2023屆浙江省嘉興市十學?；瘜W九上期中調研模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某同學用量筒量取一定量的液體，量筒擺放在水平的桌面上，倒入液體后，他俯視讀數(shù)為21mL，倒出一部分液體后，仍然俯視讀數(shù)為11mL，那么該同學實際倒出液體的體積為（）A大于10mLB等于10mLC小于10mLD無法確定2如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132，則從圖示中獲得的信息正確的是A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學反應中發(fā)生了變化C該反應不可能是分解反應D乙分子中A與B的原子個數(shù)比為123工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）A乙的化學式為CO2B甲、乙、丙質量比為1：1：1C甲

3、、乙、丙都是氧化物D該反應為化合反應4分折推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（）A水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同B分子可以構成物質，但物質不一定都是分子構成C物質燃燒是較劇烈的氧化反應，因此氧化反應都是劇烈的D單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質5核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示以下表述中正確的是（）A圖2、圖3都屬于鍶元素B圖3所表示粒子的化學符號是SrC鍶原子的中子數(shù)為38D鍶原

4、子的相對原子質量是87.62g6手機中的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應可以表示為Li+MnO1=LiMnO1此反應中鋰元素的化合價變化為0+1，則錳元素的化合價變化為（）A-4-1 B0+1 C+1+3 D+4+37將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于球內的氣體分子A體積增大B質量增大C間隔增大D個數(shù)增多8某餅干中部分營養(yǎng)成分的含量如下，表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指（ ）營養(yǎng)成分鐵鎂鋅鈣含量(100g)4.5-590-1003-4280-300A分子B原子C元素D非金屬9下列化學用語表示有誤的是A2個氫原子：2HB2個氯離子：2Cl-C2個氧原子：O2D二氧化硫：SO

5、210通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A所示實驗既說明氧氣具有助燃性，又說明瓶內已集滿氧氣B所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物C所示實驗既說明溫度是影響反應速度的因素，又說明二氧化錳能加快反應速度D所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不可燃不助燃11人類的生命活動一刻也離不開水和氧氣。下列關于水和氧氣的敘述錯誤的是()A水屬于氧化物B氧氣常用作氧化劑C氧氣可供給呼吸D水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的12下列過程僅發(fā)生物理變化的是（ ）A白磷自燃B蠟燭燃燒C干冰升華D呼吸作用13對于CO2、SO2、MnO2三種物質的說法正確的是A常溫下都是氣體B都含有氧元

6、素C都含有氧分子D都含有兩個氧原子14下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）ASO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B2Na：“2”表示兩個鈉元素C：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷DS2：“2”表示硫元素的化合價為負二價15區(qū)別硬水和軟水,選用的物質是A明礬B品紅C活性炭D肥皂水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗課上，同學們正在進行“水的組成”的探究，請你參與：（提出問題）水是由什么元素組成的？（進行實驗）同學們按照如圖 1 的裝置進行實驗：（收集證據(jù)）實驗中，同學們觀察到電極附近有_產生，過一段時間后，觀察刻度，正、負極產生的氣體體積比約為_。切斷電源，打開b 管

7、頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，會觀察到_。（討論分析）實驗中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是_。（得出結論）本實驗得到的結論是_。（拓展延伸）同學們又查閱到了如下資料：A 氫氧化鈉是一種強堿，具有腐蝕性。B 舊版教材中，電解水的實驗裝置如圖2所示。C 給含有氯化鈉的水通電，會發(fā)生如下反應：氯化鈉+水氫氧化鈉 + 氫氣 + 氯氣請你分析思考：和圖2相比，圖 1裝置的優(yōu)點是_（任意寫一點），進行實驗時，_（填“能”或“不能”）用氯化鈉代替氫氧化鈉。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力

8、。計算：（1）維生素C的相對分子質量是 ；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比是 （寫最簡比）；18（8分）作為國際標準的一個碳原子的質量是 1.99310-26 kg，鎂的相對原子質量為 24，則一個鎂原子的實際質量為多少？_（列出計算式即可）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_，Co2O3_。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應： 反應I CoO+H2SO4=CoSO4+H2O 反

9、應 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O 反應 Co2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4反應后溶液中含鈷元素的微粒是_ (填化學符號)已知反應前礦石中CoO的質量為ag,Co2O3的質量為bg,則理論上可以生成CoSO4_g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分數(shù)據(jù)如下：編號礦石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）溫度（）鉆元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.3

10、10.436573.95585.716.310.866574.77本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響_；根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率_；工業(yè)生產中采用實驗_(填編號)的提取條件更合理。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大?！驹斀狻磕惩瑢W用量筒量取一定量的液體，量筒擺放在水平的桌面上，倒入液體后，他俯視讀數(shù)為21mL，量筒內液體實際體積小于21mL；倒出一部分液體后仍然俯視液面讀數(shù)為11mL，量筒內液體實際體積小于11mL，

11、由于兩次俯視角度未知，那么該同學實際倒出液體的體積無法確定。故選：D。2、C【解析】A 氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從圖示只知道生成物由兩種元素組成，但不一定含氧元素，故不一定屬于氧化物，故A錯誤；B、原子種類在化學反應中不發(fā)生變化，故B錯誤；C、根據(jù)圖示，該反應是化合反應，不可能是分解反應，故C正確，D、根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目都不變，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132，根據(jù)示意圖該反應可表示為：A2+3B2=2AB3，一個乙分子由2個B原子構成，故D錯誤，故選C。3、D【解析】根據(jù)三種物質的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化

12、學方程式為：C2H4+H2OC2H5OH。A、根據(jù)乙物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為H2O，故結論A不正確；B、由上述方程式可知，反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1，質量比為：28：18：46，故結論B不正確；C、根據(jù)三種物質的分子微觀示意圖可知，甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O，甲物質不含氧元素，不是氧化物；丙物質中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質是氧化物；故結論C不正確；D、該反應是兩種物質生成一種物質，為化合反應，故結論D正確。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、B【解析】A、雖然水和過氧化氫

13、的組成元素相同，但是分子構成不同，因此化學性質不同，說法不正確；B. 分子可以構成物質，但物質不一定都是分子構成，物質還可以由原子、離子構成，說法正確；C. 物質燃燒是較劇烈的氧化反應，但氧化反應不一定是劇烈的，如食物腐爛的緩慢氧化過程并不劇烈，說法錯誤；D. 單質中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質不一定是單質，如臭氧和氧氣的混合物，說法錯誤。故選：B。5、A【解析】試題分析：A、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，其原子序數(shù)是38，又核內質子數(shù)=原子序數(shù)，因此鍶元素的核內質子數(shù)等于38，圖2、圖3中的微粒的核內質子數(shù)都為38，根據(jù)元素的種類取決于核內質子數(shù)可以知道圖2、圖3都屬于鍶

14、元素，故說法正確；B、圖3所表示粒子的核內質子數(shù)是38，核外電子數(shù)是36，核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，是鍶離子，帶2個單位的正電荷，其化學符號是Sr2+；故說法錯誤；C、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，其相對原子質量為87.62，又其核內質子數(shù)=原子序數(shù)=38，根據(jù)相對原子質量約等于質子數(shù)加中子數(shù)可知，鍶原子的中子數(shù)不等于38，故說法錯誤；D、根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息可知，鍶原子的相對原子質量是87.62，不是87.62g，故說法錯誤；故選A考點：元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖點評：本題難度不大，只有掌握粒子結構示意圖含義、元素周期表中信息就能正確解答

15、，通過此題的練習可以提高利用結構示意圖和元素周期表進行解題的能力6、D【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鋰元素顯+1價，氧元素顯-1價，設MnO1中錳元素的化合價是x，可知MnO1中錳元素的化合價：x+（-1）1=0，則x=+4；設LiMnO1中錳元素的化合價是y，可知LiMnO1中錳元素的化合價：（+1）+y+（-1）1=0，則y=+3。點睛:化學式推算化合價時，首先要辨析一下物質的類別，如果是單質，其中的元素的化合價也就不用推算了，根據(jù)“在單質中，單質中元素的化合價為零”的原則可知，其化合價為零；如果是化合物，然后再設未知量，根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，結合

16、已知元素的化合價（即常見元素和原子團的化合價，或題中給出的某元素或原子團的化合價等），列等式求解即可。但是，列等式時，一定要注意元素符號或原子團的右下角的個數(shù)不能忽略了；還有，化合價的正、負（特別是負價）也不容忽視。最后，求解的結果一定要帶有正、負號，特別是，正號不能省略不寫。7、C【解析】試題分析：將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起，是由于溫度升高，球內的氣體分子間的間隔增大所致。選C?？键c：微粒的性質。點評：微粒的性質有：微粒很?。晃⒘２粩噙\動；微粒之間有間隔。8、C【解析】A、分子是微觀粒子，難測定分子含量，故A錯誤；B、原子不能單獨存在，它必須通過一定的結構形式構成物質而存在，故B錯誤

17、；C、表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是以無機鹽的形式，應理解為元素，故C正確；D、鐵、鎂、鋅、鈣是金屬元素，主要存在于無機鹽中，故D錯誤。故選C。9、C【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，故選項正確；B、由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；2個氯離子可表示為2Cl-，故選項正確；C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字

18、，故2個氧原子表示為2O，故選項錯誤；D、根據(jù)化合物的名稱直接寫出化學式，二氧化硫表示為：SO2，故選項正確。故選C。10、D【解析】A、實驗說明氧氣具有助燃性，驗滿時，帶火星的木條應放在集氣瓶口，故A不正確；B、實驗銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點；不能說明紅磷不是可燃物，故B不正確；C、變量不唯一，既不能說明溫度是影響反應速度的因素，也不能說明二氧化錳能加快反應速度，故C不正確；D、實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不可燃不助

19、燃，故D正確。故選D。11、D【解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故A正確；B、氧氣具有氧化性，常用作氧化劑，故B正確；C、氧氣能供給呼吸，故C正確；D、水是由水分子構成的，1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故D錯誤。故選D。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。12、C【解析】A、白磷自燃過程中有新物質五氧化二磷生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故B錯誤；C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、呼吸作用過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故D錯誤

20、。故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。13、B【解析】A、CO2、SO2為氣體、H2O2為液體；故原說法錯誤；B、由CO2、SO2、H2O2，物質的化學式可知，四種物質中均含有氧元素，故選項說法正確；C、氧氣是由氧分子構成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過氧化氫分子構成的，故選項說法錯誤；D、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質含有很多原子，故選項錯誤；故選B。14、A【解析】A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，

21、SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤。C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤。D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，S2中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項說法錯誤。故選A。15、D【解析】向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，說明是軟水，如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氣泡

22、1：2 木條燃燒更旺 增強溶液導電性 水是由氫元素和氧元素組成的 方便氣體的檢驗 不能 【解析】收集證據(jù)：實驗中，同學們觀察到電極附近有氣泡產生，根據(jù)“正氧負氫”、“氫二氧一”過一段時間后，觀察刻度，正、負極產生的氣體體積比約為1：2，切斷電源，打開b 管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，b 管收集的是氧氣，會觀察到木條燃燒更旺。討論分析：實驗中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強溶液導電性。得出結論：水通電分解生成氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變。本實驗得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸：和圖2相比，圖 1裝置的優(yōu)點是方便氣體的檢驗，進行實驗時，不能用氯化鈉代替氫氧化鈉，因為電解氯化鈉溶液生成氫氣和氯氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）176；（2）9:1:12【解析】（1）維生素C的