2022年四年級體育課教案

1、 2022年四年級體育課教案 學(xué)習(xí)步驟： 一、歡樂嬉戲、充分活動 教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。 2、選出班級的領(lǐng)隊(duì)人，帶著學(xué)生進(jìn)展慢跑練習(xí)(強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和留意事項(xiàng))，并要求學(xué)生在慢跑完畢后，進(jìn)展身體各個(gè)局部的預(yù)備活動。 學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、檢查學(xué)生的身體和著妝狀況，宣布課的內(nèi)容。 3、在領(lǐng)隊(duì)的帶著下進(jìn)展慢跑練習(xí)，并樂觀進(jìn)展預(yù)備活動。 組織：如圖(活動各關(guān)節(jié)活動時(shí)無固定隊(duì)型) 二、小組探究，嫻熟技能 重點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動作挨次。 教師活動：1、組織學(xué)生每人拿一個(gè)壘球，然后一組同學(xué)在教師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位。 2、教師講解提

2、示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。 3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)展想象嬉戲，并進(jìn)展練習(xí)嘗試。 4、帶著學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)力的挨次和揮臂的正確方法。 5、組織學(xué)生進(jìn)展投擲練習(xí)，教師針對學(xué)生的練習(xí)狀況和個(gè)別學(xué)生的差異準(zhǔn)時(shí)合理訂正學(xué)生存在的缺乏。 6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)賜予樂觀合理的評價(jià)。 學(xué)生活動：1、在教師的安排下樂觀進(jìn)展各項(xiàng)跑跳的嬉戲活動。 2、能夠充分進(jìn)展嬉戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿足。 3、樂觀進(jìn)展投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心承受教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙，以提高自己的投擲力量為目標(biāo)。 組織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì) 三、總結(jié)回憶:大家一起來回憶這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、

3、練習(xí)方式和自己的參加狀況進(jìn)展樂觀的評價(jià)。 2022四年級體育課教案2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：把握快速跑的動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí) 50米快速跑 重 點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度 難 點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要留意正確的動作 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.組織復(fù)習(xí)隊(duì)列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求. 2.進(jìn)展集體的練習(xí).以四列隊(duì)形進(jìn)展練習(xí).教師呼口令并提示存在的問題.同時(shí)時(shí)常的要提示動作的要領(lǐng). 3.領(lǐng)做蛇行的隊(duì)列練習(xí).要求練習(xí)時(shí)隊(duì)伍整齊.間隔距離一樣. 學(xué)生活動：1.自己要領(lǐng)悟齊步走的動作要領(lǐng),并在練習(xí)中表達(dá). 2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí). 3.在做蛇行隊(duì)列練習(xí)時(shí)能很好的把握要領(lǐng)并在練習(xí)中表達(dá)

4、. 組 織：四列橫隊(duì) 一路縱隊(duì) 二、合作探究、把握技能 重 點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度 難 點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要留意正確的動作 教師活動：1.帶著同學(xué)們做一些預(yù)備活動。高抬腿，加速跑。教師要準(zhǔn)時(shí)的訂正預(yù)備活動中存在的問題。 2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動作。 3.兩人一組進(jìn)展蹲鋸式起跑的練習(xí) 4示范加速跑的動作，并提示加速跑的動作. 5.分組進(jìn)展加速跑的并采納蹲鋸式的起跑。 學(xué)生活動：1.在教師的指導(dǎo)下樂觀的作好預(yù)備活動。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài) 2.要依據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習(xí)。并要敏捷的運(yùn)用要領(lǐng)。 3.發(fā)揮自己的力量，奔馳出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的奔馳姿態(tài)。 4.在練習(xí)時(shí)要留意發(fā)揮蹲鋸式起

5、跑的作用。 組 織：四路縱隊(duì)和散點(diǎn)隊(duì)形 三、放松身心，完畢本課 舞蹈：幸福與拍手 學(xué)生自由散開在教師四周，快樂的放松身體。 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告辭 場地器材： 課后小結(jié)：1.在進(jìn)展50米快跑的練習(xí)中要留意幫助練習(xí)動作的正確性. 2.留意準(zhǔn)時(shí)的訂正學(xué)生的擺臂動作. 2022四年級體育課教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練 學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍訓(xùn)常規(guī)內(nèi)容 重 點(diǎn)：向左向右看齊 難 點(diǎn)：齊步走 學(xué)習(xí)步驟： 一、動作訓(xùn)練(5課時(shí)) 1立正 2稍息 3跨立 4向右轉(zhuǎn) 5向左轉(zhuǎn) 6向后轉(zhuǎn) 7向左看齊 8向右看齊 9向中看齊 10蹲下 11起立 12報(bào)數(shù) 13站軍姿 14緊急集合 15解散 16軍禮

6、 17歡送儀式 二、隊(duì)列訓(xùn)練(3課時(shí)) 1正步走 2齊步走 3跑步走 4上前一步走 5上前三步走 6原地踏步走 7向兩邊踏步散開 8向左邊踏步散開 課后小結(jié)：1.在進(jìn)展50米快跑的練習(xí)中要留意幫助練習(xí)動作的正確性. 2.留意準(zhǔn)時(shí)的訂正學(xué)生的擺臂動作. 2022四年級體育課教案4 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在嬉戲中完成跑的練習(xí). 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)嬉戲：老鷹抓小雞接力 重點(diǎn)：在嬉戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí) 難點(diǎn)：提高小組合作的效率 學(xué)習(xí)步驟： 一、隊(duì)列練習(xí)、提高團(tuán)體的熟悉 教師活動：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求 2.講解隊(duì)列練習(xí)的方法 3.組織隊(duì)列練習(xí) 學(xué)生活動：1.知道隊(duì)列練習(xí)的方法

7、2.樂觀的進(jìn)展隊(duì)列練習(xí) 組織：縱隊(duì)和橫隊(duì) 二、小組合作、完成練習(xí) 重點(diǎn)：在嬉戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí) 難點(diǎn)：提高小組合作的效率 教師活動：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組 2.提出小組進(jìn)展老鷹抓小雞的的要求 3.組織嬉戲老鷹抓小雞 4.提出嬉戲的要求 5.組織學(xué)生布置嬉戲場地 6.組織嬉戲 學(xué)生活動：1.在小組中民主的選舉小組帳 2.在小組長的帶著下進(jìn)展小組合作的嬉戲 3.小組合作布置場地 4.在小組中打算接力的挨次 5.進(jìn)展嬉戲 組織：以小組為單位練習(xí) 三、放松身體、愉悅身心 放松操： 1、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動2、俯背運(yùn)動3、跳動運(yùn)動4、整理運(yùn)動 組織：成四列橫隊(duì)散開走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材

8、 3、師生告辭 2、安排回收器材 3、師生告辭 課后小結(jié)： 這節(jié)課消失了幾個(gè)問題，我對其做了深思，以便能更好的上下節(jié)課。1，在常規(guī)中，體委的整隊(duì)的時(shí)間應(yīng)當(dāng)緊湊。加強(qiáng)同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。2，在進(jìn)展反口令的練習(xí)時(shí)可以采納小組間的競賽。3，在進(jìn)展嬉戲“貼燒餅”的時(shí)候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以敏捷。應(yīng)當(dāng)讓其他參與嬉戲的同伴都知道，這樣可以相互的催促。4，在進(jìn)展自然地形跑的時(shí)候，教師在講解跑的要求應(yīng)當(dāng)明確。這包括：A，小組長的職責(zé)。B，奔馳的速度和時(shí)間，同時(shí)要求仔細(xì)的聽教師的講解，這樣才能使得學(xué)生在艱難的環(huán)境中更好磨練，熬煉自己的意志。 2022四年級體育課教案5 學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作完成

9、練習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：嬉戲“大魚網(wǎng)”踢毽 重點(diǎn)：左腳也能嫻熟的進(jìn)展毽子練習(xí) 難點(diǎn)：左右腳能嫻熟進(jìn)展盤踢練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟： 一、合作嬉戲、提高力量 教師活動：1.提出嬉戲的要求 2.講解嬉戲的方法與要求。 嬉戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，其次組休息。其他的四組扮演小魚進(jìn)展嬉戲。然后其次組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚。嬉戲依次循環(huán)。 3.分成六大小組 4.組織嬉戲 5.對嬉戲進(jìn)展調(diào)控，使嬉戲更加的生動。 學(xué)生活動：1.理解嬉戲的方法和要求 2.小組合作進(jìn)展嬉戲 3.留意在嬉戲的安全 組織： 二、合作探究、把握技能 重點(diǎn)：左腳也能嫻熟的進(jìn)展毽子練習(xí) 難點(diǎn)：左右腳能嫻熟進(jìn)展盤踢練習(xí) 教師活動：1.提出毽子的練習(xí) 2.組織右腳的30個(gè)嫻熟性練習(xí) 3.以小組為單位進(jìn)展一分鐘的團(tuán)體總成績的競賽 4.組織左腳的50個(gè)嫻熟性練習(xí) 5.以小組為單位進(jìn)展一分鐘的團(tuán)體總成績的競賽 6.組織進(jìn)展50個(gè)的盤踢嫻熟練習(xí) 7.以小組為單位進(jìn)展一分鐘的團(tuán)體總成績的競賽 學(xué)生活動：1.自主的完成各項(xiàng)嫻熟性的練習(xí) 2.發(fā)揮自己的的成績，合作完成競賽，勇創(chuàng)好成績。 組織： 三、放松身體，愉悅身心 反響嬉戲