2023屆江蘇省無錫市陰山中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖

2、是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是（）A碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12. 0lgB鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13C碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素D鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期2元素的種類決定于原子的A最外層電子數(shù)B質(zhì)子數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量D中子數(shù)3下列敘述正確的是只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一 定是化合反應(yīng)水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同,是因?yàn)榻M成它們的元素相同O2約占空氣總質(zhì)量的21%在同一種化合物里,同一種元素的化合價(jià)有可能不同只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)若某原子最外層電子數(shù)小于4 ,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素ABC.D4下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是 （ ）ABC

3、D5下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是A物質(zhì)構(gòu)成B性質(zhì)與用途分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒汞是由汞分子構(gòu)成的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：做保護(hù)氣稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑：霓虹燈C實(shí)驗(yàn)操作D實(shí)驗(yàn)方法先查氣密性，再裝藥品氣體先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃用滴管取液，先伸入液體，后擠壓膠頭鑒別O2、CO2-用澄清石灰水熄滅酒精燈-用燈帽蓋滅除去水中不溶性雜質(zhì)-過濾AABBCCDD6下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ ）A涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧元素B氧氣具有助燃性，用來做燃料C物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)7下

4、列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是A使紫色石蕊溶液變紅B與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)C濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D與Mg反應(yīng)放出氫氣8溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對(duì)溶液的有關(guān)說法正確的是A溶液都是無色、透明的液體B溶液中只能有一種溶質(zhì)C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性質(zhì)相同9隨著霜降節(jié)氣的到來，樹林里漸漸呈現(xiàn)出“層林盡染”的景象，這主要是氣溫降低，葉片內(nèi)葉綠素減少，葉黃素等顯現(xiàn)出效果的緣故。植物中所含葉黃素對(duì)視力保護(hù)有一定的效果，它的化學(xué)式為，以下關(guān)于葉黃素的說法正確的是（ ）A葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是20:28:1B葉黃素由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)

5、氧原子構(gòu)成C葉黃素的相對(duì)分子質(zhì)量是568D葉黃素分子中含有一個(gè)氧分子10民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11)，藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是A烏頭堿由四種元素組成B烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成11對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )。Aa Bb Cc Dd12某同學(xué)在一段時(shí)間化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí)：同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物；某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素

6、和氧元素；在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)；最外層電子數(shù)為8 的粒子一定是稀有氣體的原子；質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）A1B2C3D4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室有如下氣體制取的裝置圖：（1）寫出儀器的名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，），收集裝置_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。氧氣的驗(yàn)滿方法_。（3）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，該反應(yīng)的反應(yīng)類型_。14如圖是教材中煉鐵原理的裝置圖，根據(jù)圖示回答問題： （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通一會(huì)兒

7、一氧化碳再加熱的目的是_？ （2）寫出實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn) CO具有還原性的化學(xué)方程式_。 （3）硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象為_。15實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，裝置如圖。（1）a是發(fā)生裝置。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖b中的旋鈕_（填“”或“”或“”）。（2）圖d表示加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，在其分解過程中某變量y的變化趨勢(shì)，則y可以表示_。A 生成氧氣的質(zhì)量 B 參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量C 固體中鉀元素的質(zhì)量 D 固體中剩余氧元素的質(zhì)量（3）用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_。16現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以更多地借助數(shù)字化儀器，某科學(xué)興趣小組利用數(shù)顯設(shè)備、氣壓傳感器等對(duì)

8、課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步探究:興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖的探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1，關(guān)閉活塞；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷，立即塞緊瓶塞；待火焰熄滅并冷卻后，過一段時(shí)間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時(shí)，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2；然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。請(qǐng)回答:（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時(shí)間打開活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到_所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，兩

9、次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是_。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_（用“V1、V2、V3”的關(guān)系式表示）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17工業(yè)上用煅燒石灰石的方法制二氧化碳?，F(xiàn)有反應(yīng)過程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：（1）反應(yīng)完全時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是_。（2）殘余固體的質(zhì)量是_？18在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算：（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_。（3）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g，相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀

10、多少克?（保留2位小數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）從微觀角度解釋下列問題：（1）墻內(nèi)開花墻外可聞到花香_。（2）水通電時(shí)分解為氫氣和氧氣_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12. 0l，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定為13，不是中子數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳、鋁、硅三種元素中，鋁屬于金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁元素和硅元素位于元素周期表中一行，屬于同一周期；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、B【解析】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，故

11、選B3、D【解析】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！驹斀狻恐簧梢环N物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣和臭氧的轉(zhuǎn)化，故不正確；水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同,是因?yàn)樗鼈兎肿訕?gòu)成相同，故不正確；O2約占空氣總體積的21%，故不正確；在同一種化合物里,同一種元素的化合價(jià)有可能不同，故正確；只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧，故不正確；若某原子最外層電子數(shù)小于4 ,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素，故正確。故選D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。4、B【解析】A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=18=核外電子數(shù)=18，為原子；B

12、、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，為陽離子；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陰離子； D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子。故選B?！军c(diǎn)睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。5、D【解析】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；汞是由汞原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；氫原子沒有中子，錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；B、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，正確；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用做保護(hù)氣，正確；稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；C、制取氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，正確；氣體先驗(yàn)

13、純，再點(diǎn)燃，防止爆炸，正確；膠頭滴管的使用方法：先排凈空氣，再將其伸入液體內(nèi)，后取出，錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，故鑒別O2、CO2可以用澄清石灰水，正確；熄滅酒精燈可以用燈帽蓋滅，正確；通過過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)，正確，故正確。故選D。6、D【解析】A、涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧氣，不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，用來做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，所以氧氣不可用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。7、C

14、【解析】A. 酸都能使紫色石蕊溶液變紅，正確；B. 酸都能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，正確；C. 濃硫酸具有脫水性，這是濃硫酸的特性，它能奪取紙張、木材、布料、皮膚里的水分，生成黑色的炭，錯(cuò)誤；D. 稀鹽酸、稀硫酸能與Mg反應(yīng)放出氫氣，正確。故選C。8、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，溶劑只有一種，故B錯(cuò)；C、由于溶液是均一的各部分密度相同，故C錯(cuò)；D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同，故D正確，故選D。9、C【解析】A、根據(jù)化學(xué)式可知，葉黃素由碳、氫、氧三種元素組成，三種元素的質(zhì)量比是(1240)：(156)：(162)

15、20：28：1，故A錯(cuò)誤；B、葉黃素由葉黃素分子構(gòu)成，一個(gè)葉黃素分子由40個(gè)碳原子、56個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、葉黃素的相對(duì)分子質(zhì)量是1240+156+162=568，故C正確；D、葉黃素是純凈物，葉黃素分子中沒有氧分子，故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學(xué)式可知，烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34：47，正確；C、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會(huì)生成含氮的化合物，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)

16、氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含93個(gè)原子，正確。故選C11、A【解析】A、硫在空氣中燃燒在集氣瓶底放少量誰的主要目的是為了吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣的含量集氣瓶底放少量的水可以吸收生成的五氧化二磷和防止瓶底炸裂，正確；C 、圖中通過量筒中水的減少量得出集氣瓶中氧氣的體積，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱量，為了防止熔融物掉到集氣瓶底引起瓶底炸裂，需在瓶底放少量的水。故選A。12、B【解析】同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，說法正確；某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，說法錯(cuò)誤；在同一化合物中，

17、若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如硝酸鈉中，鈉元素為+1價(jià)、氮元素為+5價(jià)，氧元素為-2價(jià)，說法錯(cuò)誤；最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子，離子的最外層電子數(shù)也可以為8，說法錯(cuò)誤；質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，說法錯(cuò)誤；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，說法正確；綜上所述，有2個(gè)說法是正確的，B選項(xiàng)正確，符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 水槽 A C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 取帶火星木條放至集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿了 過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng) 【解

18、析】（1）由圖可知為酒精燈，為水槽，故填：酒精燈；水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置C或E，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿方法是：取帶火星木條放至集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿了。（3）過氧化氫制氧氣不需要加熱，可用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。14、排凈空氣，以防爆炸 固體由紅棕色變?yōu)楹谏?【解析】（1）一氧化碳是易燃?xì)怏w，故實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳，排盡管中的空氣，防止爆炸。

19、（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。、（3）硬質(zhì)玻璃管中紅色的氧化鐵被還原為鐵，故可以看到的現(xiàn)象是固體由紅棕色變?yōu)楹谏?5、 AB 氯酸鉀氯化鉀氧氣 【解析】（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管固定的太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖b中的旋鈕；是調(diào)節(jié)高度、是夾緊鐵夾的、是夾緊試管的；故填：；（2）圖示中y隨著反應(yīng)的進(jìn)行而逐漸增加，反應(yīng)完成后，質(zhì)量不變；A、氧氣的質(zhì)量隨高錳酸鉀分解而逐漸增加，高錳酸鉀分解完畢，其質(zhì)量不再改變，符合圖示變化；B、參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量隨反應(yīng)進(jìn)行逐漸減大，最后反應(yīng)完成，也就不變了，與圖示符合；C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律

20、，反應(yīng)前后鉀元素質(zhì)量不變，而且都在固體中，所以固體中鉀元素的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，與圖示不符；D、加熱高錳酸鉀，有部分氧元素組成氧氣逸出，所以固體中剩余氧元素的質(zhì)量逐漸減小，而非增加，與圖示不符；故填：AB；（3）在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。16、 裝置冷卻到室溫 保證反應(yīng)前和反應(yīng)后裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同，從而減小誤差 V1-V3 【解析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為。（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為減小誤差，要等到集氣瓶內(nèi)的溫度恢復(fù)到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶內(nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開活塞，基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時(shí)間打開活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到裝置冷卻到室溫所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,參加反應(yīng)的氧氣即為集氣瓶內(nèi)減少的氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是保證反應(yīng)前和反應(yīng)后裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同，從而減小誤差。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、44t 【解析】（1）設(shè)反應(yīng)完全時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是x，生成氧化鈣的質(zhì)量為y，解得x=44t，y=56t；（2）剩余固體的質(zhì)量為56t+125t20%