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文檔簡介

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)大連海洋大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:微電影拍攝所屬課程名稱:影視基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證性試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)日期:2013年12月19日班級:專業(yè):姓名:學(xué)號:成績:.文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)名稱微電影拍攝實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆找曨l拍攝的基本制作方法實(shí)驗(yàn)要求.按照要求創(chuàng)作劇本.組織人員拍攝成電影作品實(shí) 驗(yàn) 詳 細(xì) 及 分 工.按照老師的要求創(chuàng)作劇本正反人生,要求適合 校園拍攝,時間為8分鐘左右(編?。寒叚囄模?分鏡頭腳本(畢瓏文):見附表.選取演員及場地(策劃:畢瓏文/演員助理:王延 錚):主要演員:李長誠、張?。ńM外)、馬帥、高群(組外)群眾演員:高楊芳菲、藍(lán)潔、黃鑫、畢瓏文場記:高楊芳菲、藍(lán)潔場地:二教402、圖

2、書館2樓、校園、宿舍、 水房.拍攝:片段為多人多場景調(diào)度,涉及多個景別,運(yùn) 用搖、移等拍攝技巧,演職人員需協(xié)調(diào)配合(導(dǎo)演、攝像:寧海洋/助理:高楊芳菲、藍(lán)潔/劇 務(wù):黃鑫)拍攝技巧(寧海洋):見附表.剪輯:掌握剪輯軟件的基本操作和鏡頭剪切技巧。(剪輯:寧海洋、馬帥).拍攝計(jì)劃:見附表實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成微電影成品一份心得體會作為組長同時在本次微電影拍攝中擔(dān)當(dāng)了編劇,策劃, 和副導(dǎo)的前中期的角色,收獲后很多,主要分為以下文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)幾個方面:.作為編?。涸赥B影片中,劇本是至關(guān)重要的。我 覺得部好的影片跟TB好小說樣要有完整的起 承轉(zhuǎn)合,劇情要跟觀眾和讀者有交流,有共鳴。熟 悉的人展現(xiàn)出與他們平時不

3、同的一面時,對于觀眾 來說有特別的好感,我開始在創(chuàng)作中加入更多貼近 生活,容易產(chǎn)生共鳴的元素。我們的劇本正反人 生因?yàn)槭且谛@中拍攝,所以選取了小 A這么 一個普通的大學(xué)生的角度來展開。 馬克?吐溫說過: 真實(shí)其實(shí)比小說更荒誕,因?yàn)樘摌?gòu)是在一定邏輯下 進(jìn)行的,而現(xiàn)實(shí)毫無邏輯可言。生活是最戲劇化的, 沒有什么比生活本身更出人意料。所以我們舍棄了 普通的校園勵志、愛情等普遍被拍攝的題材。以硬 幣和選擇的角度來展開劇情,有 些奇幻的元素, 但卻不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。劇情把握在一松一馳的節(jié)奏上。對于劇本情節(jié)的設(shè)置,老師也提出了一些意見, 但是課后思慮以后,還是決定堅(jiān)持原劇本拍攝。因 為被提出意見的幾個地方是

4、作為劇情的鋪墊或者轉(zhuǎn) 折而存在的,再做修改可能會影響到影片的整體節(jié) 奏。不過還是很感謝老師的提點(diǎn)與幫助。.作為策劃(執(zhí)行導(dǎo)演):作為策劃,首先考慮到了演 員的問題。但是在約定好的拍攝時間一個演員卻出文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)了問題,沒有辦法出演。由于其他人員都到位了, 所以只好先拍攝了其他幾個沒有該演員戲分的鏡 頭。第二天在與另外一個同學(xué)協(xié)商好以后,開始拍 攝其它鏡頭。因?yàn)楫?dāng)天卜了大雪,條件也比較惡劣, 所以在事后也為該同學(xué)買了水果作為答謝。除此之外,作為執(zhí)行導(dǎo)演與演員和攝像同學(xué)的溝 通和交流也很重要。負(fù)責(zé)攝像的同學(xué)經(jīng)常忘記在拍 攝終始喊“開始”或者“結(jié)束”,這讓演員有的時候 很尷尬。而演員有時候也會不

5、清楚導(dǎo)演的要求,過 早的結(jié)束表演,以至于達(dá)不到要求的鏡頭效果。這 時,就需要有人去分別溝通和調(diào)節(jié)了。因?yàn)楸旧恚?我也是編劇,所以對劇本更為了解,所以就對演員 進(jìn)行劇情講解,并把想要的效果做出詮釋。與攝像 也進(jìn)行了溝通,如果因?yàn)榄h(huán)境或者演員演技而達(dá)不 到的效果,可以適當(dāng)?shù)母淖儎∏橹械募?xì)節(jié)。但是原 則上還是要根據(jù)原劇本進(jìn)行拍攝,這一點(diǎn)我一直在 跟他們強(qiáng)調(diào)。后來我們這方面的問題是通過采取正 式攝像前彩排一遍的方式解決的??傊?,此次的拍攝經(jīng)歷讓我們感觸頗深,希望觀 眾可以從我們的作品得到一些共鳴和肯定。同時也 感謝給過我們幫助的人,沒有你們的支持我們也不 會順利的完成現(xiàn)在的作品。文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)拍攝計(jì)

6、劃拍攝作品:正反人生拍攝片長:8分鐘拍攝場地:二教402、圖書館2樓、校園、宿舍、水房拍攝時間:2013.12.19-2013.12.20演員:李長誠、張巍(組外)、馬帥、高群(組外)道具:硬幣、試卷、書文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正反人生分鏡頭腳本(畢瓏文)(“拍攝技巧”部分寧海洋)場號鏡號景別運(yùn)動畫面內(nèi)容旁白/對白(不加“”為旁白,力口“”為對白)一(校 園)1中景固定一個帥氣的小伙子 在陽光下,微笑地看 著握著手中那枚硬 幣。(畫面淡出)我的褲袋里總會揣著一枚硬幣。大多 數(shù)人的口袋里都不時地會有一兩枚硬 幣,這沒什么奇怪。但我的硬幣卻有 著另外一種用途2黑屏我是一個特別喜歡糾結(jié)的人,常常在 面對選擇

7、的時候不知所措3特寫固定寢室里,小A縮在被 窩里,還沒有起床4中景固定小A的室友B君對還 在被窩里的小 A說 道?!靶,馬上要上課了,快起床吧?!?固定小A坐起來揉了揉眼 睛,“奧,馬上起馬上起?!?固定同樣躺在被窩里的 室友B君不耐煩的嚷 道,說完翻過身繼續(xù) 睡覺?!叭ド鲜裁凑n啊,讓別人幫辦點(diǎn)個到 不就行了。沒有逃過課的大學(xué)是不完 美的大學(xué),接著睡吧。”7中景固定B君看了眼手表說, 說完B君就匆忙的走 了?!澳俏蚁茸吡?,你要去上課的話就快 點(diǎn)啊?!蔽臋n大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)二( 宿舍)8固定小A坐起來自言自語 道(畫面淡出)“到底去不去上課呢,雖然 C君說的 有道理,但是萬一點(diǎn)名了怎么辦”9固定(回

8、向淡入)小 A邊 翻身卜床邊碎碎念“算了,我還是去上課吧?!?0中景固定B君開門回來11中景固定小A驚訝地看著B問 道“你你怎么回來了?”12全景固定B君答道。(回向淡 出)“下課了我不回來我上哪兒去 ?”三(宿舍)13中景固定小A坐在桌前玩電 腦,拿起暖瓶想倒杯 水喝,倒了倒,暖瓶 里沒有水了。小A看 了一眼表,14特寫固定表上的時間是5點(diǎn)15固定說完后他又看了眼 電腦“這個點(diǎn)應(yīng)該可以去打水了,但 是.”16iO固定搓了搓手,又專注的 拿起鼠標(biāo)(畫面淡 出)“唉,還是再切L會吧?!彼模ㄋ浚?7全景固定(回向淡入)小A后 悔的提著暖瓶站在 水房前18遠(yuǎn)景搖鏡 頭小A看著水房前面排 著的長長的

9、隊(duì)19全景固定英語考試的考場上20固定小A坐在英語考試的 考場上在糾結(jié)一道 選擇題21特寫固定試卷上選擇題的選 項(xiàng)22全景固定同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的 都交卷走了23移動小A看著禺開的同字開始著急24中景固定這時候“叮” 一聲, 小A低頭T文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)五(教室)25特寫固定腳邊不知從哪滾來 一個硬幣。26固定小A撿起硬幣并詢問 周圍的人是誰掉的27全景固定講臺上,監(jiān)考老師嚴(yán) 肅的說“安靜點(diǎn),考試呢”28全景固定小A只好先把它放在 桌子上,繼續(xù)糾結(jié)著 選擇題。29由近 景到 特寫推鏡 頭陌生人的聲音一直 在小A的腦子里響?!霸囋囉糜矌虐?,把它拋起來,拋起 來”30特寫固定硬幣就放在他的左 手邊31固

10、定小A看了看周圍沒有 發(fā)現(xiàn)其他人,就把目 光放到硬幣上面,心 想“說不定這也是個 好辦法。”然后伸手 去拿硬幣?!罢f不定這也是個好辦法?!?2全景固定公布成績的時候,小 A驚喜的看到自己的 成績排在很靠前的33特寫固定小A的成績排在很靠 前的成績單34中景移鏡 頭小A若有所思的把手 伸進(jìn)口袋,35特寫固定把硬幣握在手中捏 了捏。六(寢室)36固定小A還真喜歡上了 這種神奇的,僅依靠 一枚硬幣來做出選 擇的方式。接下來的 日子里,他用同樣的 方法決定了到底該 不該逃課,該什么時 候去打熱水 小A在寢室睡覺,37中景固定B懊惱的開門進(jìn)來,“早知道就不去上課了,真是的,平 常都點(diǎn)名的怎么今大/、點(diǎn)了

11、,唉”文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)38特寫固定小A偷偷的笑了七(水房)39全景移動小A從水房打水往回 走,40遠(yuǎn)景搖鏡 頭水房外面排著長長 的隊(duì)。八(圖書館)41全景固定這天在圖書館,小 A 專心的在書架前找 書。正往左邊走人, 突然撞上了一個也 在找書白女孩D,42特寫固定D道歉后對他笑了笑“不好意思啊”43特寫固定小A直愣愣的看著D44固定D對他笑了笑就拿著 書走開了45iO固定小A陶醉的看著D離 開46遠(yuǎn)景固定D離開的背影47中景固定把手伸進(jìn)口袋,低頭 看了看手中的硬幣 又抬頭看了看女孩 的背影。48遠(yuǎn)景固定D離開的方向九(校園)49遠(yuǎn)景固定女孩順利地接受了 小A的表白成為了小 A的女朋友。50遠(yuǎn)景

12、固定他們很恩愛,經(jīng)常在 一起吃飯看書散步。51中景固定但是時間不久女 孩D就跟小A提出了 分手?!拔覀兎质职伞?小A急促地問“為什 么?我哪里做得不 好嗎?”D心疼地微笑著搖搖 頭“不,你哪里都好。文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)廠(校1)只是,我已經(jīng)愛上別 人了,對不起,再 見?!闭f完,看也不 看小A一眼,轉(zhuǎn)身就 會A _ IT與。52中景移動小A看著D遠(yuǎn)走的目 影,心底涌起一陣悲 哀。就在這一刻,小 A在心中問自己“我 到底該不該悲傷 呢?”想到這里,他 飛快地從左口袋里 掏出一枚硬幣,瀟灑 地拋向半空中。 (畫 面淡出)我到底該不該悲傷呢?153回向快速倒退,十二54中景固定倒退到某天D急急忙 忙的跑去

13、上課,55中景固定跑的時候不小心掉 了本書,這時候帥氣 的男生E君撿起D掉 的書喊道“同學(xué)你的 書掉了!”5657中景固定固定D看了看懷里的書的 確是少了本,臉立馬 紅了,從E手中接過 書,小聲的說了聲 “謝謝你?!?8固定E君笑了笑說“沒關(guān) 系,下次小心點(diǎn)?!?9特寫固定D抬頭看E君日看自 己看60特寫固定D的臉更紅了。(教61遠(yuǎn)景固定小A站在遠(yuǎn)處大聲的 沖D喊道,“干什么呢,馬上上課了! ”室外走廊)62固定D趕緊大聲回答“這就來!”63固定然后回過頭對E君了 句再見,向教室方向 跑去。文檔大全實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)64中景固定跑到半路,她回頭看 了看E君,65固定又看了看小A在的方 向66固定然后把手伸進(jìn)口袋, 掏出一枚硬幣,67特寫固定把硬幣在手里顛了 顛68推鏡 頭抬起頭看著屏幕,露 出一個詭異的笑容(畫面淡出)69“全劇終”70撥片尾拍攝技巧因?yàn)閿z影機(jī)的數(shù)量有限,而且沒有專業(yè)錄音設(shè)備,而且后 期處理的時候電腦運(yùn)行慢,所以最后效果還是沒有達(dá)到我們的要求,但是我們還是用自己的笨方法將它拍攝完了。錄 音因?yàn)橹荒苡猛诼?,所以在剪輯的時候會不自然,雜聲比 較多,這在后期處理的時

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