小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇_第1頁
小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇_第2頁
小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇_第3頁
小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇_第4頁
小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁 小班教師個(gè)人成長規(guī)劃7篇 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃1 新學(xué)期到了,繼續(xù)和談老師帶心愛的幼小二班的孩子們,很興奮,新學(xué)期新目標(biāo),新的計(jì)劃如下: 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不擅自離崗,不在走廊閑談,避開意外事故發(fā)生。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的干凈衛(wèi)生。 培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到疼惜食品,不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做

2、寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 做好安全,衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識(shí)教育。 以上就是我全部的新的計(jì)劃,取長補(bǔ)短,汲取好的,消化不好的,新學(xué)期繼續(xù)加油,為了可愛的孩子們,努力奮斗! 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃2 一、班級狀況分析: 本班幼兒有25名,為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇喜愛的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的技能以及交往合作技能,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計(jì)劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,使幼兒掌控更多的本事,提高幼兒各方面的技能。 二、

3、游戲目標(biāo): 1、依據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,在不斷改變的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的愛好,鼓舞幼兒積極參加游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進(jìn)一步明確角色的職能,能依據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。 3、鼓舞幼兒大膽游戲,情愿主動(dòng)向老師提出自己的設(shè)想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開展新的游戲主題。 4、遵守游戲規(guī)章,收放、整理玩具時(shí),做到快速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能寧靜傾聽老師對游戲活動(dòng)的評價(jià),不任意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)根據(jù)老師提出的要求游戲。 5、鼓舞幼兒積極動(dòng)腦筋,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并依據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),對積極制造游

4、戲情節(jié)的幼兒實(shí)時(shí)予以表揚(yáng)。 6、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中進(jìn)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)技能和掌握技能,熬煉他們的動(dòng)手技能和言語交往的技能。 三、游戲主題 一娃娃家: 提供游戲的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼兒與家長老師共同制作的家用電器、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照。 超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工坊、彩色世界、歡樂故事屋游戲場景的設(shè)置,提供簡約用具。 二區(qū)域活動(dòng)角 主題展示區(qū)、動(dòng)手區(qū)串珠、手印畫、角色區(qū)故事表演活動(dòng)、心情區(qū)、益智區(qū)給小動(dòng)物喂食、拼圖、排序等。 四:詳細(xì)措施 1、針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛好愛好,依據(jù)主題,為幼兒制造一個(gè)開心的主題游戲環(huán)境,設(shè)置有利于幼兒身心全面進(jìn)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)

5、如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意表達(dá)幼兒的主體參加性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。 2、親自參加,培育幼兒的交往技能游戲中,我們主見親自參加,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參加,能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往技能,遇到問題自己商量解決。達(dá)到完滿的結(jié)果。 3、突出性格化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,能依據(jù)幼兒的技能和進(jìn)展水平提供材料,使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種愛好和探究學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素養(yǎng)進(jìn)展的需要。 4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀測事物,學(xué)習(xí)講完整的話,能把自己的意愿講明白。培育幼兒說話技能和觀測技能。 5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng),讓幼兒學(xué)習(xí)仿照成人的勞動(dòng),以

6、便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培育幼兒的社會(huì)交往技能,讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛。 6、重視知識(shí)的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動(dòng)。培育幼兒的動(dòng)手技能和認(rèn)識(shí)事物的技能。 7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,讓他們多參與各種游戲活動(dòng),同時(shí)培育他們開朗活潑的性格和聽話的。習(xí)慣。 8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的歡樂感覺。 9、抓好安全和衛(wèi)生教育,讓幼兒在玩中留意安全,而且玩好后要實(shí)時(shí)洗手。 10、在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃3 一

7、、“人生應(yīng)有目的,否那么你的努力將屬徒然。” 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的抱負(fù),也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位抱負(fù)的老師,應(yīng)擅長認(rèn)識(shí)自己、發(fā)覺自己、評價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利。 三、擅長合作,具有人格魅力。 我作為文博的一分子,會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承受中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們親睦相處,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

8、 四、充斥愛心,受孩子敬愛。 關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提示自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的技能。 五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。 老師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是老師匠。他們的區(qū)分,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。 六、勤于學(xué)習(xí),不斷充盈自我。 勤于學(xué)習(xí),充盈自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的老師,很難給同學(xué)人格上的

9、感召。孩子年齡越小,他們對老師的期望越高,他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,老師是無所不知的,而假如智坤教育老師是一問三不知,他們就特別絕望。所以,老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 七、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。 老師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培育同學(xué)一種積極的生活立場,以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。 因此,作為一位抱負(fù)老師,他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),特別著重培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。須知,老師的社會(huì)責(zé)任感影響著同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,徑直影響著孩子們的生活方式,以及他們對于將來抱負(fù)的追求。所以,我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任

10、感,要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅(jiān)韌、剛毅,不向挫折彎腰。 對于一個(gè)老師的成長來說,堅(jiān)忍不拔,剛毅不屈的意志是特別重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨。”行百里半九十的人,不可能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最末的十里路的人,這就要靠毅力。我們的老師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師,才會(huì)取得最末的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測力,留意觀測幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊敬、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒溝通,這是我自己做好幼兒教育工作的前提

11、。 這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)技能有了飛躍性的進(jìn)展,自理技能在不斷提高。在看到成果的同時(shí),我們也留意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣焦急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺,幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了仔細(xì)地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步! 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃4 一、思想工作 本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒進(jìn)展,一心一意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵進(jìn)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指

12、導(dǎo)綱要試行簡稱綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)綱要,用綱要,仔細(xì)學(xué)習(xí)區(qū)老師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的看法,結(jié)合本園實(shí)際,盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí),使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的進(jìn)展態(tài)勢,較好地促進(jìn)兒童富有性格的進(jìn)展。 二、技能進(jìn)展 本學(xué)期,我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷,爭取從以下幾方面獲得提高: 教學(xué)方面:我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有閱歷的老師溝通,爭取獲得

13、她們的指導(dǎo)、援助。 課題實(shí)踐中:細(xì)心記錄專家們的教育理念,仔細(xì)揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的迷惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。 生活中:熱忱待人,友愛助人,虛心為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為伙伴。 特色教學(xué)中:細(xì)心分析幼兒狀況,仔細(xì)預(yù)備英語磁帶、道具,提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng),依據(jù)幼兒掌控狀況實(shí)時(shí)做出調(diào)整,繼續(xù)帶好本班雙語特色,讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候,愛上英文,對英文產(chǎn)生深厚的愛好。 班級工作中:嚴(yán)格要求自己,以身作那么地做好班級工作。 三、努力方向: 1、使愛好成為開啟幼兒英語教育的大門。 首先,在教育目標(biāo)的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn),將目標(biāo)制訂得淺顯易接受,我們的英語教

14、育著重口語培育,以聽說為主,不搞認(rèn)讀,堅(jiān)持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習(xí)得的原那么,培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和對語言的敏感性,培育幼兒初步運(yùn)用兩種語言進(jìn)行交際的技能,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。 2、在教育內(nèi)容的選擇上,適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度,我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn),著重選擇幼兒親身經(jīng)受和日常生活中感愛好、能理解、易汲取的內(nèi)容,且生動(dòng)有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的進(jìn)展特點(diǎn),又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。 3、在教學(xué)方法上,我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法敏捷交替運(yùn)用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒

15、學(xué)習(xí)的愛好。我還常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜歡的事物,讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語,提高了學(xué)習(xí)英語的愛好。如:在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí),我預(yù)備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞,幼兒很感愛好。 4、在教學(xué)手段上,充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和援助幼兒學(xué)習(xí)英語。如:在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí),通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語特別有趣。此外,還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好。 5、在本學(xué)期幼兒英語口語放面,我應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn),詳細(xì)措施如下

16、: 1、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽包括磁帶,給他們營造一個(gè)輕松開心的英語環(huán)境。 2、創(chuàng)新英語區(qū),提高孩子的愛好,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟識(shí)、了解字母和單詞的特性、掌控學(xué)習(xí)的規(guī)律。 3、做好家園聯(lián)系工作,實(shí)時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容,以便父母在家援助孩子復(fù)習(xí)鞏固。 在以后的活動(dòng)中不斷開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲,讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語,歡樂掌控“第二語言”! 四、努力提高自己: 師德:對幼兒充斥愛心,以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,著重幼兒制造思維和制造技能的培育。尊敬幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊敬、相互協(xié)作、合作共事。

17、專業(yè)技能:加強(qiáng)鋼琴,繪畫,舞蹈等各項(xiàng)基本技能的練習(xí)。 教育教學(xué):仔細(xì)上好每個(gè)月的新老師月匯報(bào)展示課,努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播,使幼兒喜愛上英語,愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下,仔細(xì)像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)以及閱歷,尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面,要努力更進(jìn)。在骨干老師展示觀摩活動(dòng)中,仔細(xì)揣摩自己的不足之處,加以改進(jìn)。在向家長開放半日活動(dòng)時(shí),要吸取以往的教學(xué)閱歷,請老師傅和園長,認(rèn)仔細(xì)真給家長們展示最好的一面。 園內(nèi)英語教研:仔細(xì)帶好班級組的英文教研工作,使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高,積極組織每個(gè)月的英語教研,做到新的教學(xué)方法大家一起共享。有誤區(qū),大家一起避開。在例如

18、圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中,大家一起參加,商討出一個(gè)能讓小伙伴們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼臍g樂。 園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí):在綱要解讀:教與學(xué)過程中的師生活動(dòng),課程實(shí)施中的資源綜合利用,課程實(shí)施中的家園合力中,我要仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要知識(shí),并與實(shí)際相結(jié)合,做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。 集體教研:在集體教研:如何提高老師觀課評課技能,如何加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣性和有效性,如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的最大價(jià)值,骨干老師展示觀摩活動(dòng)里,我對本次研討會(huì)的內(nèi)容,仔細(xì)從各個(gè)方面做好預(yù)備工作,無論是請教有閱歷的老師,或者是從其他方面找資料,肯定要努力深入探究,爭取自己有更多的新發(fā)覺和新收獲。 五、家長工作方面 我們老師在做家長工作時(shí)得明確教育

19、的方向,了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念,領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作,從而援助幼兒正確、健康的進(jìn)展。 六、出勤方面 嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不缺勤;用飽滿的熱忱對待工作。 以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我肯定努力去完成,也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃5 隨著新年的到來,迎來了我園最焦灼勞碌的一個(gè)學(xué)期,建園十年慶典及參與省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作,但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí),圓滿的完成幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 隨著

20、教育改革的深入,我們越來越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括:為幼兒的探究活動(dòng)制造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)制造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者詳細(xì)在活動(dòng)材料的預(yù)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,著重空間的運(yùn)用,豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供包括孩子和老師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料,幼兒作品表征的手段、方法和展示,增設(shè)角色區(qū),為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。 教育教學(xué) 本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng),選擇與幼兒進(jìn)展和生活閱歷緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,在文學(xué)、音樂、體能等活動(dòng)方面仍舊采納結(jié)構(gòu)教學(xué),選擇適合本班幼兒需要并與本

21、地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng),從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。老師制定目的性明確的各種檢核表,做到能實(shí)時(shí)整理和分析觀測記錄。 1、全語文教育:老師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文和網(wǎng)絡(luò)中的文,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。 2、數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。 3、雙語教育:加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展,提高帶班老師英語水平和配班技能。 4、音樂教育:有計(jì)劃的進(jìn)行日常音樂活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的討論。 衛(wèi)生保健 衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境,還

22、要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境,因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作,而是班級老師共同的工作。 1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和四周環(huán)境的潔凈、清潔。 2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒玩具、用品等。 3、加強(qiáng)對幼兒的生活的照看喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等,減削孩子不須要的等待時(shí)間,提高幼兒自我服務(wù)喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料及自我愛護(hù)的技能,減削以外損害。 4、積極開展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。 5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,與保育員老師協(xié)作做好預(yù)防和減削傳染病、心理保健的工作。 家長工作 1、親密與家長的聯(lián)系,樹立一心一意為家長服務(wù)的意識(shí),實(shí)時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)?/p>

23、況實(shí)時(shí)向家長反饋。 2、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動(dòng),發(fā)揮家長的特長,使家長參加到教育活動(dòng)中去。 3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),家長開放日活動(dòng)。 4、不定期召開家長座談爭論會(huì),與家長共同共享育閱歷,并請家長協(xié)作老師共同開展“幼兒社會(huì)化進(jìn)展”的課題討論。 5、對個(gè)別非常的幼兒實(shí)時(shí)與家長聯(lián)系并進(jìn)行非常照看。 6、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。 自身修煉 老師自身首先應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我成長,提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長,將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡:

24、溝通互動(dòng),反思成長,讀書學(xué)習(xí),溝通互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn),決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三進(jìn)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí),強(qiáng)化新的教育觀。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的溝通與互動(dòng)。 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃6 伴隨著喜慶的鑼鼓;悅耳的鞭炮聲,我們在迎接新年的同時(shí),也迎來了新的學(xué)期,新的開始。本學(xué)期我們將依據(jù)上學(xué)期的不足之處稍作調(diào)整,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué),達(dá)到更好的教學(xué)目的。往后工作計(jì)劃如下: 一、班級狀況分析 這學(xué)期我班共有幼兒20人,開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí),有兩名新生如園,因此我班幼兒人數(shù)不變,男生9名,女生11名。通過上學(xué)期的集體生活,

25、班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活,每天能興奮地來園,開心地和老師、小伙伴相處。生活自理技能也有很大的提高,大部分幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,還學(xué)會(huì)了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習(xí)、游戲方面,多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,他們喜愛參加集體活動(dòng),能與老師、小伙伴友好相處。此外,還通過日常的游戲及戶外體育活動(dòng),加強(qiáng)了孩子們的體質(zhì),孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小,還有個(gè)別幼兒不能很好地掌握自己的行為如:動(dòng)手搶玩具等,挑食現(xiàn)象有所存在,安全意識(shí)也較薄弱。因此,我們對孩子這一方面的培育還需加強(qiáng)。 二、班級工作重點(diǎn) 依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際狀況,結(jié)合托班

26、幼兒的,我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對幼兒的生活技能的培育與提高上。通過一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行常規(guī)培育及安全教育,并以游戲?yàn)橹?,培育幼兒大膽地語言表達(dá)及對音樂的愛好,使幼兒健康、歡樂地成長。 三、班級日常工作 一新生入園工作: 1、向家長告知新生入園須知,及考前須知。 2、請幼兒帶上一盞花燈,參與鬧花燈活動(dòng)。 二安全教育工作: 1、嚴(yán)把入園關(guān),堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將擔(dān)心全的東西帶入園。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī),加強(qiáng)常規(guī)教育,關(guān)注每一環(huán)節(jié),每個(gè)幼兒。 3、常常檢查班級及四周環(huán)境玩具、用品的安全性,發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào),清除安全隱患。 4、加強(qiáng)班級老師及阿姨的安全防范意

27、識(shí)。在帶班期間,提高警惕,照看好孩子,杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。 5、做好家長協(xié)作工作。嚴(yán)格遵守接送卡制度,把好入園、離園關(guān),外出活動(dòng)時(shí),對孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育,并請家長一同參加活動(dòng)。 6、協(xié)作幼兒園開展安全教育系列活動(dòng),加強(qiáng)自我防范意識(shí)。 三保育、衛(wèi)生工作: 1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。 2、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定,做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。 3、援助、鼓舞幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理技能。如學(xué)習(xí)穿、脫衣褲,洗手、入廁等 4、培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不偏食、挑食,能將自己的一份飯菜吃完,并保持桌面清潔。 5、培育良好的午睡習(xí)慣。寧靜地入睡,不吵醒別人。

28、并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。 6、學(xué)習(xí)簡約的安全知識(shí),培育自我愛護(hù)技能,防范意識(shí)。 四家長工作: 1、定期召開家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù);上學(xué)期的工作總結(jié)。實(shí)時(shí)向家長反饋幼兒在園狀況,孩子的進(jìn)步和存在的問題。耐煩聽取家長看法和建議,以達(dá)到家園共育的目的。 2、依據(jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地,定期向家長介紹幼兒教育方面的文章,每月一期的親子游戲;幼兒食譜;周活動(dòng)計(jì)劃表等。做好與家長的溝通和溝通。 3、樹立家長是合作伙伴的意識(shí),結(jié)合活動(dòng)的需要,運(yùn)用家長的資源、特長及愛好,開展助教活動(dòng),讓家長參加到教育活動(dòng)中去,爭取達(dá)成對幼兒整體身心進(jìn)展的共識(shí)。豐富并提升家長育兒知識(shí),并提供家長溝通與

29、共享育兒閱歷的機(jī)會(huì)。 4、邀請家長參與幼兒園的家長開放日活動(dòng);參加“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng)。 五非常及個(gè)別兒童教育工作: 1、規(guī)范老師用語,培育幼兒聽、說的技能,還不會(huì)說話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。 2、對個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒,加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo)。 3、對父母都在國外的幼兒,加倍關(guān)愛,予以心理慰寄。 六課題討論工作: 繼續(xù)制定班級音樂課題討論工作。 內(nèi)容:跟著音樂動(dòng)起來 討論時(shí)間:20* 詳細(xì)計(jì)劃另見課題討論計(jì)劃 七常規(guī)培育工作: 1、培育幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參加和喜歡,喜愛上幼兒園。 2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng),援助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì)共享。 3、在老師的指導(dǎo)、援助

30、下,鼓舞幼兒自己的事情自己做,學(xué)習(xí)初淺的生活自理技能。學(xué)會(huì)援助他人。 八班務(wù)會(huì)工作: 1、定期召開班務(wù)會(huì),并實(shí)時(shí)做好會(huì)議記錄。 2、做好溝通、協(xié)商工作,衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系,開試布公共同做好班級工作。 小班老師個(gè)人成長規(guī)劃7 一、思想政治方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟。喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長

31、。時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。 二、常規(guī)方面 由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師,見到人要主動(dòng)打招呼早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問好等!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣鈑前洗手,熬煉幼兒的自理技能自己穿上脫掉衣服,自己吃飯等,養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、援助別人不爭搶玩具,和小伙伴共享自己的玩具、并能主動(dòng)援助老師做一些力所能及的事情學(xué)會(huì)遵守公共秩序! 三、教育教學(xué)方面 首先,在新的學(xué)期里,我要仔細(xì)做好主班的各項(xiàng)工作。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論