生物必修二知識點歸納

1、 生物必修二知識點歸納 生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。下面是由我為大家整理的生物必修二學問點歸納，僅供參考，歡迎大家閱讀。 生物必修二學問點歸納1 第一章 遺傳因子的發(fā)覺 第1、2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交試驗 一、相對性狀 性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。 相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。 1、顯性性狀與隱性性狀 顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。 隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。 【附】性狀分別：在雜種后代中消失不同于親本性狀的現(xiàn)象。 2、顯性

2、基因與隱性基因 顯性基因：掌握顯性性狀的基因。 隱性基因：掌握隱性性狀的基因。 【附】基因：掌握性狀的遺傳因子（DNA分子上有遺傳效應的片段） 等位基因：打算1對相對性狀的兩個基因（位于一對同源染色體上的相同位置上）。 3、純合子與雜合子 純合子：由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定地遺傳，不發(fā)生性狀分別） 顯性純合子（如AA的個體） 隱性純合子（如aa的個體） 雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定地遺傳，后代會發(fā)生性狀分別） 4、表現(xiàn)型與基因型 表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。 基因型：與表現(xiàn)型有關的基因組成。 關系：基因型環(huán)境 表現(xiàn)型 5、 雜交與自

3、交 雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。 自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。（指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉） 【附】測交：讓F1與隱性純合子雜交（可用來測定F1的基因型，屬于雜交）。 二、孟德爾試驗勝利的緣由： （1）正確選用試驗材料：豌豆是嚴格自花傳粉植物（閉花授粉），自然狀態(tài)下一般是純種；具有易于區(qū)分的性狀 （2）由一對相對性狀到多對相對性狀的討論 （從簡潔到簡單） （3）對試驗結果進行統(tǒng)計學分析 （4）嚴謹?shù)目茖W設計試驗程序：假說演繹法，即觀看分析提出假說演繹推理試驗驗證。 生物必修二學問點歸納2 其次章 基因和染色體的關系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用 一、減

4、數(shù)分裂的概念 減數(shù)分裂：進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞削減一半。 【注】體細胞主要通過有絲分裂產生，有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，新產生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同。 二、減數(shù)分裂的過程 1、有性生殖細胞的形成部位：動物的精巢、卵巢；植物的花藥、胚珠 2、精子和卵細胞的形成 三、精子與卵細胞的形成過程的比較 四、留意： （1）同源染色體：形態(tài)、大小基本相同；一條來自父方，一條來自母方。 （2）精原細胞和卵原細胞的染色體數(shù)目與體細胞相同。因此，它們屬于體細

5、胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進行減數(shù)分裂形成生殖細胞。 （3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，緣由是同源染色體分別并進入不同的子細胞。所以減數(shù)其次次分裂過程中無同源染色體。 （4）減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律 （5）減數(shù)分裂形成子細胞種類： 假設某生物的體細胞中含n對同源染色體，則：它的精（卵）原細胞進行減數(shù)分裂可形成2n種精子（卵細胞）；它的1個精原細胞進行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個卵原細胞進行減數(shù)分裂形成1種卵細胞。 五、受精作用的特點和意義 特點： 受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精

6、子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細胞。 意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。 六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟： 1、細胞質是否均等分裂：不均等分裂減數(shù)分裂中的卵細胞的形成 2、細胞中染色體數(shù)目： 若為奇數(shù)減數(shù)其次次分裂（次級精母細胞、次級卵母細胞、減數(shù)其次次分裂后期，看一極）； 若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一次分裂。 3、細胞中染色體的行為： 有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一次分裂； 聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分別減數(shù)第一次分裂； 無同源染色體減數(shù)

7、其次次分裂。 4、姐妹染色單體的分別： 一極無同源染色體減數(shù)其次次分裂后期； 一極有同源染色體有絲分裂后期。 【注】若細胞質為不均等分裂，則為卵原細胞的減或減的后期。 生物必修二學問點歸納3 伴性遺傳 一、概念：遺傳掌握基因位于性染色體上，因而總是與性別相關聯(lián)。 二、XY型性別打算方式： 1、染色體組成（n對）： 雄性：n1對常染色體 + XY 雌性：n1對常染色體 + X-X 2、性比：一般 1 : 1 3、常見生物：全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。 三、三種伴性遺傳的特點： （1）伴X隱性遺傳的特點： 男 女 隔代遺傳（交叉遺傳） 母病子必病，女病父必病 （2

8、）伴X顯性遺傳的特點： 女男 連續(xù)發(fā)病 父病女必病，子病母必病 （3）伴Y遺傳的特點： 男病女不病 父子孫 【附】常見遺傳病類型（要記?。?伴X隱：色盲、血友病 伴X顯：抗維生素D佝僂病 常隱：先天性聾啞、白化病 常顯：多(并)指 生物必修二學問點歸納4 DNA的復制 一、試驗證據(jù)半保留復制 1、材料：大腸桿菌 2、（方法）：同位素示蹤法 二、DNA的復制 1、場所：細胞核 2、時間：細胞分裂間期。（即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期） 3、基本條件： 模板：開頭解旋的DNA分子的兩條單鏈（即親代DNA的兩條鏈）； 原料：是游離在細胞中的4種脫氧核苷酸； 能量：由ATP供應； 酶：DNA

9、解旋酶、DNA聚合酶等。 4、過程：解旋；合成子鏈；形成子代DNA 5、特點：邊解旋邊復制；半保留復制 6、原則：堿基互補（配對）原則 7、精確復制的緣由： 獨特的雙螺旋結構為復制供應了精確的模板; 堿基互補配對原則保證復制能夠精確進行。 8、意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性 簡記：一所、二期、三步、四條件 生物必修二學問點歸納5 基因對性狀的掌握 一、中心法則及其進展 1、提出者：克里克 2、內容：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質流向蛋白質，也不能從蛋白質流向DNA或RNA。 遺傳信息從RNA流向 RNA 以及從RNA流向 DNA 兩條途徑，是中心法則的補充。 二、基因掌握性狀的方式： （1）間接掌握：通過掌握酶的合成來掌握代謝過程，進而掌握生物的性狀；如白化病等。 （2）直接掌握：通過掌握蛋白質結構直接掌握生物的性狀。如囊性纖維病、鐮刀型細胞貧血等。 【注】生物體性狀的多基因因素：基因與基因；基因與基因產物；與環(huán)境之間多種因素存在簡單的相互作用，共同地精細的調控生物體