很簡潔看到學(xué)習(xí)成果，本節(jié)課在回憶紙版畫制作的根底上，講解套色紙版畫的學(xué)問。兒童版畫制作的過程具有玩耍性，工具材料預(yù)備也較為簡潔，本節(jié)課用到了卡紙及一些肌 理物品，制作方法簡便，適合兒童的年齡和心理特點(diǎn)，獨(dú)特的套色作品效果也格外震撼，極 大地滿足了兒童的古怪心和求知欲。課堂從兒童的單色紙版畫作

15、品回憶切換到套色紙版畫作品的欣賞，介紹用顏色套印的版 畫稱為彩色版畫或套色版畫，強(qiáng)調(diào)顏色豐富了版畫藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段，讓其更加招人寵愛。讓學(xué)生思考書中消滅的套色版畫作品是怎樣制作的？探究本課主題一一用兩張版子拼 在 一起套印一張紙版畫，這是最常見，最簡潔把握的一種套色方法。教師重點(diǎn)示范講解多版套色紙 版畫的印制方法。從一個(gè)印色小玩耍開放探究，拿出帶來的肌理物品及有凹凸感的底 版，試著兩 人拼版滾墨，合作完成一張草地上的風(fēng)景。覺察畫面有很特別的變化，兩套色各 不干擾，一次 成畫，格外便捷！再循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生想一想表現(xiàn)有肯定主題內(nèi)容的畫面，從 眾多主題中選擇 孩子們感興趣的動物專題，通過板演回憶紙

16、版畫的簡練、概括外形的特點(diǎn)。再通過一段小視 頻演示教師示范的無底紙版畫獅子主版制作的環(huán)節(jié)，從起稿-轉(zhuǎn)稿-剪貼-修 飾-完成，環(huán)環(huán)緊 扣；最終再介紹作為底版的副版的制作方法，現(xiàn)場滾墨拼版印出一張奇特的大獅子，讓學(xué)生 直觀感受到多版套色的流程。學(xué)生制作環(huán)節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：.構(gòu)圖飽滿，造型要提煉概括；.主版和底版制作要有凹凸層次感，拼貼部位用乳膠粘牢；.套印油墨時(shí)選擇比照猛烈的顏色，主版色調(diào)深一些；.拓印時(shí)要認(rèn)真，不能移動位置，把握好輕重力度。巡察時(shí)重點(diǎn)關(guān)注拓印環(huán)節(jié)：在操作板上將油墨滾均勻，然后用膠滾反復(fù)滾輾主版或副版，墨 色均勻不宜太厚。套印油墨時(shí)選擇比照猛烈的顏色，主版色調(diào)深一些。印時(shí)記得更換干凈的墊 紙，平坦地掩蓋好印紙，用磨印工具從中間向四周壓磨，力度適中，特別要留意將刻痕的邊緣 磨實(shí)。學(xué)生們呈現(xiàn)在動物家園中的套色版畫作品精彩紛呈！接著課堂出示多套色的畫面，示范分色拼版，得意的小松鼠抱著松果與小鳥在對話的畫面 也可以拼版一次搞定，學(xué)生拓展了思路，理解了教材中多色畫面的制作方