小學(xué)五年級(jí)開學(xué)計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)五年級(jí)開學(xué)計(jì)劃學(xué)校五班級(jí)開學(xué)計(jì)劃一：短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已靜靜的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入玩這個(gè)無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)不由自主的轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話?；蚴菦]有仔細(xì)的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心肯定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就無精打采，大發(fā)脾氣。我的

2、第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問題還是不會(huì)回答的問題我都不舉手，似乎是手猶如有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯(cuò)過了許多熬煉口頭表達(dá)技能機(jī)會(huì)。我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫得龍飛鳳舞寫潦草字。我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不仔細(xì)，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。我相信，假如我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我肯定會(huì)成為一名超卓的同學(xué)。學(xué)校五班級(jí)開學(xué)計(jì)劃二：一、時(shí)間安排1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、計(jì)劃與非計(jì)劃如無非常狀

3、況，每天需要完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;假期完成五班級(jí)奧數(shù)提高班的自學(xué)，基本掌控其要領(lǐng)，有選擇

4、性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。4、英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)技能和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛好和技能的培育;把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有愛好、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校五班級(jí)開學(xué)計(jì)劃三：嶄新的五班級(jí)新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(zhǎng)的，跨過了歡樂的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路打開著!我們已經(jīng)成為高班級(jí)的同學(xué)了，我們應(yīng)當(dāng)懂事了，還應(yīng)當(dāng)要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)淘氣搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小伙伴;而現(xiàn)在，我是個(gè)比較懶散，性分外向的小男孩?，F(xiàn)在，我是個(gè)高班級(jí)的學(xué)校生了!首先，我要改掉懶散的壞毛病，無論在什么狀況下，別人如何的熱鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的興奮。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四班級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要轉(zhuǎn)變自己，要制服自己的缺點(diǎn)!周老師在成果單的同學(xué)評(píng)語上對(duì)我說：“你是個(gè)聰慧的孩子，但是，你的聰慧沒有用在學(xué)習(xí)上，假如你把聰慧用在學(xué)習(xí)上老師肯定很興奮!”就差這么一步，周老師就會(huì)把我看成一名好同學(xué)，周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長(zhǎng)