中專自我鑒定四篇

1、中專自我判斷四篇中專自我判斷篇1回顧兩年的中專生活生涯與社會實踐生活，有期望、有追求、有成功也有失敗，我忘餐廢寢，不斷地挑戰(zhàn)自我，充分自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅固的基礎。在思想道德上，自己有優(yōu)異道德涵養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織聚攏，使我對我們黨有了更加深刻的認識。自己遵紀守紀、愛惜公共財產、關心與幫助別人，并以務實求真的精神熱忱參加學校的公益宣傳與愛國活動。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在此后理論與實質聯(lián)合中間，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱忱待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間看法強，有優(yōu)異的生活習慣與正派作風。在工作上，對工作熱忱，任勞任怨，責任心強，擁有優(yōu)異

2、的組織交際能力，與同學團結一致，側重配合其他學生干部優(yōu)異達成各項工作，獲取了大家的一致好評。兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境地、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這立刻揮手辭別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，登攀新的頂峰。中專自我判斷篇2經過三年中專生活的浸禮，逐漸把我培養(yǎng)成一個技術性的人才。在校時期，經過學校領導老師們的仔細種植并聯(lián)合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有理想的中技生.三年會計專業(yè)的校園生涯，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充分自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下扎實的基礎.系統(tǒng)地學習了、等多門

3、課程并獲取了優(yōu)異的成績，并獲取獎學金和三好生學習成績優(yōu)異生的稱號.在學習過程中，我獲益匪淺，對計算機技術也有極大程度的提高.此刻，我已可以嫻熟運用操作系統(tǒng)、等應用軟件.經過了和的核查.其他，我知道僅是課程知識是不足的，課余時間我常去圖書館采集相關專業(yè)的資料充分自己，使得我對本專業(yè)的知識有了更進一步的了解。生活中，我學會了獨立，做事沉著.為人誠心，樂于助人，目標性強，自信樂觀.有寬泛喜好好的我更喜歡運動，從而增強了鍛煉?！笆墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩l(fā)光”面對畢業(yè)，我將義反顧，將把自己青春的活力及所學知識投入到新的生活，新的工作中，為社會、為單位做盡可能大的貢獻，盡可能地發(fā)揮我的誓詞-沒有最好，只有更好

4、!中專自我判斷篇3我是一名立刻畢業(yè)的護理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習過程中，我嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細執(zhí)行實習護士職責，嚴格要求自我，努力向帶教老師學習，關心病人。實習時期不遲到，不早退，扎實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技術服務優(yōu)異化，基礎護理靈巧化，愛心活動常?；镜睦碚撆c護理實踐相聯(lián)合，并做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習時期，向來以愛心、仔細、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)異服務，建立了優(yōu)異的醫(yī)德醫(yī)風。各科室輪轉的實習工作中，我嚴格恪守科室制度，準時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問

5、，規(guī)范嫻熟進行各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各種護理文書，及時達成交接班記錄，并做好病人進出院評估護理和健康宣教，做好各科常有病多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術前準備指導，并達成術中術后護理及觀察。中專自我判斷篇4難得的衛(wèi)校生涯已經停止了，當初要來總結一下這多少年來的得失，從中連續(xù)做得好的方面改進不足的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。誠然我的學習成就不是十分好，但我卻在學習的進度中播種了良多。第一是我正直了學習立場。在我考進衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，可是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學習是更須要全力當真的?？吹剿闹艿耐皞?/p>

6、拼命的學習，初步了衛(wèi)校的學習旅途，感覺自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，此后自己去看，去懂得。這個時候自習能力跟自制才能是很主要的。長遠自習以來我認識了要想學好只專心苦學是不可以的，要學會”方法”，做事件的方式。先人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標就是要學會”漁”，做什么都勤于思慮，遇到不懂的地方能勤于討教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時辰不忘警惕。在學習知識這段時間里，我更與老師建破了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊好多同學，也建立了優(yōu)異的學習關系，互幫互幫，戰(zhàn)勝難關。學習護理單有實踐是不可以的，還要有優(yōu)異

7、的護理技巧。所以在上實質課的時候我都會強搶機遇多操作幾回，加上衛(wèi)校原來就少學生可給學生用的空間可好多。所以我可以再趁放學光陰多訓練一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基礎上一年都是呆在病院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和實踐聯(lián)合在一同，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人獲取優(yōu)異的照料，早日康復。到醫(yī)院實習意識到好多也是學習護理的同學，也就增添了與其他同學互換和向其學習的機遇，磨煉了自己的交際能力，學到別人的優(yōu)點，認清自己的弊端。所以我喜好實習。誠然有時會感覺累些，但樂此不彼。我個人以為自己最大的弊端就是喜歡專心兩用甚至多用。急于求成，喜歡一口吻學好多貨色，可是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲備。此刻想想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。若是我一段時代內專一于一種學問，不求博但求精，相信必然能更深入的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)明自己有這個弊端和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不可以二心兩用。經過四年衛(wèi)校生活，學到了好多知識，更重要的是控制了護理操作技術。思想變成熟