大班美術(shù)活動(dòng)教案：心情臉譜教案(附教學(xué)反思)

1、大班美術(shù)活動(dòng)教案：心情臉譜教案(附教學(xué)反思)大班美術(shù)活動(dòng)心情臉譜教案（附教學(xué)反思）主要包含了教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知顏色與心情表達(dá)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用不同的顏色和圖形表達(dá)自己不同的心情，初步學(xué)習(xí)用左右手構(gòu)建對(duì)稱(chēng)圖案，進(jìn)展協(xié)調(diào)力量，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看心情臉譜教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1.感知顏色與心情表達(dá)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用不同的顏色和圖形表達(dá)自己不同的心情。2.初步學(xué)習(xí)用左右手構(gòu)建對(duì)稱(chēng)圖案，進(jìn)展協(xié)調(diào)力量。3.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。重點(diǎn)

2、難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)用不同的顏色和圖形表達(dá)自己不同的心情。2.學(xué)習(xí)用左右手構(gòu)建對(duì)稱(chēng)圖案，進(jìn)展協(xié)調(diào)力量。教學(xué)準(zhǔn)備：兒童經(jīng)驗(yàn)根底：已經(jīng)學(xué)會(huì)我的心情這首歌環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒繪畫(huà)工具心形臉譜范例（快樂(lè)、氣憤、難過(guò)）心情卡教學(xué)過(guò)程：一、歌曲引出1.一起回憶歌曲我的心情。2.你們有沒(méi)有心情不好的時(shí)分？什么時(shí)分你覺(jué)得心情不好？二、圖形刺激1.出示心情臉譜，幼兒賞識(shí)，并猜一猜是什么心情？2.感知顏色與心情表達(dá)之間的關(guān)系。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用左右手構(gòu)建心形圖案。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.激勵(lì)幼兒用左右手大膽表現(xiàn)。2.幫忙個(gè)別有困難的幼兒。有效語(yǔ)言設(shè)計(jì)：1.歌曲里的小好友擁有一份好心情，今日你的心情怎么樣？2.你們有沒(méi)有心情不好的時(shí)分？什么時(shí)分你覺(jué)得心情不好？3.怎樣明白別人的心情？4.兒歌提示：一張紙，對(duì)邊折，順著中心線，先畫(huà)一雙大眼睛，再畫(huà)一只小鼻子，最終畫(huà)上小嘴巴，心情臉譜畫(huà)好了。環(huán)境輔助：將幼兒完成后的作品展現(xiàn)活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們的世界真的很單純，他們每天都是很開(kāi)心的，在