版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 It is/wasthat/who強調(diào)句 四川省越西中學(xué) 鄧 超強調(diào)句基本結(jié)構(gòu) It is/was +被強調(diào)成份+that(物)/who(人) +其他部分 1, It is Mary who likes the movie. 2, It is in the morning that she practices English. 3, It was because Tom was caught in the traffic jam that he missed the first lesson yesterday. 由劃線詞語可以看出被強調(diào)部分可以是名詞,短語,句子,而且這些部分別可以作主語,
2、賓語和狀語。強調(diào)句的判斷 It is obvious that he is kind. 非強調(diào)句It is obviously that he is kind. 強調(diào)句 去掉it is that 之后 Obvious he is kind. Obviously he is kind.從句子結(jié)構(gòu)來看,去掉it is 和that之后,第一個句子不成立,是錯的;第二個句子句意完整, 則是對的。強調(diào)句的判斷1,沒有基本結(jié)構(gòu)It is/was that/who2,根據(jù)句意來判斷強調(diào)句的判斷 It is obvious that he is kind. 非強調(diào)句It is obviously that h
3、e is kind. 強調(diào)句 如果把基本結(jié)構(gòu)的it is/was 和that/who去掉的話,句子仍然成立,句意依然完整,那么這個句子就是強調(diào)句,反之,則不是。 第一句當(dāng)中,it 作形式主語,that從句才是真正地主語。YES OR NOIt was on Sunday that I met my best friend. 強調(diào)句It was Sunday when I met my best friend. 定語從句It is the garden that I used to visit. 強調(diào)句 I used to visit the garden. 強調(diào)句的其他句型一般疑問句的強調(diào)句:
4、 將is/was 提前到it的前面。 It is the garden that I used to visit. Is it the garden that I used to visit? 特殊疑問句的強調(diào)句:疑問詞+ is/ was + it + that/ who + 其他部分? What is it that I used to visit?強調(diào)句的其他句型not. until的強調(diào)句: It is/ was not until + 被強調(diào)部分 + that + 其他部分(意思為“直到才”) It was not until his wife left that he came. 直到他的妻子走了,他才來。 謂語動詞的強調(diào)不用it is/wasthat/who的句型,而借用助動詞do/does/d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025-2030全球育苗喂料器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年度個人租賃土地合同修訂版7篇
- 2025-2030全球AR 互動屏幕行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 二零二五年度廚師長職業(yè)風(fēng)險管理與預(yù)防合同2篇
- 二零二四年度贈送景觀花園新商品房預(yù)售合同模板3篇
- 2025至2030年中國燃煤鍋爐數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- H觀光農(nóng)業(yè)項目綠化工程合同20243篇
- 二零二五年度智能穿戴設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度城市綠化工程苗木搬運合作協(xié)議3篇
- 2024企業(yè)答謝晚宴會務(wù)合同3篇
- 《客艙安全管理與應(yīng)急處置》課件-第14講 應(yīng)急撤離
- 中華人民共和國文物保護法
- 節(jié)前物業(yè)安全培訓(xùn)
- 高甘油三酯血癥相關(guān)的器官損傷
- 手術(shù)室護士考試題及答案
- 牙膏項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 單位食堂供餐方案
- DB42-T 2204-2024 湖沼濕地溫室氣體通量監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 急性會厭炎的護理
- 七年級下冊《Reading 1 A brave young man》優(yōu)質(zhì)課教案牛津譯林版-七年級英語教案
評論
0/150
提交評論