第二單元第2課一、興趣及其培養(yǎng)課件

1、第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際第2課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際職業(yè)個性包括哪些？職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力等。職業(yè)個性包括哪些？職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力等。教學內容:一、興趣及其培養(yǎng)二、性格及其調適三、能力及其提高四、職業(yè)價值取向及其調整五、個人學習狀況和行為習慣及其改善教學內容:一、興趣及其培養(yǎng)二、性格及其調適三、能力及其提高四一、興趣及其培養(yǎng)一、興趣及其培養(yǎng)1、興趣定義 興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。興趣表現(xiàn)：積極探究給予優(yōu)先的注意一旦探究，關注的行為受阻心理就會不痛快，甚至憤怒1、興趣定義 興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾2、職業(yè)興趣定義 指一個人在探究某種

2、職業(yè)活動或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來的特殊個性傾向，它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。2、職業(yè)興趣定義 指一個人在探究某種職業(yè)活動或者3、職業(yè)興趣的作用 據(jù)研究資料表明：做感興趣的事，能發(fā)揮個人全部才能的80%-90%。職業(yè)興趣影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇 職業(yè)興趣促進智力開發(fā)，挖掘潛力 職業(yè)興趣能夠提高工作效率 職業(yè)興趣的作用：3、職業(yè)興趣的作用 據(jù)研究資料表明：做感興趣的事，能發(fā)案例故事從“舞蹈仙子”到動漫“畫師”P561、小麗從小的愛好是什么？ 2、小麗如今從事的職業(yè)是什么？ 3、癡迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小麗，為什么轉修美術？ 4、小麗為什么能成為小有名氣的“畫師”？人對職

3、業(yè)的興趣和感情也是可以培養(yǎng)的。 案例故事從“舞蹈仙子”到動漫“畫師”P561、小麗從小的愛好對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4、興趣需要培養(yǎng)1）了解喜歡熱愛沉醉奉獻2）第一步:學好專業(yè)課3）拓展興趣范圍積極、認真參加社會實習、實踐確立中心興趣變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4、興趣需要培養(yǎng)1）了解培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：1）培養(yǎng)廣泛的興趣2）形成中心興趣3）保持穩(wěn)定的興趣4）培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：1）培養(yǎng)廣泛的興趣2）形成中心興趣培養(yǎng)廣泛的興趣培養(yǎng)廣泛的興趣興趣多了該怎么辦呢？形成中心興趣興趣多形成中心興趣好象那座山更高！保持穩(wěn)定的興趣好象那座保持穩(wěn)定的興趣第一架飛機的來歷第一架飛機的來歷寓言的啟示培養(yǎng)切實的